第3章 离去

愿舍万年辰化解一时怨待吾归来日笑谈天地间—————————————————————————吾之一躬，天地裂吾之一跪，天地碎吾之一叩，天地无—————————————————————————

天昊大陆，天广地阔，无边无际。天昊大陆，宗门如林，百族立于天昊。从此争执不断，大战时有发生，都梦想成为大陆第一势力。号称天府，与天齐高。

（本书已更名为《金箭谋》）江湖，从来不简单。他，为报家仇，卷入正邪之争。他们，为江湖称雄，谋算深远。更有人，为取这天下，设下奇谋而潜伏数十年！他们，从小青梅竹马，痴情相伴。却都不知他早已有了婚约，更有人为了他而舍弃生命。世间多无奈，唯有轻叹一句：人在江湖，身不由己。

夏亚帝国北的冰雪森林深处，有一处与世隔绝的冰龙谷。当在这个世外桃源中长大的少年走向外面的世界后，他将会有怎样传奇的经历？……神圣历千年前后，是大陆神圣纪元开启之后最为混乱的年代，无数名将如璀璨的明星般在这片世界耀眼夺目，还有遗落在万年前的古老帝国，“教父”统治下的新大陆，都出现在了这页光彩的历史上。而在这这乱世烟雨中，一支传奇的“冰郁金香”，成为了后世吟游诗人口中传诵最广的诗篇。

武者修元力，突破自身，成无敌之姿;灵修通天地，感悟天人，可万夫莫敌。且看主角武者无敌，灵修通神，吊打各类小朋友。武者境分为:锻体境，蕴魂境，夺魄境，合一境，破空境，天人境，修神境。。。

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

一个说话屁屁的小屌丝，可他却有着迷一般的身世，迷一般的能力。故事搞笑中带有悲凉，虐心中又不禁让人沉思。人走茶凉，我还会像从前那样爱你吗？

出生世家，横遭变故。为父复仇，历练天下。终谱一曲神话。万物之始谓之基，筑基大成则成人，人境完善则为圣，圣者终归地，地厚则成山，山极至天，天极为始，始后为初，劫后方生初。劫难终为你破，不破不立，破而后立！！

一把上古流传的钥匙，一种恐怖的病毒，一群妄想控制世界的佣兵，一个残存的流派。上古文明对抗现代科技，从一把钥匙揭开帷幕……

父神降世，开天辟地，定三界，立轮回。父神座下有神尊九位，又称父神九弟子。司命星君，也恰恰是其中一位。

突然一道雷闪了闪，下一刻就又有一道雷快速的朝夏小可劈去，这姑娘遍连灰也不剩了。在次醒来突然发现自己穿越了

什么样的教育是好的教育？什么样的学校是好的学校？对这些问题的回答可能会见仁见智。上海市黄浦区针对教育时弊，拨开重重迷雾，提出“办学生喜欢的学校”这一朴素的命题，展开让教育回归本原的探索。本书就是这次探索的初步经验总结。全书共分“观点”、“调研”、“策略”和“实践”四大部分，主要从课程构建、课堂改革、教师队伍建设与校园环境优化等方面介绍了他们基于学生、为了学生的思考与做法，既有理性思辨，又有实践探索。教育改革是一个系统工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一个突破口，本书就是以“学生喜欢”这个核心问题作为突破口进行的一次有益的探索。希望以此为契机，引发教育界对这一问题做更深入的思考。

她，21世纪法学医天才，因研究毒术遭反噬而死。他，表面是圣洁谪仙的国师大人，受尽人人尊崇，总含怜悯之色，慈悲为怀。穿越而来，丑陋非凡，她一双秀手谱写一段风华，一手平定天下，一手炉火纯青的毒术毒死排排白莲花，翻手覆云，且看她毒妃是如何玩转天下，撕破白莲花，调戏高冷美人。【情节虚构，请勿模仿】

金鳞岂是池中物，一遇风云化成龙。龙族被灭，弱小的龙子在家臣的护卫下逃离龙岛，踏上神源大陆，寻找传说中的九把神兵……

堂堂佣兵界的霸主，绰号‘邪神’，却被老头子一闷棍拍晕，拐到华夏给安排了相亲。相亲？这么老套？相亲是不可能的！这辈子都不可能相亲的！