第二中学下午6点放学，7点半开始上晚自习，一直到9点10分结束。父母6点才下班，到家已经6点半了，然后才开始做饭，如果回家吃饭的话，时间过于紧迫，所以老妈每星期给方慕彦50块钱，让他晚饭在学校里吃。
为了证明自己是个重诺守信的真汉子，也为了报答沈妤筱的慷慨相助，星期五下午放学后，方慕彦就在七班门口拦住沈妤筱，说要请她吃饭。
杨雪冬和沈妤筱一起出来，一听方慕彦要请吃饭，立即开口答应：“那敢情好啊，咱们现在就走。”
方慕彦看了杨雪冬一眼，撇了撇嘴，“我说请你了吗，该干嘛干嘛去，待会儿买不着旺仔小馒头了啊。”
沈妤筱捂着嘴“咯咯”直笑，“我表弟跟你开玩笑呢，今天不行，我爸过生日，我们在外面吃，改天我约你吧。”
见方慕彦一脸失望，沈妤筱想了想，又接着道：“要不你跟我们一块儿去吧，前天你送我去校医室的事儿，我跟我爸说过。”
“啊？”方慕彦不好意思地摸了摸后脑勺：“这，这太快了吧，我还没准备好。”
“去你的，”沈妤筱伸手打了他一下，“怎么样，去不去？”
方慕彦嘿嘿一笑：“算了吧，我就不好意思去了，我找雷明去，祝叔叔生日快乐啊！”一边说一边往后退。
沈妤筱刚要答话，旁边的杨雪冬突然出声提醒道：“诶，小心啊！”
方慕彦还没领会出杨雪冬的意思，就突然感觉脚下一空，身体瞬间失去平衡，只听“啪”地一声，就摔了个四脚朝天。
沈妤筱和杨雪冬先是吓了一跳，几秒之后就开始放声大笑。
方慕彦躺在地上蜷着身子，哼哼不停：“我靠，忘了背后有台阶，你们怎么不早说啊！”
……
方慕彦有午睡的习惯，这个习惯也不知道是什么时候养成的，只记得上小学的时候，谁要是大中午的让他睡个觉，他就认为那简直就是在剥夺他的自由，是对他的摧残迫害，而现在就算到点了都根本不想起来，恨不得躺死在床上。“中午不睡，下午崩溃”，如今方慕彦对这句话深以为然。
天气渐渐凉爽起来，正是午睡的最佳时机。这天中午吃过饭，方慕彦把筷子一扔，倒在床上不到一分钟就睡了过去。
这一觉直睡得天昏地暗，日月无光，到下午三点多他才迷迷糊糊地醒来，瞟了一眼墙上的钟，然后翻了个身又继续睡。
半晌，他才好像突然反应过来，一个鲤鱼打挺从床上翻起来，边收拾边叫：“靠，迟到了。”
方慕彦三两步冲下楼，在车库取了自行车，以生平最快速度向学校狂奔而去。
其实老妈上班走的时候叫过他，当时他迷迷糊糊地应了一声，又接着睡了过去，没想到这一觉醒来，第一节课都结束了。
只用了五分钟就赶到学校，方慕彦停好车，又马不停蹄地往教室赶，一边跑一边祈祷：“阿弥陀佛，千万别碰上阿杜，千万别碰上阿杜……”
也怪方慕彦点儿背，别人犯一百次错，也不见得被老师逮一次，比如雷明，而他却经常被抓现行，比如现在。
好巧不巧，方慕彦赶到教室的时候，正碰上巡查完课堂纪律回办公室的阿杜，他见避无可避，在心里“靠”了一声，然后硬着头皮叫道：“杜老师。”
阿杜点了点头，也没有开口就训人，只是问了句：“为什么迟到？”
这句话含糊不清，语速又快，可能还有地方口音，总之方慕彦没听明白，又迫于当前不利的形势，一个处理不好就可能引起阿杜大发雷霆，所以他不敢问，只好低着头不说话。
“为什么迟到？”阿杜见方慕彦没反应，也意识到他可能没听清楚，于是又重复了一遍。
哪怕重复了一遍，效果还是跟之前一样，方慕彦依旧没听明白，所以继续保持沉默。
阿杜脸上有些挂不住了，如果说第一次问话方慕彦可能是因为没听清楚而不回答的话，那自己又耐心地问了第二遍，依然得不到回答，这可能就是故意了。想到这里，阿杜怒火中烧，认为方慕彦是在用沉默进行无声地反抗，但作为一名从事了教育工作近二十年的灵魂工程师，他不能像才参加工作的新老师一样，动辄大发雷霆，要时刻保持一颗宽容平和的心，以说服教育为主，批评惩罚为辅，让犯错的学生为自己的敦敦教诲所感动，从而幡然醒悟，痛改前非。
于是阿杜尽量压住怒气，用听起来无比和蔼地语气又问道：“你听清楚我说什么了吗？”
这句话方慕彦倒是听清楚了，但考虑到如果说没有，很可能因此伤了阿杜面子——堂堂一班之主，高级教师，同一句话连说两遍学生都没听明白，这样的表达能力还能教书育人？还教的是语文！这无疑是在打阿杜的脸，所引起的后果比迟到严重多了，到时候肯定吃不了兜着走。
所以按照两害相权取其轻的原则，方慕彦答道：“听清了。”
这三个字一出，无疑坐实了他的罪名。阿杜怒火滔天，在心里对方慕彦进行了宣判：犯罪嫌疑人方某，不仅上课迟到，甚至目无师长，对老师的问话充耳不闻，采取非暴力不合作态度，同辛勤的园丁进行无声地对抗。该犯罪嫌疑人已经认罪，并对自己的犯罪事实供认不讳（虽然事实并非如此），如不施以惩戒，将来必成祸患。
想到这里，阿杜的宽容之心瞬间灰飞烟灭，指着方慕彦，不冷不热地说道：“到办公室来。”说完扭头就走。
“不就是迟到嘛，芝麻大点事儿就要站办公室？”方慕彦疑惑地想着，但见阿杜语气不容置疑，也不敢违抗，老老老实地跟在他后面进了办公室。
阿杜让方慕彦站在自己办公桌前，丢下一句话：“你什么时候想说了再回去上课。”说完再不理他，低头批改起作业来。
方慕彦一脸茫然：说？我说什么啊？你问过我什么问题吗？难道让我说书给你听？
心里这么想着，出于之前的考虑，方慕彦又不敢问出来，只好就这么老老实实地站着。
阿杜不理他，方慕彦也不说话，两人就这么耗着。很快第二节课下课了，第三节课是七班的语文课，阿杜拿起教学书本，看也不看他一眼，径直上课去了。
