李成在第二次月考中，考出了第一、第二的好成绩。
按理说，老师考好了，校长应该高兴。可卢霞却像霜打了的茄子，顿时蔫了。
“他李成怎么可能考这么好？平时也没看到他，领着学生好好复习啊！
通过调查，李成也没有什么舞弊行为，真是神了，难道锅炉房里有神仙点化他不成！
抽空我得去看看，他到底在里面搞什么名堂。”卢霞从校长办公室里，看到李成夹着课本，哼着小曲去上课了，她立即走进了锅炉房。
只见李成，把那间小屋打扫的干干净净，一尘不染。桌子上学生的作业排的整整齐齐，批阅的仔仔细细。
再看，李成的办公桌上，放着一个厚厚的本子，封面上工工整整的写着“学生语文水平分析簿”一人一页，每天的语文学习情况，都记录得清清楚楚。谁的字词掌握的不行，谁的古诗背诵还不够熟练，谁的名句默写错字太多，谁的文言文学的不到位，谁的作文没写出真情实感......卢霞看的都眼花缭乱了，蝇头小楷，密密麻麻。
卢霞感觉快下课了，就偷偷的溜出了锅炉房。
“哎呀！怪不得这小子考这么好，真下功夫了！这不是他李成的个性啊，他一向是抵触考试，视成绩如粪土，每次都是不理不睬的样子，这次怎么这么在乎了？难道他真是先知先觉，预感到灾祸就要到来了吗？这小子总是逢凶化吉，遇难成祥，真是绝处逢生的命啊！这次，又要又让他逃了！
不行，他对所教的两个班，了解得太透彻了，每个学生的语文水平，他都了如指掌，这还了得，不行，我得打乱他的计划，重新分班，让他丈二和尚摸不着头脑，攻其不备，出其不意，方能制胜，好！就这么办！”
到了第二天，卢霞马上把分管教学的副校长和教导主任，叫到了她的办公室，提出了要重新分班的决定。
当时张敬山和赵忠也很纳闷，初一没有重新分班的惯例啊。这到底是为什么呢？
卢霞的解释是：初一的很多老师向她反映，初一班级之间，整体水平差距太大，分班时不够公平合理，尤其是李成教的那两个班最好。为了能够公平，公正。科学合理的评估老师们的真实水平，学校决定按第二次月考成绩重新分班。
实际上，卢霞就是要把李成两个班的好学生都分走。看李成还有什么本事，考第一，等你再考倒数第一的时候，再开家长会，让家长把你轰出中心中学。
就这样，初一八个班又重新分了班。
这下，李成可惨了，他看了一下，凡是第二次月考语文报成绩好的，都分到了别的班，自己的两个班，语文最高分只有七十五分。而最高分却是九十二分。
李成心想：卢霞，你真够歹毒的，还有二周就要期中考试了，我就是天大的本事，也无力回天了！看来，你不把我赶出学校不死心啊！
其实真要按考试成绩分班，也合情合理，不过，卢霞分班的目的本来就动机不纯。他事先秘密安排教导主任赵忠，在分班的时候就做了手脚。前六个班平均差不多，独有七八班特差。
卢霞就安排她最欣赏的六个老师，分别担任一至六班的班主任。七八班的班主任自然就落到了两个最年轻老师的身上，不用说，这两个班的语文，就理所当然的落到了李成的头上。
李成看着两个班的成绩单，义愤填膺，“治人也太明显了，哪有这么分班的，好学生怎么一个也没有？这样的班就是谁教，也得倒数第一。要是不教，卢霞肯定会说自己不服从安排，又要去告自己的状，真不够惹气的。算了吧，就这样吧，使使劲，不考倒数第一就行了”
李成真是太善良，太天真了。这样的班，就是累死，也考不了第一，倒数第一却很有把握。
在这两个星期的时间里，李成拼劲了全力，上课领着学生认真复习，下课把学生叫到办公室个别辅导。
尽管这样，也没有感动苍天，在期中考试中，李成所教两个班满有把握的成了倒数一二。
这下，卢霞可高兴了，立即召开了成绩分析会，如法炮制，刘兴国和卢霞对李成又是好一阵痛快淋漓的羞辱。李成痛苦的埋下了头。眼泪在眼眶里打着转转，李成强忍着，挺了过去。
卢霞有迫不及待的在周六召开了家长会，李成在第二次月考中，取得了那么好的成绩，卢霞既没开成绩分析会，也没开家长会。这次可不同了，非要大张旗鼓的闹出动静，还是要靠家长的力量把李成赶走。
周六家长会如期进行。卢霞轻车熟路的按她的套路进行着。当家长听班主任说，李成的两个班又是倒数一二时，家长愤怒了，甚至有人出言不逊的骂起了李成，还有人用书扔到了李成的身上，李成尽管在做着解释，家长那听这一套，眼看着有几十号家长，向教委的方向前进了。
这下，卢霞高兴了。“李成，这次你死定了，下午，你就得滚出学校，去教委反思吧！”果不其然，几十号家长堵住了教委的大门，“我们要见李主任，我们有急事找李主任！”教委主任李其昌听到外面吵成一片，就知道没有好事，赶快在大门口会见那些家长。“你们有什么事，先不要激动，慢慢说”“请教委赶快把李成调出中心中学，别让他在那里误人子弟了，他教的语文每次都是倒数第一，我们的孩子跟着他倒了邪霉了，你今天不把他调离学校，我们这就去镇政府找书记镇长去！”李其昌傻眼了，这阵势不好控制了，不杀李成难以解民愤了，“好的，我这就给卢校长打电话，先停止李成的工作，马上来教委，再作安排。各位家长，你们先回去把，明天你们的孩子就会有新的语文老师了！”
