虽然这个时候少依学的是商业，但是他还是会在生活中串客一下其他的角色！比如偶尔去蹭一蹭中医课程之类的，这一天他来到公共教室听课！由于刚开始不久，教授要给大家灌输关于传统医学的核心！这个核心就是关于中国的思想哲学，更落实点说就是关于《易》和《老子》这两部对于传统的涵盖！学生又是一年新的面孔，但是老师却不是第一次上来给大家讲课！他已经指引了一届又一届的学子认识并且投入到医学研究中去！老师刚要开讲，下面的学生都是全神贯注集中精力等待着向老师取经！众人之中唯有少依闭目养神，怡然自得的躺在座椅上面！
老师站在讲台之上，首先自我介绍说：“同学们！大家好，我是你们的选修课老师！我姓程，名怡诚！大家可以叫我程老师！PPT上面有我的联系方式，如果大家有什么不懂的，不明白的！可以私下里联系我，一起探讨问题！”说完下面学生主动的一阵礼节性的鼓掌！之后老师继续说：“关于我们这节课，就是为了让大家更好地认识中医，了解传统医学的产生，发展和其中的某些重要的医理！”说完之后老师就停下自己的步伐，站在讲堂上面！用眼睛扫一下人群，然后就用手指着下面说：“第三排中间那个穿红衣服的女生，你来说说你对于中医的认识！”这个女孩站起来明显带点羞涩地说：“中医在我心中是一个神秘的东西，但是它很实用！”说完老师说：“嗯，不错！你叫什么名字？”这个女孩回答：“老师，我叫萧芽玉！”说完老师说：“不错，同学请坐！”之后老师又提问了几名同学！在听完大家简单的见解之后，这个时候老师心中已经有一个完整的框架了！
随着课程就进入了正题！老师开始讲：“中医来源于人们生活，是人类进化过程中对于环境认识，反抗环境命运中流传的下来的精华！（这个时候老师开始调动动着屏幕上的PPT！）中医起源于人类发展的巫术，是在原始部落社会中和上天沟通，同时总结生活中的常识！渐渐地在这一基础上面形成的一系列理论，而随着人们对于生活中出现的情况不断地增多认识的深入！人们发现了其中的规律！夏朝的时候，随着人们开始定居之后！相对于稳定的生活促使医学快速的发展，人们已经可以通过经验医治很多病症！随之而来的四时变化，阴阳相生相克的思想开始出现！最晚到春秋战国时期，中已形成了完整的体系！这个时候已经出现了《黄帝内经》和《素书》还有《黄帝八十一难经》等！与此同时也出现了一大批的伟大的医学家，期中最为重要的的就是《难经》！《难经》的历史价值就在于它提出的望！闻！察！切！四法，奠定了中医诊断的基本形式！在这背后则是存在着深刻的人生道理，说到这里，我想请一位同学回答几个问题！”说完老师就放眼扫过教室，这个时候他想挑了一个很认真的同学起来！
经过一番考虑之后。他挑了一个中间坐着的男同学，这个同学刚好在少依身边！老师问道：“这位同学！你高中学过历史吗？”然后身边的同学一脸懵逼的望着老师说：“没有！”接着老师又问：“你接触过历史吗？”同学又一次说：“没有！”老师接着又问：“你知不知道医家的代表人物？”这个时候眼看着又要尴尬了，躺在椅子上聆听老师讲课的少依小声的说：“扁鹊！”随着这位同学说：“扁鹊！”老师总算是松了一口气说：“嗯，算一个！”然后呢！少依接着说：“张仲景，华佗！”随之同学接着说少依给他提醒的人！老师说：“好！好！！好！这位同学，请坐！”然后老师又和同学们互动了一会之后，确定大家已经可以进入主题了！就准备开始讲关于中医学的核心！
他又接着说道：“中医是中华文化的一部分，中医理论中的阴阳五行概念是中国古典哲学的核心，为古代朴素的唯物哲学。阴阳，指世界上一切事物中都具有的两种既互相对立又互相联系的力量;五行即由木、火、土、金、水五种基本物质的运行和变化所构成，它强调整体概念。阴阳与五行两大学说的合流形成了中国传统思维的框架。！在这一个系统上面又有一个春发，夏盛，秋收，冬藏的四时变化规律！这这一个框架之下形成了深厚的中医文化，五行之间木生火，是因为木性温暖，火隐伏其中，钻木而生火，所以木生火。火生土，是因为火灼热，所以能够焚烧木，木被焚烧后就变成灰烬，灰即土，所以火生土。土生金，因为金需要隐藏在石里，依附着山，津润而生，聚土成山，有山必生石，所以土生金。金生水，因为少阴之气(金气)温润流泽，金靠水生，销锻金也可变为水，所以金生水。水生木，因为水温润而使树木生长出来，所以水生木。反之，众寡，故水胜火。精胜坚，故火胜金。刚胜柔，故金胜木。专胜散，故木胜土。实胜虚，故土胜水！”说完这些之后，下面的同学们都是一头雾水，但却点亮了少依！这个时候根据老师的思路，他回想起生活中的见闻！
这个时候老师可能也知道大家不能够理解，就没有过多的说些什么！这样的课程在很多同学看来真的是度日如年，没有多长时间就像是过了很多年一样！最终是下课了，就这样同学们赶紧的散去！看着散去了同学少依心中不觉得有一点失落和凄凉，因为这些很重要的内涵东西！很多的同学就像是进入了另一个世界了一样，只有向他这样的医学世家才能够领悟老师说的话！这个时候困惑他多年的问题似乎要到烟消云散了！
老师看着这一帮学生也是有点失望，不知道从何时开始！学生们已经忘记了，或者说是应经抹去了中国文化的底蕴，缺少自我的认知！有些时候不得不说是一个民族的悲哀！老师也是后来才一点点的弥补充实自己的传统认知的！当自己已经整装待发的时候，他才发现原来没有人需求！也没有人会对他所研究的感兴趣，或者说是中国学生吧！很多日本留学生对于教授研究的东西感兴趣，而且充满敬意！而唯一让他自豪得意的也只有那几个日本留学生，有些时候这种自豪也是他的一块心病！这就像是一把剑一样刺着他的心！
在同学们都落荒而逃之后，少依来到正在忙碌的教授身边非常阳光的说：“老师，讲得不错！我感觉你讲的很好！”这个时候老师有点失望，因为说他讲得好的人竟然是全班唯一一个不听课的学生！但是这个时候他并不知道这个学生是唯一一个真正在听他讲课的人，他闭上眼是因为他要敞开自己的心扉进行聆听！更加细致的，不被周围的环境所打扰！他听课的时候已经进入了老师所勾画的意境之中！他就像是在吸取**一样，消化它每一滴的营养！
随之少依顺口说：“道法自然，阴阳五行！曾经的诸子百家！”似乎有点转机，老师笑着说：“小伙子不错蛮！以后要认真的学了！”说完老师带着自己的文案像是一个世外高人一样自在的大步远去！在走廊之上，少依目送着老师的远去！过了一会，他自己一个人便向未知的前方走去！他也不知道自己的目基地在呢！也不知道自己要干啥，就这样漫无目的的游荡！
在他的心中不断地回忆着老师说的：“阴阳五行！”脑海中便浮现出自己在生活中遇见的五种形态相生相克的景象，这个时候他突然发现原来五行的变化还是来源于生活啊！这个时候他才恍然大悟自己为什么那么久了自己都搞不懂阴阳五行，原来是自己将这些东西太的太高了！或者说是自己接触的太少了，生活中除了父亲，没有人能够解释的清楚这些东西的作用！但是父亲也不知道来源！明白了五行之间为什么会相生相克之后，他便开始思考四季法则！
同样联想到生活之后，他发现的确是有和老师讲的那样！天气的变化的确影响着我们的身体，或者说我们的身体也是在遵循着自然的变化，生命正是在这规律中存在的！少依成长的瓶颈终于就这样解开了，没有了瓶颈他就能够更加自如的展现自己！但是上课遇见的事情的确也在他的心中出现了一点的影响，他感觉一个中国人失去自己的文化底蕴，失去了自己的信仰，真的是和行尸走肉一样！我们自己都不知道我们究竟是怎么样！文化的核心，很多人竟然上了大学还是一点都不清楚，不知道自己本国的历史！不过今天的事情自己真的很开心，少依想把这个好消息告诉室友！于是兴奋的他加紧步伐向宿舍走去！
来到宿舍里面，少依被眼前的景象完全震惊了！三个室友在里面，宿舍像是被洗劫了一样！更或着说：“宿舍就像是经历过灾难一样！里面乱七八糟的！”少依的心瞬间碎了，然后惊讶的喊道：“我操！尼玛！！这是怎么了？”然后室友李岩镇静地说：“兄弟不用怕，挑衅的老鼠已经被击毙！”说话间指了指还在地上抽搐的老鼠！
这个时候少依内心崩溃了，心想：“什么，捉老鼠！你们有没有搞错啊！”随即说：“其确定不是你们在拆房子？”随之室友笑了笑看着少依，少依也是没办法了！他内心真的怕有一天自己死在室友的魔爪之中，不过还好他也是练过的！心里的承受压力的极限还是有的，于是几个人有一次加入到宿舍整理的步伐中去！没过多久之后，宿舍又一次的回到了最好的时候！这个时候大家才放心了！忙完后，少依问李岩说：“大哥，这到底是怎么一回事！”于是李岩前前后后把经过向他汇报，听完之后少依自己竟然出乎意料的笑了！瞬间脸上严肃的表情消失了！
