寂寞的少女，埋头看着无厘头的漫画；叛逆的少年，正望着窗外的天空物语。
马鞍镇比邻马洛城的北区，镇与城，仅有一桥之隔。
那座桥是中铁局跨时代的产物，一座现代化的悬索桥—马鞍大桥。马鞍镇是个金融、电子工业重镇，作为省级的临海金融城，它与外面世界连接的是纵横交错的高速路网。热闹的小镇，从零落的几户人家发展到现在的电子重镇，培养了大批商业、金融人才，后面被纳入城市版图成为一个区，姜晟敏的家乡就在马鞍镇的马鞍村，离那座桥仅有1公里的距离。
马鞍镇是一个奇怪的城镇，除了盛产商界精英，就是精神病人，形成鲜明的极化。
你可以看到电视台上经常抛头露面的商界精英，大部分来自这个小镇，堪称中国的华尔街基地。当然，你也可以在这个小镇上看到很多由于精神问题而成为乞丐的流浪人，他们衣衫褴褛，一头蓬发，时而傻笑，躺在天桥下，或者在垃圾桶边捡着苍蝇围绕的剩菜剩饭。
他们的故事，开始于这座春城的一堂英语课上。
一个不寻常的下午，金色的阳光洒满教室，马洛二中一年二班上调来一位英语老师。干燥的卷发，一双折皱的眼睛，五官小巧，表情带点羞涩，这是姜晟敏，见到仁灵老师的第一印象，内地远道而来的乡土气息。
学生们开始交头接耳，对其发型与服饰的搭配指指点点，不忘交头接耳、嘲笑一番。仁灵老师面红耳赤，有些语无伦次，激动的拍起桌子，这帮学生才暂时的安静下来。
仁灵老师开始自我介绍，当她在黑板上写出自己的英文名字Jane的时候，传来一阵爆笑声。
“Jane可不是一个没有头发的女人。”
所有同学失声大笑，有人发现了仁灵老师后脑勺上的荒芜之地，用周围的头发盖着。对于残缺的刻意掩盖，他们似乎有着一种天真孩子气似的嘲笑。仁灵老师转身，涨红着脸，看着那些恶作剧的学生，这种严肃让整个教室安静下来。
仁灵索味的拿起英语书的一角，姜晟敏看着那双无辜的眼神，产生了一丝怜悯之心。多么可恶的语言，它像一把利剑，刺伤了那颗脆弱而敏感的心，那张温柔的脸，像是狂风骤雨过后甲板上的落寞人，被吹得七零八落，剩下茫茫大海的绝望，看不到一点曙光。
“这位同学，请你站出来。”
没有人站出来，“你们自习吧。”仁灵老师生气的离开了教室。姜晟敏打开窗户，看着走过的仁灵老师，委屈的仁灵看了一眼姜晟敏，消失在教学楼的走廊。没有人可供打发无聊的时间，调皮的学生们面面相觑，似乎要找到罪魁祸首。
后来的英语课上，初来乍到的仁灵老师紧绷着脸，班上似乎永远漂浮着敌视的味道，这种没有互动的上课气氛让学生们感到不安。他们听说在隔壁班上上课的仁灵老师，始终那么愉悦与自然，只要进到这个教室，总会不自然的严肃起来。这对于姜晟敏来说，是一个疑惑，也是一个不小的挑战。这个不经意闯入的问题，似乎正是他要释放的缺口，天知道，他这种神经质是来自什么遗传。
英语课上，姜晟敏试图去温暖那双仇视的眼睛，总是盯着仁灵老师，积极回应仁灵的每一个非自愿的互动式问题，不再和薛雅萱玩那些稚气的游戏。
仁灵老师对于姜晟敏的这种注目礼与积极回应似乎很不屑，他知道这调皮的孩子又在捉弄自己，嘲笑她的妆容，嘲笑子来自内地一个县城，依旧面无表情的吐着那些生冷的单词、语法逐渐有了好转。
姜晟敏对“身份”是模糊，他从未考虑过老师和学生身份的差异，在这个奇怪的人身上，老师和学生似乎只是年龄上的差别，对于尊敬师长的伦理道德不屑一顾。这种征服的无意识，导致了姜晟敏勇往直前，仁灵老师的无视不但没有让姜晟敏望而却步，反而让他变本加厉：neni，vidi，vici（我来，我看见，我征服）。
温柔的眼睛，宣布了爱情故事的先驱。当一种举动变成了习惯，总有某种魔力驱使着你的意识，他就是这种习惯走钢索的人。要么粉身碎骨，要么过渡到彼岸的风景。每堂英语课上，姜晟敏总是盯着仁灵的那双眼睛，仁灵老师语无伦次的时候，就是姜晟敏最得意的时刻，似乎有一种征服的成就感。姜晟敏这种安静的在英语课上的认真及回应，却被细心地薛雅萱看在眼里：天啊，这个家伙，一向英语课上看小说的他怎么可以这样无礼？薛雅萱为这一发现，惊奇而困惑。不过，这个小小的疑问，并没有惊扰到这位少女的心，他来自那个疯子镇这也不算奇怪，她这样想。
薛雅萱看着那表情就来气，这算什么？薛雅萱再也无法忍受了，每次发现这种一厢情愿的表情，薛雅萱总是报复性的将姜晟敏的书扔在地上，将其看的书籍撕得粉碎，或者干脆直接夺过英语书放在自己的抽屉里，也不道出被剥夺感的愤怒，让姜晟敏自己去猜。
薛雅萱发现这些办法对姜晟敏毫无作用，她试图找到发生这种情况的根本原因。于是，薛雅萱开始搜集大量有关弗洛伊德的恋母情结的资料，以证明姜晟敏的愚蠢。他的这种崇拜式的恋情不过是缺乏母爱的表现，这一切，只不过是一只孤独初生牛犊的习惯与依赖。姜晟敏看着薛雅萱每天放在自己桌子上的心理分析哈哈大笑，他觉得薛雅萱这种行为看起来是拯救一只落入歧途的亡羊，而背后是焦虑与嫉妒。青春期的男性总是对成熟女性充满了好奇。姜晟敏对于和自己同龄的女生没什么兴趣，像其他学生对姜晟敏的想法一样，他倒是觉得他们幼稚可笑，喜欢那些无聊的东西，一直喜欢跟比自己年龄稍长的人玩在一起。不过，这种似是而非的爱慕对薛雅萱来说，简直是变态。即使有师生恋的存在也是一个小女生的崇拜与幻想，他倒好，反过来了。
仁灵有什么好？穿着打扮不够时尚，长相还比不上她呢，只不过声音好听罢了，难道我的声音不够甜美吗？薛雅萱始终想不明白，她的英语老师究竟哪一点让这个才子如此痴迷？薛雅萱始终认为，他就是上课无聊，发疯而已。
姜晟敏少年得志，14岁出了一部诗集、小说，英语水平可以直接阅读莎士比亚的英文版；15岁加入作家协会，被马洛二中直接抢过来的，全市有名气的杰出青年，清华的准保送生。
对于这样的一个尤物的狂妄，初来乍到的仁灵后来才知晓这孩子原来这么出名。在一次班级全体师生会上生气的盯着姜晟敏宣布，以后再也不想看到干扰课堂的事情发生。学生们人人自危，以为是仁灵老师又一次对自己小动作的不满，班主任认真的做着改善工作的笔录，只有姜晟敏明白仁灵的弦外之音。
仁灵老师的这句话对姜晟敏没有一点威力，她不像是一种命令式的语句，而是对自己的一种挑战、一种宣誓，这种对立，反而更加激发了姜晟敏的征服欲。
他更加猖狂，每天的英语日记全部写成情书调戏仁灵，上课不拿课本，手里转着笔、盯着仁灵的眼睛，还偶尔在薛雅萱的手上划来划去。薛雅萱倒是认为等待的感情终于大爆发，姜晟敏默认了她们的恋情，开心不已。殊不知，这个顽童只是利用了那个善良的心。仁灵老师这下弄巧成拙，完全乱了分寸，每次看到姜晟敏和薛雅萱的亲密动作，她就开始结结巴巴的，不知所云了，这让仁灵有些抓狂了。仁灵算是明白自己的做法，简直是自掘坟墓：如果找姜晟敏谈话，他会说“老师，你太自恋、多情了，我看到的只是除去老师脸的多余部分。”你要是管他，这种注目算扰乱课堂的理由似乎说不过去。
如果不制止，这会严重影响上课的教学质量。仁灵试着不去理会，用英语课本遮住自己的脸，试图用快速的语调，来屏蔽这一不和谐的干扰。尽量逃避姜晟敏的那双眼睛，可是她不能一节课45分钟不停地讲，她会停下来，还是忍不住的向姜晟敏看去。每次不经意的对视，姜晟敏的眼神正盯着自己的脸，仁灵有些心不在焉，却又不知如何是好，她只是尽量躲避过姜晟敏的眼神，让学生们背诵单词。
仁灵走向姜晟敏那个方向的过道，姜晟敏还主动问起仁灵老师语法错误的问题，仁灵的心跳的厉害，这个自傲的孩子，还是第一次请教她问题。讲述完后，姜晟敏却说出另外一个答案，仁灵才发现姜晟敏竟然是在试探她的心思，他的英语水平完全可以发现这个句子中的语法错误。姜晟敏看着仁灵老师羞红的脸很是满足，要知道，因为姜晟敏的爱盯着仁灵老师、调戏人的这一坏习惯，仁灵老师从没在课堂上要他站起来回答过一个问题。
下课的铃声响了，仁灵收拾好课本立即走出来教室。他讨厌姜晟敏，像所有调皮的孩子一样让老师出丑，是最得意的事情，似乎那可以证明自己的聪明。可是，这个孩子又是那么的可爱，不是吗？仁灵的心打了一个小结。这下，她似乎成了解剖学家刀下条件反射的青蛙，被姜晟敏完美的操控。
仁灵开始慢慢习惯这种注目礼，这一微小的动作，让荒唐的姜晟敏慢慢的交出了那颗纯洁的心，她知道仁灵被自己的小聪明和才华征服了。或许是因为运气，或者是注定了要开始一段这种挑战道德的爱情，才有了下面故事的发生。
