成语故事
汉高祖三年（公元前204年）十月，韩信带领数万汉军越过太行山攻打赵国。赵王派遣成安君陈余集中二十万兵力，在太行山以东的咽喉要地井陉口安营扎寨以迎战。原本赵军谋士李左车建议陈余可以利用井陉口以西的狭道来困死韩信，但是陈余却认为只有正面迎敌才不会被诸侯笑话。
韩信探知消息之后，迅速定下了一个计策。他带领汉军进入了井陉狭道，并在距离井陉口三十里的地方扎下大营。接着，又派遣了两千轻骑兵，让他们从小道迂回至赵军大营的后方进行埋伏战。韩信命令他们每人带上一面汉军的旗帜，嘱咐他们说：“等到我大军与赵军开战后，我军会佯装败逃，此时他们一定会倾巢出动想要剿灭我军。你们要趁着他们营内空虚攻进营垒，拔掉赵军的旗帜，全部换上我军的红旗。”
一切安排妥当之后，韩信让剩余的军队整装来到了井陉口，并背水列下了阵势。兵法上曾经说过，列阵应当“背山面水”，而韩信的背水列阵，显然是犯了兵法大忌。这种列阵方式，引来了赵军的嘲笑。
可韩信并不理会，待到天亮，他率领众将立刻展开了进攻，并依计佯装败逃。陈余果然如韩信所料，率领着全军蜂拥而出。汉军因为前面是河水，背后是追兵，已经无路可退，因此个个都奋勇杀敌。结果，赵军一时竟很难取胜。陈余眼看情况不妙，立刻鸣金收兵，哪知道回身便瞧见自己的大营里全都是汉军的旗帜。队伍立刻军心涣散，一阵大乱。韩信趁势指挥兵士反击，赵军大败，陈余战死，赵王被俘。
战后，有部下半是钦佩半是疑惑地问韩信：“赵军嘲笑我们之时，我们很是不服，但同时也很疑惑。我们明明违背了兵法列阵，但为什么还会赢呢？”
韩信笑笑说：“虽然兵法建议‘背山面水’列阵，但是兵法上不也同样提到‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗？只不过大家都注意到了背山面水，而没有注意到这背水一战的厉害啊！”
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关键词语
变通全面不畏艰难
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在很多时候，延续已久的计策、建议的确可以给人以足够的参考甚至是明示，但有时候也需要我们学会灵活变通，并且要尽量全面地去理解前人先辈的经验。孩子在学习阶段可能会出现照本宣科的情况，这时我们就要提醒他一面吸取前人经验精华，一面还要能多动脑筋思考新的解决办法，这样他才能解决更多的难题。
妈妈的话
韩信的“背水一战”，是他熟读兵书后的实际应用，同时也是他对自己兵士的一种士气鼓舞。正是他对兵法的全面而灵活的领悟，才让他想出这个绝妙的计策，在他的鼓舞以及形势的逼迫之下，才使得汉军士气大增，最终取得胜利。
孩子，你在学习方面也需要有背水一战的精神。书上的知识或者别人的经验你应该全面理解，不要一知半解的时候就觉得自己已经学得差不多了。但同时，也不要太过死板地照本宣科，有时候也要灵活一些去运用。而且，就算在学习中遇到了困难，也不要回避，要不畏艰难，用背水一战的心态去应对，你将会战胜困难。
孩子的话
注意细节
可以再详细地给孩子介绍一下兵法中关于“背山面水列阵”以及“置之死地而后生”的内容，以帮助他更好地理解韩信“背水一战”的巧妙；
引导孩子思考，如果他在学习中遇到了背水一战的情况时，他该如何做。
