一个学生如果和老师对着干，那是一个非常严重的事情，包含着一系列的反应。尽管这样的事情并不是经常发生，但当它发生时，它能够立即让教室内的空气紧张起来，并给师生都留下深刻的印象。
被一个学生所顶撞或者威胁能够影响到一个老师的威信，但是如果这个老师失去控制，这也会吓着其他的学生。当然，老师通过自己的控制还是有办法让他们的威信在师生冲突中起作用，并为学生建立起一种安全和平静的感觉。
在考虑如何回应时，老师应该考虑到这件事情的真实情况，学生的年龄以及他的企图。一个六岁大的孩子，可能由于什么事情惹怒了他，不小心把手碰到了老师的身上；一个11岁大的女孩冒犯了老师，可能是她以为老师会伤害她。相较而言，后一种情景显然要严重得多。
对于学生威胁老师来讲，也是一样的。所有的威胁都会导致回应，而有些威胁比其他的要严重得多。一个一年级的小学生指着你的鼻子说“下次，我要打你”，这与五年级的学生说“我知道我从哪儿能弄到一支枪，我要用它对付你”，两者有着本质的不同，显然后一种情形比前一种情形要严重得多。
对一个威胁老师的学生作出回应时，首要的问题是要他保证下次再不能这样说。这样做对学生来讲印象深刻，他的行为会导致一系列严重的后果，对于了解学生的心理情况也非常重要。在这些虚张声势的背后，他也许是一个受过伤害的孩子。
你该如何做
尽管这个学生不一定会这样做，但你也要回应他这种威胁。愤怒的学生也许会对他的老师提出威胁，作为一种发泄情绪的方法。尽管你肯定他不会照他说的那样做，也要同他说清楚他这样说的不合适之处，帮助他弄清楚他这样说可能会对年轻的孩子产生伤害。对他说明白什么是威胁，威胁的行为会给他引起一系列的麻烦。告诉他遇到一些事情发火是正常的，甚至用言语来发泄一下也可以，但是他不能做对别人造成伤害的事情，不能采用威胁的手段。问一下他下次在这样的场合该如何说。
如果你觉得这个学生肯定会威胁或者袭击你，马上让校长知道这件事。在判断学生行为的严重程度时，考虑他的年龄、他做出不当行为的历史以及他能够实现这种威胁的能力。学区中有如何控制住威胁老师行为的规定，最小的代价是要同他的家长谈话。依照威胁的当时情景来说，考虑让校长来处理可能让你会感到更安全一些，校长可以选择报警，警察可以让学生知道威胁教师是一件非常严重的事情。
让那个学生平息下来。如果一个学生袭击了你，你肯定会很快失控，所以你得花力气让这样的事情不要发生。如果你害怕他再次袭击你，与他保持一定的距离，同时让他在这样的怒火中平息下来。你可以理解他的怒火，并试着把这个话题岔开：“托马斯，我知道你对我很生气，你想知道为什么你这样愤怒，但是首先我得对你说的是……”这时，你可以同他谈一谈他最喜欢的业余爱好和他喜欢的运动队，或者同他说一个笑话，这可以让他软化下来，把他从正集中精力的问题上引导开来。当他平静下来后，你可以同他平静地讨论一下，他为什么要这样做。
让他明白他的行为的严重性。如果一个学生袭击了你，要严重地回应他，但你要保持镇定。你要严肃地对他说——不要带有什么感情——你对班上任何人的威胁都是不可以接受的，绝不能再次发生。不要对他叫喊，不要叫他的名字，不要贬低他，那样会激起他进一步的威胁行为。
关禁闭。如果一个学生失去控制，你担心他会袭击任何一个靠近他的人，告诉其他学生离他远点，你也要这样做，避免身体接触。尽管有各种各样的方法控制他，他的肩膀可能会有一些抖动，这可能是他控制不住或者一触即发的身体信号，你仅仅是想制止住他的行为。如果他对于别的学生或者他自己有什么不妥的行为时，你要立即控制住他，以免造成伤害，确信为了实现你的目标，你使用的是最小限度的身体控制力量。
同家长接触。如果一个学生侵犯了你，告诉他的家长。坚持要面对面的会谈，而不能是电话交谈。你也可以要求会晤时校长也在场，描述完那个学生的行为后，听一听家长的观点，包括是否他在家里也是这样做，为什么会让他爆发出来。
听一听家长的意见，如果他还做类似的事情该怎么办。在得到家长的认可后，制订一个控制他的行为的计划。带那个学生来，让他听一听他父母的意见，对于他的行为以及如何处理这种行为，你们的意见是一致的。
让其他的老师来帮助你。如果校长不在，或者校长的办公室离你的教室很远的话；如果你的学生有侵犯人的历史，而那个老师的办公室离你较近，能够很快帮到你；如果那个学生已经失控，而且你在打起来时也失控了，让其他的老师来帮助你是一个好办法。发生了这样的事情，让一个有责任心的学生找一个离你近的老师来帮忙，使你镇静下来，给你一些平静的劝解。
如果影响到你的安全，把那个学生从班上弄走。你有权对自己的人身安全表示关注，如果你现在的学生以前打过你或者威胁过你，要求校长把这个学生永远从你的班上弄走。说清楚，如果他出现，就会影响你的教学能力或者让你感到不舒服、不安全。校长可以把他弄到别的班级，或者把他送到特殊教育项目中去，在那儿，有更严格的监管在等着他。
案例分析
如果学生敢冲撞老师，或者有更过激的行为，如果不处理，这将会带来极为恶劣的影响。老师首先应该不怒自威，要态度明确、观点鲜明地反对这些学生的行为。然后要立即找校长，必要时找警察、找家长，不管怎么说，也要让学生彻底明白，这是一件多么错误的事情。
