有一天，家里终于来了客人。主人特意把笼子挂在了客厅门口。客人随着主人进入客厅的时候，八哥开始大声叫“晚上好”，客人笑着说：“这大白天的，它怎么喊‘晚上好’呀！”客人的话刚落声，八哥又喊道：“谢谢，谢谢！”客人听了哈哈大笑说：“您这八哥挺不谦虚的啊。”主人很尴尬，连忙叫八哥闭嘴。下午客人起身告辞到门口时，八哥又叫：“早上好。”客人说：“你这个笨鸟，怎么早晚不分啊？”八哥答道：“你讨厌，你讨厌！”客人听后哈哈大笑着离去。
这家主人养的是只八哥。也许，你家养着一条小狗，他家养着一只小猫。宠物的确给我们的生活带来了很多乐趣。在饲养它们的过程中，你学习到了如何照顾这些小动物，并与它们一起开心地玩耍。但是，你可能不知自己的宠物对周围的人造成了什么样的困扰。比如，宠物是狗或者猫的话，要经常清理它们身上掉下的毛，要经常给它们洗澡以防它们身上的细菌会传染给别人，还要每天清理它们排出的脏物。宠物的叫声可能打扰到了邻居休息，宠物的粪便可能污染了小区环境。甚至有时候路人会被你自认为很乖的宠物咬伤，以致于之后大家对你和你的宠物都避之不及。还有许多情况都会让你感到突然。所以，如果你要饲养宠物的话，就要讲文明懂礼貌，努力让自己和宠物都受到大家的欢迎，而不是大家都纷纷躲避。
实践小课堂
◎晚上时，务必让宠物保持安静，以免打搅邻居休息。
◎遛狗时一定要用狗绳把它拴住，以免小狗到处奔跑，甚至攻击他人。
◎不要让宠物在他人的住处前小便，宠物的大便一定要及时处理掉。
◎每年必须给狗注射一次狂犬疫苗。
◎给宠物系上项圈，上面注明家里的电话号码和姓名。以便宠物不慎走失时，可以很快回到你身边。
◎为了防止宠物引起他人反感，在饲养它们的时候应加以适当训练。切勿因过度宠爱而任宠物大声吠叫、乱咬等。
◎到了一定时候就把宠物带到医院进行节育手术。这是因为现在的流浪宠物越来越多，这样做可以有效地减少它们的数量。
不要乱丢垃圾
——垃圾处理也文明
少年儿童朋友们，在家里都帮妈妈扔过垃圾吧？丢垃圾是件很简单的事，但是就是这么一件简单的事，有同学也常常做不好，嫌麻烦。可能扔垃圾的时候，袋子会突然破裂，垃圾全掉了出来。这时，你会怎么做？回家拿把扫帚和铲子把垃圾弄到垃圾箱里还是就让垃圾在那儿晾着好了？或者明明都走到了垃圾箱旁，只要把垃圾扔到里面就可以了，可偏偏就是没有打开盖子扔进去而是放到垃圾箱旁了事。还有，在小区垃圾分放处现在都摆着两个箱子：可回收类和不可回收类。那么你在家时有没有给垃圾分过类，然后把它们扔到各自的垃圾箱里？还是看都不看，随便哪个垃圾箱一扔就好了？
随着生活内容的丰富，垃圾的制造量也越来越大，加之人们一些不好的生活习惯，使得垃圾的清理和处理也越来越赶不上垃圾的制造速度，因而造成了一定的垃圾污染。于是资源回收便成了每个国家的重要课题。比如尽量少用纸杯或者纸盘，食物尽量全部吃完，少用一次性的物品，到超市购物尽量自己携带袋子等。家庭垃圾是垃圾制造中的一大部分，如果每个家庭都能够实践良好的垃圾处理习惯，那么垃圾的污染不会这样严重。
因此，养成正确处理垃圾的习惯是非常重要的，它是反映一个人素质高低的重要依据。
实践小课堂
◎不要随手制造垃圾。比如不要朝窗外扔垃圾，吃东西时不要随手扔垃圾，野餐完后不要将垃圾留在原地等。
◎将垃圾分类处理。把玻璃、陶质一类的瓶罐放在一起，把铁、铝、合金一类的瓶罐放在一起，把报纸、废纸和纸箱一类的垃圾放在一起，最好把他们捆绑起来。把食品一类的垃圾用垃圾袋装好，把塑料制品一类的垃圾归类等。
◎变废为宝。生活中的一些物品看起来没有用了，但是只要我们开动脑筋就可以把其中的一些东西变成独特的装饰品或者用品。比如一些漂亮的瓶子可以作为花瓶；广告纸的背面可以作为便条纸和书画纸；易拉罐在里面放入豆子可以作为乐器等。
◎不要把垃圾放到楼道内，多走几步路扔到垃圾箱里去。
◎随身带个袋子，把自己制造的垃圾放入袋里，等走到垃圾箱旁时，按照可回收和不可回收的垃圾分类放进去。
◎扔垃圾时，要把垃圾袋的口绑起来，这样扔时垃圾不会漏出来。
◎不要从楼上抛垃圾。如果你家住的是楼房，而且不是一楼，那么不要将垃圾直接往楼下扔，这样做极易造成危险。
天使爱美丽
——女孩子的着装礼仪
秦岚长相甜美，学习成绩也很好，还是班里的学习委员。秦岚喜欢打扮自己，这样显得自己与众不同。一天，妈妈给秦岚买回来一件特别漂亮的裙子，秦岚很高兴，准备在自己生日时穿，因此一直小心翼翼地放着。
生日那天终于来到了，但那天有劳动课，妈妈建议她穿校服，秦岚坚持穿上了新裙子。劳动课上，秦岚的漂亮裙子在大家朴素的衣着中很是扎眼，而且因为怕弄脏裙子，秦岚这也不敢干，那也不敢动，影响了同组同学的进度，老师批评了秦岚，她感觉很尴尬，众多的眼光都看向她，当时的她真想有一个洞可以钻进去。
课后，老师对她说：“秦岚，你知道吗，你是个漂亮可爱的女孩子，即使你穿着普普通通的衣服，你也是可爱的。一个人是衣服的主人，不是它的奴隶；一个人的美还在于自己的自信，内心的强大才是真正的强大，坦坦然然的才是最有意义的、最快乐的，在你这个年龄，简单朴素最美。”从此以后，秦岚发现自己穿起校服来也一样很好看，她慢慢地不让妈妈给她买那些特别“娇气”的衣服了。
现代社会每个人都希望在交往中给别人留下好印象，每个人也都有自己对于美的追求。尤其是女孩都非常爱美。服饰是一种天生的语言，如果着装方面优美无比，仿佛是向他人传达一种无声的美感，也可以体现出对他人的尊重。总的来说，女孩穿什么，怎样打扮自己都应该与个人的年龄、身份、性格、气质以及环境、季节相适应，与审美要求相符，才能体现出一种美来。
实践小课堂
◎穿着应该朴素大方。千万不要把自己打扮得花枝招展，服装样式可以新颖、大方，但不要奇装异服。
◎不要盲目地赶时髦。你的年龄还不适合化妆、戴金银首饰。那样不但不美，反而把自己天真烂漫的气质给破坏了。
◎服装以舒适、整洁、淡雅以及合体为准，这样才能显现出学生的精神面貌来。
◎女孩子穿的裙子的面料不宜过薄，长短要过膝盖，也不要袒胸露背。
◎夏天穿凉鞋的时候，也应该选择式样简洁、大方、优雅的凉鞋。不可将袜子松松垮垮地滑到脚跟部或者穿跑丝的、打过补丁的袜子外出活动。
◎参加生日聚会时，可以穿着休闲服饰。参加宴席则要穿正式的服装。
◎穿衣服不要攀比价格，只有适合自己的才是美丽的。
做风度翩翩的男孩
——男孩子的风度养成
很多男生看到电影里那些风度翩翩的大帅哥们，就会发自内心地感慨：我什么时候也能像他那样啊？优雅、绅士又不失男人味。虽然你可能对“男人味”这个词还不是理解得太清楚，但你已经认定那就是独属于男人的风度了。
谢明自从看过电影《英雄本色》后就喜欢上了电影里周润发扮演的小马哥，他觉得小马哥真是帅极了，很有男人味。于是在生活中开始处处模仿他，他说话的样子、走路的样子、笑起来的样子、甩头发的样子甚至于他抽烟的样子。谢明沉浸在这种模仿之中，一心以为自己变得越来越男人，越来越有魅力，越来越风度翩翩了。却不知同学们正在悄悄议论着：“谢明越来越古怪了啊。”“是啊，他笑起来好恐怖啊，让人觉得很奸诈，像狞笑一样。”“嗯嗯，而且走路的样子也好奇怪，头一甩然后一晃一晃地，像横着走似的。”……大家七嘴八舌议论得热烈，却不知被跑回教室的谢明听了个正着。他怎么也没想到，满心以为自己现在变得越来越帅了，同学们应该正偷偷羡慕他才对，怎么竟然说他很奇怪，还说小马哥的招牌笑容是狞笑。这都让谢明接受不了，放学回家后就一头钻进了自己的房间。家人感觉很奇怪，爸爸到房间里问儿子这是怎么了，于是谢明把自己最近模仿小马哥和被同学们笑话的事说了一遍，满脸都是委屈。爸爸听完后哈哈大笑，说儿子长大了，想变得更男人了。只是小马哥可是他当年的偶像，没想到会被今天的儿子也当作自己的榜样，看来经典就是经典啊。在笑了一番后，爸爸开始严肃起来，认真地和自己的儿子探讨了一番关于男人味儿和风度翩翩的问题。
每个男孩在长大后都想变得更有男人味儿、风度翩翩。但风度不是模仿出来的，风度是一个人内在的思想、品德、文化修养和其外在的言谈、举止、仪表等行为的总和，是人们在长期的社会生活中逐步形成的、较为稳定的行为习惯和外在表现形式。所以，风度是其心理素质和修养的外在反映，它往往能显示一个人的精神状态、学识教养和对人的态度。而你追求的应该是优雅的风度、广博的知识和良好的精神面貌，这样你才能成为一个帅气的男孩。
实践小课堂
◎风度往往是通过幽默风趣的谈吐来体现的。只有广泛地摄取知识才能提高自己的语言表达能力，再加上开朗的性格才能充分发挥自己的语言才能。
◎注意养成良好的行为举止。一些不雅的举止、不文明的习惯和没有教养的小动作往往会把你的形象彻底毁掉。
◎保持充满阳光、积极向上的精神状态。因为人的风度与精神状态和思想状态都有着密切的联系。可以这样说，精神状态是一个人的内在气质，外貌、长相和服饰只是一个人的皮囊。如果没有良好的精神状态，再美的外表也是没有用的。
◎体现自我本色美。你现在还是学生，发式、服饰最好不要盲目地追求时髦，还是应该保持朴素大方、活泼整洁的青春美和阳刚之美。男孩子不要留长发和胡子，这些都给人一种肮脏、萎靡和流里流气的印象。
◎与人交往应该坦率、诚恳。为人虚伪、懦弱的男子是不受欢迎的，任何时候男子汉都要体现出一种自尊和自信。
站如松坐如钟
——关于坐姿
坐有坐相，估计一听你就很不耐烦了吧？也许我们生活中从来没注意过，大大咧咧地就坐下了，但是不正确的坐姿不仅不文明，还容易造成近视或其他健康问题。
豆豆很喜欢看书，家里有很多漫画书、故事书、童话书，每当豆豆放学回家做完作业，他就会找一些书看，而且很喜欢趴在桌子上看书，他认为这样看书很舒服。妈妈看到后多次提醒他，看书时要双手捧着书本，书本上端和桌面成45度角，头稍微向前倾，这样可以缓解一些疲劳，但是豆豆总是不听，听妈妈唠叨完，刚坚持了几分钟就感觉很累，于是把书平放到书桌上，趴在座子上看起书来，时间长了，豆豆感觉自己看书的距离更近了，尤其在上课时，他看黑板上的字体感觉越来越模糊了，到医院检查，才知道自己近视了，只好戴上眼镜。
古人以前的坐姿可是有规矩的，而且比我们的要严多了。他们是席地而坐，双膝跪地，坐在脚后跟上。古人的坐法与现在的日本人的习惯差不多。我们现在当然不要求那样坐了，但是保持正确优美的坐姿，不仅有利于身体的正常发育，而且也是文明礼貌的表现。少年儿童朋友们学一学是非常必要的。
实践小课堂
◎课堂上的坐姿。上半身挺直，两肩要放松，下巴内收，脖子挺直，胸部挺起，并使背部和臀部成一直角，双膝并拢，双手自然放在双膝上，或者放在桌面上。久坐疲劳时上体可后靠椅背，但不可过分向后倾斜。两脚可前后移动，但不可发出响声。读书写字时还可以注意胸距桌边一拳、眼距书本一尺、手距笔尖一寸，要避免歪身写字、看书。
◎操作电脑的坐姿。腰背要挺直，身体微向前倾，两腿自然地平放在地上。大臂自然下垂，手腕平直，小臂和手腕略向上倾斜，并与键盘基本平行。
◎与人交谈时的坐姿。与人交谈时，在正坐的基础上，上体和腿同时转向一侧，双膝靠拢，脚跟靠紧。如果疲劳时，可两脚交叉，一脚在前微微踮起，一脚在后用脚尖踮地。
◎坐姿的禁忌。忌两膝盖分开，两脚呈八字形，这是女孩坐姿的大忌。忌两脚尖朝内，脚跟朝外，呈内八字形。忌两腿颤动，脚尖上下左右晃动。忌与人交谈时上身倾斜或者以手支撑下巴。忌在椅子上前俯后仰，或把腿架在沙发或茶几上。
