大宝和小宝不知不觉到了三岁半，按照叶知所说，两个孩子到了可以启蒙的年纪。本来六丫还以为要从外面请先生回来，不曾想是叶知亲自给两个孩子启蒙，当然以叶知的才识教大宝小宝是绰绰有余，可是六丫深知孩子早期教育的重要性，听到是叶知启蒙，还担心叶知太过疼爱孩子教不好，可一段时间过后，六丫就发现叶知真舍得下重手管教俩孩子。
给孩子启蒙，其实就是开始教孩子识字写字，是孩子打基础的关键时刻，半点不能马虎。叶知为了让孩子能更加专心学习，把大宝小宝带到了专门给他们准备的小书房。叶知第一天要教的是写字的姿势，写字的时候头要摆正，不可偏侧，身体要平正坐直，两肩平齐，肩背放松，自然下沉，身体略向前倾，胸口与桌子保持一拳的距离，手臂向前一些，与腕在同水平面上，两只脚自然而平稳的着地，左右两脚略微分开，其位置基本与肩宽相等，叶知一边讲坐姿的要领，一边为两个孩子调整姿势，一直到孩子的姿势完全符合要求。
教完坐姿就要开始教孩子下笔写字，先从最简单的笔画开始，叶知一边讲一边示范：
点：下笔骏落，侧与一方，势足而收笔。
横：勒笔劲涩，亡其流滑，逆笔藏锋，两头势起，不可顺锋平过。
竖：锋逆上，向下力行，回锋收笔呈露珠状。
撇：落笔极快，锐而且速。
捺：逆锋轻落笔，尽力开展，势足而捺，重在含蓄。
挑：用力在发笔，得力在落笔。
钩：贵紧而圆。
提：得势而出，出则暗收。
叶知讲完就把手中示范的宣纸举起来，让大宝小宝细细观摩，接着让孩子在宣纸上照着写，每一种笔画写满三大张宣纸，刚开始时大宝和小宝都很用心，姿势也很到位，可是时间一长，俩孩子就累得不行，本来应该挺直的背垮了下去，应该与桌面平行的手，手肘部分直接撑在了桌面上，六丫在旁边看得暗暗摇头。叶知看到俩孩子这幅样子，似乎是早有预料，取出昨天晚上自制的小藤条，“啪”的一下抽在小宝身上，小宝惨叫一声，与其说是疼的，不如说是吓的，自家老爹平时脾气好得很，连重话都没有对自己说过，现在居然打人，小宝眼里噙着泪水，转过头看看叶知，当看到自己爹爹那张严肃的脸，又立刻转过头去继续写，只是一颗颗金豆子不住的往下落。
叶知这么凶，把两个孩子都吓坏了，可是效果也是很明显的，大宝和小宝态度认真了很多，一笔一画落在宣纸上，虽然不是很标准，可是绝对是用心的，叶知就站在一旁看着孩子写，不时还用手指出写得不好的地方，写错了叶知很耐心的指导，可是姿势不正确就直接一藤条甩过去，在小宝又一次忍不住把手肘撑在桌子上时，毫无意外的又遭到自家老爹的藤条伺候，大宝也实在是撑不住，对叶知说：“爹爹，我好累啊”，叶知看了大宝一眼，若无其事的开口：“累了可以跟我说，我会给你们休息的时间，可是谁敢给我趴在桌子上写字，看我不狠狠的收拾你们”，小宝听见叶知的话，小心翼翼的开口：“那……那……那我和哥哥可不可以休息一会儿”，叶知点点头：“休息一刻钟，等下继续”，可能是叶知的气场太强，俩孩子连休息的时候屁股都粘在椅子上不敢乱动，叶知走开了一些，淡淡的开口：“休息的时候就好好休息，不需要像个木桩子一样杵在椅子上”，大宝小宝这才松一口气，整个人瘫在椅子上。
