军训画上句号，人们心中有着各种各样的触动。惆怅、缅怀、不舍……种种感触填充着各色人群的各色内心。
剩下一大段时间的空白，人们各自安排，男生们许多去操场打篮球，或者去疯赶，又或是去约会女生，一刻也停不下来。
女生们都和林冰霞她们有着相似的想法，燥热的气温下，所有人都有一身汗，她们都想回宿舍洗澡换衣，然后美美的休息一下。
男女宿舍几乎要形成两个极端，一边热闹，一边人影零星。
笛影从教室出来以后，往宿舍和操场两个方向都看了看。
他几乎有一种错觉，这宽阔的空间里没有自己的容身之处。
长长的林荫路上，各怀目的的人，向两个方向奔走，笛影停在路边，听着嘈杂，他的瞳孔越发空洞，越发落寞。
所有人都有着明确的目的，各有安排，知道怎么去度过这段时间，但笛影却很茫然，站在路边，连该往那个方向走都不知道，他不知道该怎么打发时间，从来都不知道。
夏日的明亮阳光落下，但被路两旁高大的树木遮挡，稀稀疏疏的细小光速透过树木缝隙，有几缕照进笛影侧脸。轮廓清晰了，若有若无的阴霾也清晰了。
时而有几片落叶飘下，地上早被铺满，走在上面，很松软。
笛影每次走过，却觉得有种轻飘飘的感觉，非常不真实，甚至没有活着的实感。
他向道路两旁看过去，熙熙攘攘的人相接踵，走向这边，又走向另一边，但都只是路过笛影身旁，没有任何人，以任何理由来和笛影接触。
笛影万般茫然，挑选一边走去。
他不知道会走向什么地方，也没有什么地方适合自己，茫然的走着。
干什么去呢？有什么地方地方需要自己呢？
也许停留在表面的漠然，不是因为发生什么都无所谓，而是因为什么事都与自己无关，他只能迷茫的前行。
学校的广播中正播放着笛影叫不出名字的歌，笛影踱步的同时，也在听着。很忧伤，听起来有淡淡的伤感。
低沉的女声响彻整个校园，映衬着笛影的心情。
孤单落寞，感伤黯然。
…………
三个星期后。
人们对黎旭的布局构造都完全熟悉了，班级间的名字也都知晓，不会再出现那种叫不出同学名字的尴尬之事。
黎旭的规矩，人们皆适应了。
各科老师也都熟悉，所有人正式进入了高中的学习生活中。
黎旭号称全市最好的高中，绝对不是徒有其名，校内有着许许多多优生，而且日常管理要比其他地方严格，从高一开始，人们就会被各种各样的作业练习所包围。
更不用说高三了，教室、食堂、宿舍三点一线的生活。在黎旭，高三要比高一高二多一节晚自习，平常除了吃饭的时间，基本上看不到他们，那些有空游荡在校园各个角落的，几乎可以确定是高一或者高二的人。
每个人的课桌内都塞满了各种课本和学习资料，塞不下的就放在课桌上，摞有很高一堆，只要稍稍低下头，讲课的老师根本看不见学生在干什么。
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一班教室。
又是一节数学课，由陈奇中代课。
虽说他作为班主任很啰嗦，但在讲解题目时，总能抓住重点，精炼的讲完整个题目，不带半点废话。
不过林冰霞却头痛不以，她最怕数学了，那些几何、函数之类的东西，她老是想不明白。盯着黑板上的图形，脑中一团乱麻，像是一个线团搅在一起，连找出端点都很麻烦，更别说把它解开。
陈奇中像是知道她的心情一般，经常会给一小段时间让大家讨论。
林冰霞还是觉得头痛，她周围只有笛影一个是成绩很好的，难不成要她问他吗？以他的性格，会帮自己解答才怪。所以每当陈奇中让大家讨论时，她只能低下头看着课本，固执的思索怎么也解不开的题。
笛影的数学很好，每次陈奇中点他回答问题，他总是气定神闲，很流畅的就说出了答案，难怪开学那天，陈奇中会那样夸赞他，那么多的大奖果然不是白拿的，只不过从不主动举手回答问题。
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除了数学之外，林冰霞还很害怕英语课。代课老师是一个二十多岁的年轻男老师，所谓新官上任三把火，他的要求分外严格，留下的作业最多。
上课喜欢点同学回答问题，而且有一个习惯，那就提问时，不管是否有人举手，问题简单一些就按照座次顺序点人，难一些就随机点人。不过难易程度是以老师自己为标准，他认为简单就是简单，但对一部分人来说很难。
可怜林冰霞总是静不下心来听课，所以遇到简单问题，她也有很多时候答不上。
对她来说，只有一个好处，那就是知道自己是怎么“死”的，看着老师按顺序一个一个点来，林冰霞要是知道答案，心里就松一口气，要是不知道，就只能自认倒霉。有时候也说不定中途就被回答上，到了她这里就又是另一个问题，这个问题答不答得上就不好说了。
她的英语并不好，问答问题时，十个有八个答不上，旁边也没一个人提醒一下。
回答不了就不允许坐下，一站就是一节课，而且还不能乱动，对她而言，很累很累。
站的次数太多了，班里无聊的男生时常笑话她，给她起了一个外号。
“站神”！
走到哪儿，都会听见谈论站神怎样怎样的言语。她虽然有些郁闷，很想赏那些无聊的男生一人一巴掌，但她知道，那只是开玩笑的话，没有恶意，也就没有去在意，表现得越在意，男生们只会更加起劲。
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其他科目的老师，各有各的性格，代课方式都有着很大的区别。能让林冰霞喜欢的只有物理，代课老师非常有趣，说出的话，经常会让大家发笑。
比如说，有一次讲解一个题目时，老师为了向大家说明解题要按步骤一点一点来，于是就举例说：“一个人下楼该怎么下？相信大家都会走这里。”老师指了一下教室前门，又接着说：“有没有人会走这里？”老师靠近窗户几分，往窗外看了看。
“当然你们走这里也不打紧，一楼摔不死人。”
教室里哄堂大笑。
可是还没完，老师又继续说：“物理是按照过程给分的，你不能考试时直接写一个答案，然后再写‘过程略’。否则我改卷子时，就会这样，先画一大个勾，然后批注‘分数略’。”
还没停息的笑声更大了……
