为人父母者，要经常问问自己：如果我是孩子，希望父母怎么和我说话呢？希望父母怎么对待我呢？如果我是孩子，我会不会为有我这样的父母而庆幸、而骄傲？当我们进行角色转换时，自然会以孩子的目光来观察自己、审视自己。这时，我们会发现自己还有许多要改进的地方。这样做，是对自己的警示和鞭策，使自己在对孩子实施教育时，多一份睿智、少一份盲目。
很多家长常犯的错误是：主观臆断，以己度人。以自己的人生经验衡量孩子，以自己的知识结构要求孩子。他们认为：自己懂的孩子也应该懂，自己具备的能力孩子也应该具备，甚至自己一知半解的，孩子也应该精通。他们执行的是双重标准——对孩子严，对自己宽。
有一位做导游的母亲，因为工作需要，报名学习了实用礼仪英语。学习时，她埋怨老师缺乏耐心，讲课进度太快。刚学门，她急于把自己所学的教给上初一的女儿。在教的过程中，她嫌女儿学得慢，不断训斥女儿：“这么容易的知识，你学起来竟然这么难。你笨死了！”她认为孩子应很快掌握这门外语，但她完全忘记了自己学习时的艰难程度，自己到现在并没有多么熟练。这是不讲理的表现，是典型的霸道行径。
有一位赵姓女士找我咨询。她的女儿八岁了，在学校不发言，老师提问也不说话。家里来了人，不会打招呼，客人和她说话，她基本不吭声。赵女士非常着急，问我该怎么办。
我说：“你们夫妻两个性格都偏内向，社交能力相对较弱，没有给孩子以身作则，也没有对孩子言传身教。你们没有教给她，却刻意要求她，这对孩子是不公平的。哪有这样的道理？自己都做不好，却要求孩子样样出色。”
一个人只有经常反思自己，才能不断进步。很多家长不能和孩子站在同一高度，不能用孩子的眼睛看世界，在很大程度上，都是缺乏反思所致。回眸我们走过的人生路，每个人都会有“败走麦城”的经历，想想我们曾经是那么幼稚可笑、那么缺乏见识，在别人眼中，我们曾经是“傻老冒”，我们也没少出洋相，难道我们把这些都忘了？静心想一想，我们有好多地方不如孩子，还没有孩子懂得多。
年，有个亲戚举行订婚仪式，让我到餐厅订一席酒菜。进餐厅，我怯生生地对服务员说：“你们这里承办宴会吗？”服务员以为我要搞什么活动、要订多少桌酒菜呢，急忙把老板叫来。老板问有多少人吃饭，我说五六个人，引来服务员哄堂大笑。我那时的窘态实在难以形容，恨不得钻到地下去。
所有人都是学而知之，谁都不会无师自通，成年人尚且如此，何况孩子呢？
儿子十六岁那年，家里来了客人。我在和客人说话，让儿子给客人倒水。儿子倒了两杯水，第一杯水递给了我，第二杯水才放到客人面前。事后，我问儿子：“你怎么把水先给我呢？客人为先嘛！”儿子回答：“我不知道，你没有给我说过呀！”是啊！父母没有教给孩子社交礼仪，怎么能怪孩子呢？那天，我坐在外、客人在里，依次递水，在儿子眼里是合情合理的。
还有一件事，也让我感悟颇多。
有一次，我在一位亲戚家聊天，亲戚家二十岁的儿子在场。我和这位青年谈理想、谈人生、谈阅读。那天我投了一定感情，发挥得比较好，这位青年听得津津有味，亲戚全家也深受感染。这位亲戚对儿子说：“你伯伯说得多好，我都很感动。你伯伯是大忙人，和你见面也不太容易，你要把伯伯的话牢记在心，对你今后的人生大有好处。”儿子说：“爸爸，伯伯说的就是好，这是我听过的最好的人生课。这些道理你怎么没给我讲过呢？你要早点给我讲，说不定我会更有出息呢！”
人是如此，动物也是一样。
前些年，我家养了一只小狗。小狗刚来，我爱人非常宠爱它，经常逗它，还教给它一个动作：后腿直立，前腿对人鞠躬。家里来了客人，小狗就鞠躬，特别招人喜欢。后来，由于爱人较忙，没时间教它了，小狗再也没有学会任何技能。养了两年，小狗至死只会那一个动作。
站在孩子的高度，就要学会用孩子的眼睛看世界，用孩子的心来感受世界，就要设身处地理解孩子，真心实意替孩子着想。有两个小游戏，能够帮助大家加深对这个问题的理解。
第一个。换鞋游戏。
我和美国哈佛大学心理学博士、香港城市大学岳晓东教授有一定的交往，我曾数次聆听岳教授讲课。岳教授讲人际关系时，总会邀请一男一女两位嘉宾上台配合他做游戏。游戏中有个环节，要求男女嘉宾互换鞋穿在台上走几步。男穿女鞋，夹脚，穿不进去，不免要委屈自己的脚；女穿男鞋，大几码，套不住脚，等于穿双超大号拖鞋。不用问，两人都感到特别不自在，做过此游戏的人会有一种从来没有过的感受。通过游戏，双方都能体会到自己和别人的差异，从而学会换位思考、理解他人。当然，这种游戏也适用于父母和孩子。
第二个。画太阳游戏。
家长会上，幼儿园老师请三位家长上台来。她要三位家长每人画一幅画，画法还比较特殊：用脚画太阳。
三位家长面面相觑，迟迟不肯行动。在各位老师的鼓励下，他们鼓足勇气，脱掉了鞋袜，挽起了裤腿。只见他们笨拙地用脚夹住铅笔，哆哆嗦嗦地画起来。台下的家长非常好奇地注视着他们的每个动作。
过了几分钟，太阳画好了。园长请大家欣赏他们的作品，大伙笑得前仰后合。这哪里是太阳？太阳不圆，金光卷曲，所有线条极不规则。顿时，台下炸开了锅。
大家安静下来后，园长语重心长地说：“各位家长都看到了，用脚画出来的太阳实在难看。但各位家长一定要记住，你三四岁的孩子用手画画，就相当于你用脚画画。这个游戏告诉大家一个道理：我们一定要从孩子的角度出发，用孩子的眼睛看世界，站在孩子的高度理解孩子，万不能拿自己的标准来要求孩子啊！”
真正能站在孩子的高度，和孩子处在同一水平线上，等于拿到了打开孩子内心世界的金钥匙。有一件事，时隔多年还让我常常记起。
贾语凡十五岁那年，我和几个好朋友搞了一个家庭聚会，要求每人表演一个节目。大人们有的唱了一首歌，有的说了个笑话，有的讲了个故事，气氛异常热烈。轮到孩子们了，一位朋友提议，让孩子们口头表达一篇命题作文，题目是“风景这边独好”。孩子们兴致勃勃，热情很高。
十六岁的小洁说的是她的一次旅游，十五岁的阳阳谈到了大连海滨的美景，都说得很好。
该我儿子了，他谈参观龙门石窟的感受。由于他选这个题目太大、涉猎的面太广，一时不知从何谈起。儿子卡了壳，涨红了脸，说话不连贯起来。
就在儿子非常难为情的时候，我及时地接话了。我说：“我明白了语凡的意思，他感到龙门石窟太美了，值得赞美的东西太多了，不知从哪里说起。龙门石窟的魅力太大了，简直无法用语言表达，任何词语用来赞美它都显得苍白无力。”我微笑着朝向儿子：“是这样吗？”儿子点头称是。片刻，人群中响起了掌声。
我的一番话，不但给儿子解了围，还给他添了彩，儿子马上恢复了自信，且对我非常感激。其实我说的都是实话，龙门石窟那么多令人眼花缭乱的东西，一时不知从何说起，这是情理之中的事情。再者，用任何语言表达、形容龙门石窟都会有相形见绌之感。这是读懂了孩子、站在了孩子的高度后，内心自然而然发出的声音，并没有过分渲染和做作。
站在孩子的高度，就要求家长从内心伏下身子，用孩子的视角去观察世界、体验世界，进而更加准确地理解孩子的意图和感受。也只有理解了孩子，我们才具备了教育孩子的前提和资格。
八、影响孩子的“黄金法则”
影响孩子的“黄金法则”是：当孩子没有意识到自己在被父母影响，家庭教育成功的机会就大大增加了。这就好比一则广告，使我们对一款产品或一种理念产生好感，又察觉不到它在操纵我们，这才是顶级的广告。
）（、年月，我在《洛阳日报》组织的“家教大讲堂”上作完报告后，位女士找到我，非常激动地说：“贾老师，我是你的第二十一名受赠者。”
那天我向听众朋友赠送了一部分我的着作《真的不是孩子的错》，依报名顺序赠书，这位女士是第二十一名。
她说：“听了你的报告，我接受了一次深刻、生动的人生教育。我希望能经常向你学习，不知你愿不愿意接受我这个学生。”我说：“我很乐意接受你的咨询，这也是我学习的机会。”这位女士说：“我可算找到组织了！”
这位女士姓韩，是洛阳石化总厂一名质量工程师，在教育孩子方面遇到了棘手问题。她的儿子田田初中阶段一直是前几名，）（、年考洛阳市第一高级中学后，却对网络游戏产生了兴趣。节假日、星期天，基本处在失控状态。看着儿子越玩越厉害，学习成绩也在滑坡，韩女士也希望和风细雨地和儿子谈谈，但一接触到学习和游戏的事，儿子就不耐烦。看着儿子学习成绩一天天下滑，韩女士心急如焚，却束手无策。
韩女士让我给她支招。
我给韩女士提议，用“润物细无声”的“黄金法则”，去影响孩子、改变孩子。
“黄金法则”的核心是，当孩子没有意识到自己在被父母影响，家庭教育成功的机会就大大增加了。这就好比一则广告，使我们对一款产品或一种理念产生好感，又察觉不到它在操纵我们，这才是顶级的广告。
我说：“你儿子非常优秀，能考洛阳市第一高级中学，足以证明他的实力。你不必为儿子的学习担心，只要给孩子创造一个和谐的家庭环境，他的学习会赶上去的。孩子玩游戏不是世界末日，你大可不必晾慌失措。你干涉孩子玩游戏，等于强化了他在这方面的意识，起到了推波助澜的作用，无形中给孩子帮了倒忙。”根据“黄金法则”，我提了两点建议。
第一，表现出对孩子学习的淡然、超然。在孩子面前不谈学习，不对孩子进行学习方面的说教。你只要沉下心来学习，给孩子做好表率就行了。世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则。
第二，对孩子玩游戏，不仅不表现出反感，还要表现出兴趣，甚至可以鼓励孩子玩，最低标准是不干涉、不限制。
为了让韩女士更明白，我给她讲了下面的故事。
三位无聊的年轻人，经常以踹小区的垃圾桶为乐。居民们不堪其扰，多次劝阻都无济于事，别人越说他们踹得越来劲。后来，小区搬来一位老人，想了一个办法让他们不再踹垃圾桶。有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说：“我喜欢听垃圾桶被踢的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。”几个年轻人很高兴，于是他们更卖力地去踹。过了几天，老人对他们说：“我最近经济比较紧张，只能每天给你们五十美分了。”年轻人不太满意，再踹时就不那么卖力了。又过几天，老人又对他们说：“我最近没收到养老支票，只能每天给你们十美分了，请你们谅解。十美分？你以为我们会为了区区十美分而浪费时间？！”一个年轻人大声说。另外两个人也说：“太少了，我们不干了！”三个人扬长而去，再也没有踢过小区的垃圾桶。
老人是位攻心高手，与其他人的直接劝阻相比，老人的说服工作不着痕迹，却有明显的效果。
韩女士对我的话十分赞同，并能心领神会。
为了让她理解得更透彻，我把以上观点进行了强化。我说：“教育孩子，其实是两件事，一是增长智慧，二是提高德行。”
“首先，你要努力学习，积累一定的家教知识，然后从中浓缩、提炼出教育智慧。有了足够的智慧，你的家教水平就会大幅度提升，孩子就会朝着你希望的方向发展。再者，你能沉下心来读书，就能营造一种读书氛围，书香家庭对孩子的影响是显而易见的。孩子喜欢上书籍，很多问题就迎刃而解了。通过阅读，孩子的人生目标更加明确、理想和信念更加坚定。一个人在现实中有了追求、有了奋斗方向，网络游戏等虚拟的东西对他就没有吸引力了。
“更重要的是，你要下工夫修炼自己，不断提高自己的道德水平，做好孩子的道德导师。一个人的道德修养达到一定高度，其散发出来的人格力量是无比强大、甚至是无坚不摧的。父母的品德是孩子成长的软环境，对孩子最有说服力的教育是父母完美的人格形象。”
世界上的事情就怕“认真”二字，回家后，韩女士做了以下工作。
第一，跑了数家书店，买回我推荐的图书，在家里夜以继日地读。她成了书店的常客，每次去都要选购几本书。她不时给我打电话谈读书体会，我鼓励她认真坚持下去，并告诉她读书是丰富教育思想、提高教育艺术、增长教育智慧的最有效途径，这是真爱孩子的表现。我建议她每月读四本书，结果她第一个月就读了六本书。
第二，洛阳各单位组织的家庭教育报告和文化讲座，她都去听；各位老师的书和光盘，她都买回去，如饥似渴地吸吮着知识的营养。
第三，节假日、星期天，除买菜外，韩女士从不出门，她大部分时间都在读书。看到家里多了那么多书，妈妈又读得津津有味，儿子觉得好奇，自然要拿起书翻翻。翻着翻着，还真翻出点味儿来了，儿子慢慢喜欢上了读书。读了几本后，儿子逐渐和电脑疏远了。韩女士没有唠叨，没有对孩子念紧箍咒。她没有要求孩子读书，也没有和孩子谈电脑的事，更没有对孩子谈学习的事，反倒取得了“此处无声胜有声”的效果。
第四，韩女士不但严格要求自己，还处处想着别人。每次听完报告，她都要买些书籍和光盘，送给周围的家长和孩子；每次在书店看到好书，她都要买十本八本送人。我的书《真的不是孩子的错》，她一次买了三十本送人。她成了家长们的贴心人，成了孩子们的忘年交。
第五，韩女士处处在做孩子的榜样。她和兄弟、妯娌关系处得特别好。
侄儿侄女、外甥的事，她比自己的事还上心。她处处想着别人，说话办事均站在理上，全家人都对她敬三分。
孩子上高二时，丈夫遭遇车祸，她数月如一日在医院精心照料。再苦再累，她总是乐呵呵的，给丈夫带去欢笑、给全家以精神支撑。丈夫病情稍加稳定，她在病房又拿起了书本。
“种瓜得瓜，种豆得豆。”韩女士的人格力量给了田田无声的支持，田田从母亲身上汲取到了强大的精神力量，他把这种力量聚焦在学习上，学习成绩一路走高。）（、年，田田获得东南大学自主招生资格，他以分（超过一本线分）的优异成绩被东南大学土木工程专业录取。
东南大学来洛阳招生的老师对韩女士说：“未到洛阳，我就在思考，能培养出这么优秀的学生，一定有一位伟大的母亲。来到洛阳，看到你们全家亲密无间，看到孩子言谈举止不俗，更印证了我的想法。你积那么多德、行那么多善，培养出一个好孩子是必然的事情。”
考名校，田田并不满足。他给自己定下了更高的目标，他要冲刺东南大学的王牌专业——建筑学。东南大学的前身是国民政府中央大学，建筑学更是享誉国内外，与清华大学、同济大学、天津大学的建筑系，号称建筑界的“四大名旦”。就读建筑学专业，也是东南学子的奢望，当年报名转专业的就有近二百名学生。
转系考试，除对英语水平要求很高外，还要有一定的绘画基础，更要有较高的建筑素养。田田英语虽有一些基础，但美术知识、建筑素养几乎是空白。
