鼓励可以激发孩子的自信心和潜能
鼓励是最简单的一种家教形式，它既不用花费家长许多时间，也不用浪费家长很多金钱，只要是合适的时间，合适的地点都可以进行。父母效能系统培训的创始人之一戴克斯说过：“孩子需要鼓励，如同植物需要水一般。”鼓励可以帮孩子建立自尊和自我价值，恰当的鼓励，不仅可以使孩子和父母建立良好的亲子关系，还可以激发孩子的自信心和潜能。
马先生的儿子上初中二年级。儿子的愿望是考上重点中学，但是儿子的成绩却不是很好，所以孩子每天从学校回来的时候都很疲倦，没有笑脸，愁眉不展。马先生看见儿子这样很担心，他怕儿子不但没有把成绩提高，反而弄坏身体，而且这样下去还有可能让孩子陷入抑郁中。
有一天，马先生跟儿子说：“儿子，你有没有发现你其实挺聪明的？”儿子看着父亲说：“爸爸，我这样怎么能算聪明呢？我的数学和物理都不好啊。”马先生说：“但是你在做数学题的时候样子很认真，爸爸看到你认真的样子就想：‘我儿子在这个时候是世界上最美丽的儿子呢’。”儿子听见爸爸的夸奖竟然不好意思地笑起来。马先生见儿子这样，又赶紧对她说：“你要对自己有信心，虽然数学题很难，但是数学题看见活波可爱的小帅哥也会害怕的。”儿子这个时候终于开怀大笑起来。马先生看见儿子的心情好些了，又说：“这就对了，你用这样的好心情去解答难题，就会解答得很好了。”
马先生还把一句话贴在儿子房间的墙壁上，“你会很成功地解答出难题，我们相信你”。儿子每天从学校回来看见墙壁上的话就会想到父亲关于“美丽儿子”的评语，面对自己最害怕的数学题时，他总是微笑的。
一段时间以后，儿子从学校回到家里跟马先生说：“爸爸，我发现我的数学进步了，这次的数学小测验我比上次多考了15分。”马先生很高兴地对儿子说：“爸爸是不会看错的，就知道你一定会进步的。但你要戒骄戒躁，也不能太急于求成。慢慢来，你一定会达到你想要的目标。”
从此以后，马先生看见儿子每天回家都是笑盈盈的，不但学习成绩上去了，还受到了老师的表扬，父母的鼓励，让孩子每天都沐浴在幸福里，对自己的未来充满了信心。
鼓励可以是口头上的表达，但也可以是点头，微笑，拍拍孩子的肩膀，握着孩子的手等。如果家长正为不知道怎样鼓励你的孩子而感到困惑的话，下面的一些鼓励话语可能会帮到你。
（1）如果对孩子表示接纳，你可以跟孩子说：“我很高兴你能那么认真地看书。”
“我虽然不赞成你那样做，不过我想你有你的理由，可以让我知道原因吗？”
（2）如果你对孩子有信心，你要这样跟他说：“虽然竞争很激烈，但是我相信你的能力。”
“相信你自己，不要有太多顾虑，大胆去做就行了。”（3）如果你想让孩子进步，就这样对他说：
“虽然这次考试分数不是很理想，但是你比以前进步多了。”
“看见你坐在那里学习了一下午，爸爸很高兴，你真的在努力了。”“小小的退步不算什么，妈妈相信你很快就可以赶上去。”
（4）如果你想强调孩子的长处，贡献和表达你的感激，你可以这样说：
“你已经帮妈妈洗完衣服了，你真的长大了，懂事了。”
“原来我们家的儿子这么有想象力，这幅画画得真好看。”鼓励是改善父母与孩子之间关系的最重要的技巧之一，这一技巧的运用不仅能使孩子正视现实，克服困难，还可以帮助孩子建立自信和自尊。当然，鼓励也不是想说什么就说什么，家长应该掌握一些鼓励的原则。
1.不要给孩子消极的期望
你想让孩子独立完成一件事情时，应该说：“我相信你能做到这一点。”而不是说：“你能做好吗？”后一种说法会使孩子怀疑自己是否具有完成这个任务的能力，而给了自己这样一个心理暗示，在做这件事情的时候就不会太努力，这样很容易使他半途而废。
2.不要对孩子提出不合理的高标准
希望越高，失望也就越大，家长在对孩子提出要求的时候要根据孩子的能力，帮孩子制订适合他的学习和生活计划。
3.不要设置双重标准
严格要求自己才能严格要求孩子，如果自己只是嘴上说孩子，从不用同样的标准要求自己的话，家长的教育就只能是徒劳无功。
4.家长必须学会接受孩子的一切
不要总是盯着孩子的缺点不放，总盯着孩子的缺点会让孩子变得很不自信。出错对于每个孩子来说都是正常现象，在这个时候，家长首先要肯定孩子好的一面，然后再帮助孩子改正错误，这样才会让孩子感觉到错误是能够改正的。
5.重视孩子的贡献，自身价值和优点
家长应该客观地评价自己的孩子，肯定孩子的长处，肯定他们为家庭做出的贡献。这样孩子就会自我感觉良好，觉得自己是有用的人。
6.鼓励孩子的每一个进步
家长一般会忽视孩子平时每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子索性不去尝试每一个微小的努力，让孩子缺乏耐心和意志，没有制定远大目标的能力。因此，家长需要对孩子的每一个进步都有鼓励，使他们的正确行为得到强化。
总之，家长要在鼓励中教会孩子接受和认识自己的不足，让孩子充满自信，在做贡献中感受到自己的价值。
