思维是智力的灵魂，思维时时刻刻为人类点起创造的火花。人类从有生之日起便开始了创造的历程。几千年来，人类创造了天文学、物理学、化学、数学等一系列完整的知识体系，这一切无不是思维的结果。因此，思维力是一切人才尤其是理论家、科学家成才的翅膀。
天才数学家高斯，在童年时就显示出超人的数学思维才能。有一次，高斯的父亲为了结算几个工人的工资，又算又划，弄了半天，累得满头大汗，最后站起身来，伸了伸懒腰说：“唉，总算算出来了！”而站在旁边的小高斯却低声说道：“爸爸，您没有算对！”父亲不以为然地说，“你懂什么？”高斯认真地说：“我自己心里算出来的，不信您再算一遍，总数应该是……”
父亲将信将疑，但还是仔细地核算了一遍，结果发现自己真算错了，而儿子的总数才是对的。父亲惊喜不已，一下子抱起儿子，高举过头顶。
过了几天就把高斯送到了学校去读书。
据说，有一次高斯为了演算一道比较困难的数学题，一连几天茶饭不香，神情麻木，很少说话。父母吓得赶紧问他哪儿不舒服，他只摇摇头，依旧在他的问题中神游。妈妈摸摸他的额头，不烫，看看他的脸色，又不像生病，末了只得摇摇头，叹息一声走开去了。而这个刚过10岁的孩子，却经常捧着一本本砖头般厚的书，如迷地阅读着，有时又一边读，一边写写算算，一坐就是好几个小时。这样日复一日，高斯的数学能力进步很快，终于在11岁那年，发现了二项式定理，成了远近闻名的小数学家。
15岁时，高斯进入一所著名的学院深造。这期间，他阅读了大量的数学文献资料和古今著名数学家、物理学家、天文学家的著作，反复精读，并深入思考，年纪轻轻就成了著名的数学家。高斯之所以在数学王国里能取得如此伟绩，是因为他有着与一般人不同的思维力。
这方面的例子还有许多，像查理·达尔文，小的时候是个话语不多，但却喜欢沉思的人。上小学时常常跑去江边，有时，会独自坐在江边，一连几个小时一动不动，满脑子思考着一些稀奇古怪的东西。他兴趣广泛，有很强的发散式思维能力，能从自己收集来的很多不相关的标本玩物中推断出一些常人想不到的结论。后来，达尔文走上了古生物进化研究道路。他不畏艰难险阻，凭着自己超人的智慧，最终成为18世纪一位思想敏捷、博学多识的哲学家、博物学家、气象学家、社会活动家、发明家、诗人和医生、进化论的先驱者。他的成功固然有很多因素，但他那非同一般的思维能力是其成功的重要原因。
