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第12章 干部成长条件研究(3)

(1)深厚的政治理论知识。主要是要求干部掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,党的历史与党的建设理论,党和国家的各项重大方针政策,具有深厚的理论功底和政策水平。这是干部树立共产主义世界观、人生观、价值观,坚持正确的政治方向和政治立场,提高运用党的基本理论解决实际问题的能力的前提条件。实践表明,政治上的坚定来源于理论上的清醒。只有认真学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法,才能够明辨是非,站稳立场,做好工作。

(2)熟练的业务专业知识。这里一方面包括熟悉和掌握干部自己所管辖的行业的专业知识,努力使自己成为本行业的行家里手,由外行变为内行;另一方面也包括与管理专业相关的知识,即管理科学、心理科学、人才科学、行为科学等方面的知识,这些知识有助于提高干部的能力和艺术水平,实现管理的科学化。

(3)宽广的一般性知识。这里包括社会科学知识、自然科学知识、社会生活方面的知识和社会实践经验。当前,干部特别应该具备经济知识、法律知识和科技知识。这些知识有助于提高干部分析和解决问题的能力,有利于干部快速成长。

实践表明,干部的知识是通过合理的知识结构转化为能力的。知识多而结构不合理,将会限制能力的发展,很难成为干部。从这个意义上说,干部成才的关键,在很大程度上不仅取决于他们所具备的知识的多寡,更主要取决于其知识结构的优劣。由于干部的层次不同,其知识结构也不一样。一般来讲,基层干部以微观指导和处理技术问题为主,所以专业知识要求较高,其他知识要求较低;中层干部以协调处理技术和人才的问题为主,其知识结构要求均等;高层干部以宏观指导和形成思想为主,其知识结构要求自然科学、社会科学和管理科学知识较高,专业知识较低。

干部的合理的知识结构,是与成才目标的确定相辅相成的。人们总是根据已有的知识结构的雏形来确定成才目标,又在实现成才目标的奋斗中,把知识结构逐渐地完善起来。因此,我们不能等知识储备好了,才来确定目标,应该适时地按照确定的目标,有计划地猎取知识。因为目标明确,容易看清各种知识在成才过程中的地位和作用,分清主次和轻重缓急,也有利于发现自身原有知识的不足,从而有计划、有步骤地加以补充和完善,便于知识积累和系统化。所以,只有围绕成才目标建造合理的知识结构,才能收到事半功倍的效果。

干部的合理的知识结构,在很大程度上取决于他们自己知识的积累和更新。知识结构的形成不是一朝一夕的事情,它有一个不断完善的过程。即使是“合理”的知识结构,也只是相对的,它要随着新的知识的不断涌现和工作岗位的变化做出相应的调整,使自己的知识结构不断适应形势发展的需要。这就需要干部人才不但要博采众长,有建造自己合理知识结构的本领,而且还要有在实践中锤炼和驾驭知识结构的能力和艺术。因为建造知识结构的目的全在于应用,不会应用自己的知识结构,无异于没有建造知识结构。

许多干部在谈成长体会时说,他们在工作实践中感到过去在大学里所学的知识不是太多了,而是太匮乏了。因为社会生活面临的种种问题不是任何一所大学能够提供解答的知识的。只有在干中学,在学中干,在实践中不断积累知识,更新知识,才能跟上时代前进的步伐。因此,他们都具有良好的学习习惯和强烈的求知欲望,一有时间就读书看报,逐渐地使这种爱好变成了一种自觉习惯。无论社会上刮什么思潮,岗位发生什么变化,他们的学习从来没有放松过。白天工作忙就利用晚上学,广泛阅读各种书籍,并注意结合工作实际研究一些重要的理论问题,不断强化自己的理论功底,完善知识结构,增强工作的预见性、系统性和创造性。

要成为一名干部,还需要做一个学习上的有心人,善于捕捉众人身上的闪光点,集众人之贤为己之优,学众人之长补己之短,善集大成者,方能成为大优者。南宋朱熹说过:“无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。”通观干部的学习情况,他们的显著特点是:一是善于向书本学习。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会运用正确的思想方法和工作方法去分析解决问题;通过认真学习党的方针、政策,提高自己的政策水平和政治觉悟;通过学习社会科学和自然科学知识,不断扩大自己的知识面,提高自己的领导和管理水平。二是善于向实践学习。主要是向人民群众学习,向基层干部学习,学习他们在实践中总结的丰富经验,这是干部取之不尽、用之不竭的智慧源泉。另外,要注意不断总结自己工作实践中的经验教训,这是提高自己最有效的方法。三是善于向周围同志学习。向老领导、老同志学习领导方法和工作方法,学习他们身上的好传统、好作风;向技术人员学习业务知识和专业技能;向职工群众学习苦干实干、吃苦耐劳精神,等等。只有一刻不间断地学习,才能不断地成长进步;只有把理论与实践相结合,才是干部健康快速成长的必由之路。

(七)杰出的才能

干部的成长是和其才能分不开的。可以说,干部的成长过程,是不断提高自己的才能,运用自己的才能,解决各种矛盾和问题,从而取得出色的工作业绩的过程。因此,杰出的才能,既是干部取得工作业绩的重要条件,也是干部成长的关键因素。

干部杰出的才能,突出表现为远见卓识的洞察力、团结群众的凝聚力、率先垂范的感召力、清晰明快的判断力、正确果断的决策力、能言善辩的说服力、灵活机智的应变力、开拓进取的创造力。其中,以远见卓识的洞察力为代表的见识能力,是人们对客观事物的本质属性及其相互关系的判断能力和预见能力,它对于干部正确地认识和判断客观世界和主观世界,把握正确的前进方向有着重要的作用;以正确果断的决策力为代表的决策能力,是决定工作采取哪一种最有效的方式的决断能力,它对于于部科学地选择决策目标、制定科学的发展规划、开拓工作局面、创造工作成绩、树立自己的威信有着重要的作用,一个决策能力出众的干部,必然是各方面素质比较优良,深受党和人民欢迎的优秀干部;以率先垂范的感召力为代表的感召能力,是干部通过自身良好的素质取得他人信任并影响他人思想和行为的内在力量,是集结人们的意志和力量,能动地为实现共同目标而奋斗的非权力性影响力,一个优秀的干部,就是靠用正确的目标引导人、用科学的理论说服人、用高尚的情操团结人、用模范作用带动人等无形的号召力和驱动力来实现目标的;以开拓进取的创造力为代表的创造能力,是现代干部必备的能力素质,它表现为干部要站在时代的前列,不断进取、勇于创新、不拘常规、敢想敢试、敢于标新立异,这是做好现代工作的重要条件。

纵观干部成长的历史,每个人无不是凭借自己卓越的见识、超常的智慧和突出的能力创造出一流业绩的。张家港市由原来陈旧、落后的农村,仅用几年的时间就变成了一座颇有现代化气息和规模的名城。这是和张家港市委书记秦振华的杰出才能分不开的。1992年初秦振华任市委书记后,以强烈的事业心和责任感,联系实际科学分析形势,不失时机地大胆提出了一系列正确决策。如“工业超常熟,外贸超吴江,城建超昆山,样样工作争第一”的“三超一争”决策、“抢发展机遇、抢投入产出、抢调整结构,提高经济效益”的“三抢一高”决策、“攻龙头优势、攻产出效益、攻科技含量,促进经济又快又好发展”的“三攻一促”决策、“坚持实施科技兴市战略和城乡一体化战略,大力推进城市现代化、港口国际化,把张家港建设成为洁美、繁荣、文明、开放的现代化新兴港城”的正确发展思路等,使张家港市经济一年登上一个新台阶,连续几年综合经济实力居全国县(市)之首。秦振华就是以独特的战略眼光,科学明快的决策魄力,自加压力、敢于争先的拼搏精神,善于用人和科学指挥的能力,带领着张家港市82万干部群众,创造了一个令世人惊叹的奇迹。

这里不是过分地突出干部个人的作用,忽视了组织的作用和人民群众的力量,而是要证明一个道理,就是在既定条件下,干部的杰出才能,的确会对事业的发展起到至关重要的作用。俗话说“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,干部的能力高低,的确是制约一个单位、一个部门、一个地区,乃至一个国家发展快慢的关键因素。所以,党中央提出要努力建设高素质的干部队伍,培养造就大批能够担当改革与发展重任的人才,意义也正在这里。

干部的杰出才能,不仅对工作具有十分重要的作用,而且对干部的自我完善和健康成长也具有十分重要的促进作用。杰出的才能,能够帮助干部看清形势,正确地把握社会发展规律,适应时代发展的需要,选择正确的成才方向;能够帮助干部正确认识自己周围的环境,善于选择最佳的成长道路,尽快显示自己的人才价值;能够帮助干部提高捕捉机遇的能力,寻找才能得以实现的“突破口”,尽早获得事业上的成功;能够帮助干部不断提高各项内在素质,善于总结经验教训,适应形势发展的需要,永远保持先进的本色。更重要的是,能够通过杰出的才能获得杰出的成就,从而赢得人民群众的信赖和拥护,这是优秀干部和其他普通干部的重要区别之一。从一定意义上说,一个人只有具备了杰出的才能,他才能称得上是干部;如果不具备这一条件,就丧失了成为干部的资格。

(八)顽强的意志品质

干部的成长,既取决于他的知识和才能的发挥程度,也取决于他的意志品质的强弱。宋代文学家苏轼曾说过:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”古今事实证明,没有顽强的意志是不可能取得事业成功的。

意志是人们自觉地确定目的,并根据目的去支配调节自己的行动,克服各种困难,从而实现预定目标的心理过程。干部的成长是一个渐进的过程,从知识的点滴积累、能力的逐步提高,到品德的终身养成,都需要有一个由量变到质变的长时间修炼过程,不可能一蹴而就。而且在这个漫长过程中,一个人的成长也不可能一帆风顺,万事如意,会遇到这样或那样的困难。正所谓“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,工作的困难、失败的烦恼、事业的挫折、病残的袭击、家庭的不幸,还有排挤和打击、议论与非难等等痛苦的厄运,都会程度不同地在你心头上布满愁云,使你心灰意冷,锐气消减。如果为困难和挫折所吓倒,从此一蹶不振,到头来势必半途而废,一事无成。只有意志坚强的人,遇到困难和挫折不动摇、不气馁,鼓足勇气奋勇向困难和逆境抗争,才能获得事业的成功。

英国小说家笛福说过,遇到困难就意志消沉下去,那就等于增加两倍的困难。生活中,如果稍遇挫折便灰心丧气,痛不欲生,甚至一蹶不振,那么生活给予你的一定是更深的苦痛。生活,从不怜悯自我悲叹者;成才,从不恩赐软弱无能的人。只有那些不畏艰难、愈挫愈勇、勇于进取的人,才有可能成为社会有用的人才。比如许多干部,上个世纪60年代,他们饱尝了三年自然灾害的生活艰辛,经历了“文化大革命”摧人心灵的劫难,甚至因家庭出身问题上学无门、当兵不能、提干受压,一次次生活磨难不仅没有使他们消沉,反而磨炼了他们的意志,激励了他们的上进心,培养了他们吃苦耐劳、勤奋刻苦、发愤图强,不认输、不服人、自强不息的顽强奋斗精神。就是这种从逆境中造就的坚韧性格、顽强的意志,能够忍辱负重的品德,使他们在成长过程中经受了各种困难的考验,最终达到理想的彼岸。

干部顽强的意志品质,还表现在他们不懈奋斗、勇创一流的精神上。从某种意义上说,干部的成长道路,就是一条奋斗道路。他们生来就决定了要与天奋斗、与地奋斗、与人奋斗,并把这种奋斗作为人生的最大乐趣。而支撑这种奋斗精神的就是顽强的意志。他们知道,在中国这样一个贫穷落后的国家建设社会主义,会遇到数不清的困难和问题,干部的责任就是带领人民群众迎难而上,艰苦奋斗,在困难面前不低头、不妥协、不回避,越是困难越向前,越是重担越敢挑,这才是共产党的干部应该具备的意志品质。面对困难,只有把它们看作是胜利的阶梯,看作是经受锻炼和考验的好机会,就不会被困难所吓倒而灰心丧气,半途而废。同时,他们还具有敢想敢干,勇争一流的精神。他们认为,我们所从事的事业是前无古人的事业,没有现成的路可走,只有解放思想、敢想敢干,才能闯出一条新路来。大量事例说明,干部的成功是和他们敢想敢干精神相联系的,敢想、敢干是干部的别名。他们的共同特点是敢于立大志,做他人不敢做的事;敢于破常规,做他人不敢想的事;敢于闯新路,做他人想不到的事。正是由于他们具有这种敢为人先的精神,才使他们创造出一片新天地来。而要走前人没有走过的路,做他人没有做过的事,是会遇到各种难以想像的困难,甚至要付出沉重代价的。正因为他们具有顽强的意志,所以才不怕受责难,不怕担责任,不怕犯错误,不怕丢乌纱帽,大胆改革,勇于创新,瞄准一流目标奋勇争先,最终创造出令人叹服的成绩。

由此可见,顽强的意志品质是实现干部成长目标的内在动力。具有顽强意志的人,就会藐视前进中的困难和挫折,表现出无所畏惧的气概;就会把困难和挫折看成是锻炼人的意志的极好机会,增强战胜困难和挫折的勇气和力量;就会把困难和挫折变成人生事业的机遇,从而改变现实,创造出一片崭新的天地。没有顽强的意志,就没有干部前进的动力,就没有奋斗的精神,就没有坚强的勇气,就没有一切的成功。

通过以上干部成长的个体素质条件的分析,可以看出,干部的成长首先是内在素质相互作用的结果,是干部不断提高自身素质,刻苦努力的结果。这里内因起着决定性的作用。其中政治信仰和公仆意识起着统帅作用;成就动机和敬业精神起着动力作用;道德人格、知识结构和才能起着骨干作用;顽强意志和奋斗精神起着保证作用。这些方面素质的有机结合,形成了干部特有的素质结构,并使之成为各具特色的干部。

二、组织环境条件

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