为中学生选择学校，是现代社会很普遍很正常的现象。择校的根本原因是由于教育资源配置不均衡、优质教育资源匮乏所造成的。择校问题经常困扰着家长。
中学生选择学校要注意这样几个问题：
一、尽量坚持就近入学的原则
初中阶段属于义务教育阶段，孩子应就近在自己户籍所在地的学校去上学。择校应就近不就远。学校离家太远，一是孩子上下学会浪费大量时间；二是往返乘车，增加了不安全因素；三是增大了教育成本，家长需要增加教育支出。
二、择校要征求并尊重孩子的意见
有些中学生择校，家长不尊重、不征求孩子意见，自作主张，结果是在家长的操纵下孩子上了学，但不喜欢选择的学校。择校是孩子求学的大事，父母应尊重孩子的参与权，让他们参与到选择什么样学校的决策中去。孩子参与了决策，他就把权利和义务统一起来，“我选择，我负责”，就懂得承担责任。
三、会学、乐学比择校更重要
选择了一所理想的学校，并不是就把孩子放进了保险箱。中国有句古语，“师傅引进门，修行在个人”。进入理想学校，并不意味着万事大吉，关键的问题是中学生要学会学习，乐于学习。主观能动性发挥不出来，再好的学校也不能让孩子有良好的学业成绩。家长和中学生一定要走出重择校而轻学习的误区。同时，也要考虑孩子承受的压力问题。大凡名校，中学生的压力都比较大，选择名校，孩子和家长都承受着更高的心理压力。对此，应有充分的心理准备。我们常说“做鸡头还是做凤尾”，有的孩子在名校，可能是“凤尾”。在强手如林的环境下，学业排名靠后有可能伤及自尊。有的孩子可能在普通学校是“鸡头”，“鸡头”的排位有助于他增强自信。
四、择校要考虑家庭经济承受力
择校尤其是跨区县、跨市择校，势必增大家庭教育投资，有的家长存在盲目攀比心理，看到人家孩子去外地名校就读，自己也如此效仿。中学阶段尤其是高中阶段，家庭教育投资明显加大，择校比就近入学明显要多追加投资。能不能承受这种经济压力，是家长必须考虑的现实问题。
五、对择校的孩子，要加强经常性的教育
择校后，家长一般距孩子远了，和学校联系不大方便。加强择校期间和学校的联系，经常性地了解孩子在校的品德和学业发展情况等，就成了中学生家长要特别重视并加以解决的问题，万万不可把教育责任全盘推给学校。
