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阮明燕被骂了半天，木头人似的，一声不响。唐明轩更恼火：“你榆木疙瘩啊，解铃还得系铃人，你惹的祸，行若无事，一点办法都不想啊？”阮明燕向来软绵绵惯的，很少发脾气，对校长的再三教导，再也无法忍耐了，突然吼起来：“我有什么办法？我没有办法！你校长看着办，想怎么处理，就怎么处理。”吼罢，调头就走。
唐明轩突然碰了钉子，脑子似乎被碰清醒了，事情已经发生，靠一味的埋怨，确实也解决不了问题，现在，更需要的是找到一个平息事态的办法。于是对着阮明燕的背影，大声的喊：“明燕，回来，我有事与你商量。”阮明燕听见校长的口气，不像刚才那么生硬惹火，就站住了。唐明轩追上两步，说：“你发什么火？我比你更火呢！走吧，我们回校长室谈。”
进了校长室，还没坐下来，阮明燕深感委屈的说：“你要我怎样办？对这些学生，我真的半点办法都没有。现在想想，我的话虽说得不妥当，但事出有因，也不至于到罢课地步，完全是一小部分人，借故闹事罢了。”
校长摆摆手说：“明燕，我们先别申辩谁是谁非，好不好？现在最要紧的是，赶紧把事态平息下来。不管这事，是学生故意挑衅也好，闹事也好，现在想想，我真相当后怕，‘罢课’，引发新一轮流生，这还是其次，这事，还隐藏一个更为可怕的后果。你想想，‘罢课’，毕竟全县没发生过，这是件大事，说重了，是影响安定的政治事件，很容易被人抓住把柄，上纲上线。如果不及时处理解决好，传到上面去，被领导知道了，我、你的头还伸得出去？刚才，因为我想到了事情的严重性，我说话急了点，希望你能谅解我的苦衷，你像我这样去想，也会觉得麻烦，心会急起来的。”
被这么一说，阮明燕真的急起来，说：“我倒真没你这样想问题，你说得对，这事只怕传扬出去，被人抓住尾巴甩。唐校，你看，我们该怎么办？这事确实拖拉不得。”
唐明轩皱了下眉头说：“我也正在想，该怎么办。对这样的学生，硬办法行不通，我们只能用软的，多安抚，多说些好话，千万别让他们的雉鸡毛翘起来。明燕，为了尽量不使此事影响扩大，我们一定要想法子，悄悄将事情平息下去。我看这样，你是这次时件的当事人，只能受点委屈。等学生回来后，我亲自到班上去，代表学校，去慰抚他们，去倾听他们的意见，并要向他们致歉；你呢，当面向学生说声歉意，说得好听些，诚恳些。这样，问题有可能平息下去的。”
阮明燕没有反对，事到如此，服软是唯一的办法。于是，就立即分头去准备。唐明轩还专门找周正萍，再三关照，学生回来，不要批评，不要冷眼相看，恰恰相反，一定要抱热情欢迎的态度，关心他们爱护他们，使他们感到温暖，如与学生顶起来，把事情闹得更僵了，那对不住了，要重重处罚你的！
其实，即使校长不关照，周正萍早已吓得虱子抖落，还敢与学生去顶？听了校长吩咐，更是上心，亲自用红粉笔，在黑板上，大大的写上：“欢迎，电子技术应用的同学们，我爱你们！”写罢，就站在教室门口等候，迎接这班罢课的英雄们回来。
周正萍直等了好几个小时，到夜自修来临，这些罢课学生，才陆陆续续回到教室，周正萍像欢迎老父老母似的，一个一个的将他们携手迎进教室。
这些英雄们受到如此礼遇，原来还有零点一分不安，现在全被自豪沾满了。又看到黑板上的字，英雄们更感到兴奋万分，不少人，这才感到，这次“斗争”获得了不小的胜利。正待欢呼庆贺，却见校长和阮明燕，脸上都挂着笑，走进教室，空气立即显得凝重，大家立即警觉起来，特别看见阮明燕后，那几个弄头的学生，更是虎视眈眈，齐飒飒的射向讲台，准备再次投入战斗。
可并不见阮老师亮出刀剑，却是微微笑的站在讲台正中，开口就说：“同学们，你们好！首先，我要向同学们道歉，因我说话粗鲁，伤害了同学们，让我说声‘对不起’！我以人格担保，今后，我的嘴上，再不会出现这样粗鲁的话。请允许我再次真诚地向同学们致以深深的歉意。谢谢同学们的宽容，谢谢！”
太出人意料了，学生们原来是打算应战的，却不见弓箭，投来的偏是橄榄枝，因此学生们乱了阵脚，完全不知该如何应对，只是瞪着讲台发呆。
阮明燕老师检讨完毕，唐明轩校长又和颜悦色的上台，全是些动听的话，仿佛学生们立了功，上午干了件什么了不得的好事，为学校争了大光似的。一通莫名其妙的“鼓动激励”之后，唐明轩校长，十分诚恳地说：“我以学校的名义，专门来听听同学们的声音，你们有什么意见，什么想法，什么建议，尽管提出来，学校一定在力所能及的范围内，满足同学们的要求。”
说真的，班上绝大多数学生，无非是顺水氽牛屙，凑凑热闹，打打横，哪里想过什么“意见、想法、建议”？现在，校长正经八卦地倾听他们的呼声，倒全成了哑巴，只傻傻的看校长嘴巴噏动。
这是电子技术班学生，入学以来的一次意外，一个唯一、稀罕的情状出现了：教室里静悄悄的，没有开小差，没有交头接耳，连大声喘息的也没有。
唐明轩看看没人发言，就说：“那好，今后，你们有什么意见、建议，尽管来找我，我会感谢你们的。另外，我也希望同学们，今后说话做事，一定要冷静，千万别冲动。只要平心静气的说话办事，没有解决不了的问题。”
班上的学生，看着校长他们出去了，他们仍是静静的坐着，不说不动。学生们忽然觉得很空洞，实在有些不明白，这次闹事，究竟胜利了，还是失败了？
