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第21章 不要留下证据

八零后的这一代人与他们的父母辈无论从思想上还是成长环境上,差异都非常大。由于国家从1979年起不允许再生二胎,所以家家只有一个孩子,从父母的角度来看,这个孩子就是家里的全部希望,所以事事以孩子为中心,所有的一切都是为了孩子,而孩子本身由于没有兄弟姐妹,大多数都不懂得与人分享,变得自私而不宽容。他们从小就在收音机、电视机里听到、看到了自己还不了解的世界,他们受到了各种文化的熏陶,这与父母的传统教育是不同的,他们在新观念与传统思想之间努力找着平衡点,这其中,表现最为突出的问题就是对于爱情的看法。父母辈小时候的社会风气比较保守,男女同学之间几乎不说话,如仇人一般,他们看的电影是抗日爱国题材的,他们读的最多的书是《毛主席语录》,他们没有机会去了解爱情,他们认为那是成年人的事,所以,当他们有了自己的孩子后,他们理所应当的认为孩子们应该什么也不懂,一旦发现孩子心中有了对美好爱情的渴望,他们就会极度不安,简单粗暴的制止,他们把孩子的这种行为叫做“早恋”。

晓雨第一次对男同学产生好奇是在小学三年级的时候。晓雨的同桌叫张娜,头发黄黄的,相貌普通。她这段时间上课时总是盯着一个方向看,晓雨顺着她看的方向看过去,发现她看的是班里的“差生”——孙健,孙健不爱学习,下课时总和其他班级的“差生”混在一起,他们在学校里整天闹事,看到不顺眼的人就骂,如果对方胆敢表示不服,立刻就会招至他们的一顿打。晓雨问张娜:“你为什么总看孙健?”张娜竟然毫不害羞地答:“我特别喜欢他。”晓雨诧异地问:“他学习成绩那么差,还整天胡闹,你喜欢他什么啊?”张娜双手捧腮支在桌子上想了想说:“我也说不上来,但是就觉得他和别人不一样。”晓雨感兴趣的问:“那你说说,喜欢是什么感觉?”张娜在脑海中仔细的搜索相对准确的能表达她的感受的词语,可是她还小,脑中的词语有限,最后她对晓雨摇了摇头说:“我也不知道该怎么形容,反正就是每天都想看到他。”那时,学生之间流行传纸条,张娜让晓雨帮她传张纸条给孙健,孙健看了纸条后,斜瞄了一眼晓雨,又歪着头看了一眼张娜,竟然高举着纸条走到讲台上,坏坏的边笑边大声说:“大家注意了,有人给我传纸条了,哈哈哈。”正在嘻戏打闹的同学们马上把注意力转到了他的身上,大家起哄着对孙健说:“谁给你写的?快念念!”这时,张娜又羞又气,冲上讲台去抢孙健手里的纸条,孙健一只手挡着张娜,另一只手把纸条举的更高,同时高声念道:“孙健同学,你知道我每天都在偷偷的看你吗?我喜欢你!”台下的同学大笑着,有几个领头喊着口号“张娜喜欢孙健”“张娜喜欢孙健”,其他同学也跟着一起边笑边喊,张娜哭着回到了座位上。这几天,只要有人想这件事,就会对着张娜叫“张娜喜欢孙健”,张娜每回都气得追着那个人打,最后回到座位趴在桌子上哭,晓雨觉得孙健太过份了,从此再不和孙健说话了。两个星期后,张娜转学了。晓雨亲眼目睹了张娜表白失败后的悲惨,她觉得表白这件事太冒险,她以后不会像张娜那么傻。

由于晓雨长的漂亮,学习成绩又好,班上有几个男同学经常会等在晓雨家门口,等着晓雨出来后和她一起上学,起初晓雨并没在意,可是自从张娜的事件发生后,她意识到这几个男同学可能喜欢她,顿时对他们的“好意”感到厌烦,严辞拒绝他们再来家里找她。班上有两个女同学和高年级的坏学生混到了一起,她们仗着“男朋友”在学校的势力,在班里横行霸道,对此,晓雨很是看不惯,可是自己确实也惹不起,只好敬而远之,但她心里很是鄙视她们,认为她们和那些坏同学在一起,太不正经了!

上初中后,学生们中间开始流行一种带锁的笔记本,封面和底面是硬纸板做的,上面印着彩色的动画图案,内页也是彩色的,每一页的角落里都印着不同的图案和心情寄语,合上后在笔记本右侧边缘的正中间别着一把铜色的小锁,可以将笔记本锁起来。晓雨并没有写日记的习惯,但既然买了总得写点什么,起初晓雨就胡乱的写一些班里发生的琐事,实在无事可写就写自己喜欢的歌词,可是不知从什么时候开始,日记的内容里开始出现了男同学的名字,同时还记录着她对这个男同学的评价与感觉,内容大致如下:

1995年5月3日星期三晴

今天第三节下课的时候,张超给了我一封信,他说他喜欢我,想和我处朋友。我不喜欢他,他学习不好,长的也不好看,我才不要呢。

1995年5月8日星期一晴

今天马东被老师表扬字写得好,我平时都没注意,今天仔细一看还真是写的漂亮,其实他人也长的有点帅,我好像有点喜欢他。

1995年6月5日星期四阴天

下午上课的时候,我无意间看见李林把鼻屎抹在桌子腿上,太恶心了,我不喜欢他了。

。。。。。。

晓雨每次都是偷偷的写日记,写完后就锁起来,把日记本放回抽屉后再把抽屉锁起来,钥匙每天装在身上,就怕被父母发现。因为一旦被发现,后果简直不堪设想。上个月某一天的晚自习,班主任王老师突然怒气冲冲的走进教室,大步走上讲台,手里拿着一封信,扫视了一眼全班同学,极力的克制了一下自己的情绪对大家说:“大家把头都抬起来,这封信我已经知道是谁写的了,要不要脸?啊?要不要脸?一个女生竟然主动给男生写情书!你父母是怎么教育你的?当着全班同学的面,我就不说是谁了,人家男生的家长刚才都找到我这儿了,在办公室当着别的老师的面,你把我的脸都丢尽了!你想要和人家好,人家还看不上你呢!以后把心思都给我用在学习上,少整这些没用的!好了,大家继续学习吧!”班主任说完坐在角落的椅子上批作业,大家都小声地交头接耳,互相猜测着这两个人是谁。晓雨觉得,家长和老师对待这种事情的态度太夸张了,就像对待洪水猛兽,男生女生互相喜欢这也正常啊,为什么他们不理解呢?难道他们没有年少的时候?晓雨不懂,只是尽量把秘密藏的深一些。

一天课间的时候,晓雨去学校的“食杂店”买冰棍,一掏兜,傻了,她今早换衣服时把钥匙落在家里了,瞬间她感到天都要塌下来了,母亲一定会看她的日记的,她该怎么办?挨顿揍倒是小事,万一母亲来学校找老师,那她可就是死定了!一上午晓雨都在胡思乱想,课也没听进去,但直到放学也没想到什么好的办法,她一边慢吞吞的往家走,一边心中祈祷母亲没发现她的钥匙。到家后,父亲没在家,母亲像往常一样叫着她赶紧吃饭,她心怀鬼胎,食不知味。母亲主动开口:“你大姑姥家的大舅你还有印象吧?”晓雨见母亲并未问起关于日记的事,就松了一口气,问道:“哪个大舅?”母亲提示道:“就是张敏她爸,张光明,你小时候不是还经常和张敏一起玩吗?”晓雨记起来了,点头说道:“记得,他还给我买过洋娃娃呢。”母亲接着说:“原来我刚到城里的时候就是住在他姥姥家,后来我们两个还偷偷地谈对象呢。”晓雨好奇地问:“那后来为什么没在一起?”母亲感慨地说:“后来他去当兵,我写给他的信被你大姑姥发现了,你大姑姥不同意,这才没成。”晓雨不知道母亲为什么要和她说这个,也没接话。母亲大有深意地看了看晓红,接着说:“我算知道了,人生在世,做任何事情都不能留下证据,只要留下证据,早晚会被发现。”母亲说完,又看了看晓雨,不再说话了,继续吃饭。晓雨现在才恍然大悟,原来母亲是在婉转的告诉她:日记我看了,这次我就不追究了,你以后给我老实点!晓雨感激母亲这样的处理方式,没有给她难堪,没有伤她的自尊。从此以后,晓雨不再写日记了,晓雨在以后的人生里也一直牢牢的记着这句话,不管做什么事情,都不能给人留下把柄。

初三上学期刚开学,班里新转来一个男同学,叫赵鹏。赵鹏将近一米八的个头在班里显得鹤立鸡群,但因为有点近视,所以被安排到了晓雨的后座。赵鹏的长相有点像“四大天王”里的黎明,面容白净,眼神温暖,爱穿牛仔裤,阳光帅气。赵鹏的学习成绩在班里只能算是中上,所以一遇到不会做的题就会问前座的晓雨和王楠楠。赵鹏的同桌叫张海洋,个子不算高,但笑起来两个虎牙极是可爱,他是王楠楠暗恋的对象,其实张海洋应该也是喜欢王楠楠的,只所以还没正式的成为男女朋友,可能是因为他很享受被王楠楠追求的过程吧,四个人因为这样的关系逐渐的就形成了一个小团体。

从见到赵鹏的第一眼起,晓雨才真正的体会到了喜欢一个人的感觉,以前日记里写的那些“喜欢”原来都不是真正的喜欢,这种感觉就像一股暖流从头顶注入身体,逐渐漫延到四肢,浑身暖暖的,身上所有的细胞都温柔了起来。只要赵鹏在座位上,她就会感觉到他的磁场对她的影响,如果他没在教室,晓雨就会怅然若失。晓雨每天早早的就到了学校,放学时磨磨蹭蹭的等到赵鹏走后她才走,为的就是能和他多呆一会。晓雨把这种隐密的情感埋在了心底,她不敢表达,她怕只是她一厢情愿,她怕如果赵鹏发现了却不喜欢她就会讨厌她,赵鹏的一个眼神、一句话都会让她捉摸半天,去寻找其中是否有特别的含义。晓雨很会掩饰自己,不管内心多么暗潮汹涌,可表面上仍像没事人一样和他们说说笑笑,可晓雨忘了,自己有双会说话的眼睛,有心人自会透过那双眼睛发现里面的忧伤。

他们之间已经有了默契,上课的时候,赵鹏如果有话要对晓雨说,就会用手指轻点晓雨的背,晓雨就会把背靠后,头向后微仰,赵鹏就会凑过去说。如果赵鹏要拿东西给晓雨,就先轻点晓雨的背,再拿着东西从桌子上面把手伸过去,当晓雨把头靠过来并没听到赵鹏说话时,就知道是要递东西,随后就也会把手向后伸到桌下去接,每当两人因为拿东西手指碰到时,晓雨都会觉得像触电一样,同时暗自欢喜他们之间的默契。

赵鹏是班上女同学私下议论的焦点,她们嫉妒晓雨和王楠楠可以和他走的这么近,但大家又知道王楠楠喜欢张海洋,所以晓雨就成了众矢之的,本来人缘还可以的晓雨一下子被孤立了起来,不过晓雨并不在乎,她们并不重要,只有赵鹏才是最重要的。但令晓雨有点难受的是,赵鹏虽然和她的关系最好,可是和其他女同学并不保持距离,也是有说有笑的,这其中最让晓雨生气的就是班主任的女儿冯钰。冯钰又高又胖,黑黑的脸上长满了青春痘,她依仗自己是班主任的女儿,谁也不敢得罪她,就经常在班里拉帮结派,发号施令。冯钰也是从赵鹏来的第一天就对他表现出了异乎寻常的热情,那双眼睛总追着赵鹏,看到赵鹏和晓雨在一起说话时,就会恶狠狠的瞪晓雨,随即找借口找赵鹏叫到她那里去,而赵鹏也从不拒绝她,和她有说有笑的,晓雨从没把她当成对手,就她长那样儿,赵鹏又没瞎,这么一想,晓雨就不气了。但冯钰却一有机会就找晓雨的麻烦,而晓雨故意每次都拉赵鹏帮忙,冯钰也就只能干瞪眼了。

晓雨和赵鹏的关系就一直这样朦朦胧胧的,直到初三下学期开学后,一天上课时,晓雨接到了赵鹏的“暗号”,把自己的一本课外参考读物拿给了他,下课时赵鹏还给了她,因为不是经常用的书,她随手放在了书桌里。过了一个星期,晓雨整理书桌看到这本书时,突然心里一动,他为什么要借这本书?里面会不会夹了什么东西?晓雨心跳加速的把书拿过来抖了抖,没有!晓雨顿感失望,可是她不死心,她的第六感告诉她肯定有她想看到的,于是她仔细的从书的第一页翻起,到了第47页的时候,在页角上小小的写着一个“我”字,一看字体,晓雨已经激动的脸色绯红了,是赵鹏的字体,她认识!她继续往后翻,翻到第“86”页的时候,也是在页角上小小的写着一个“爱”字,晓雨就快要不敢相信自己的眼睛了,她手指颤抖的继续往后翻,果不其然,在第“139页”的页角上,她看到了“你”字,晓雨合上书,把书抱在自己的怀里,闭上眼睛,赵鹏终于向她表白了,她终于等到了!她觉得自己轻飘飘的就像要飞起来了,连上课铃声响了都没听到。赵鹏注意到了晓雨的反常,知道她应该是看见了,就在上课时向晓雨打“暗号”,当晓雨的头仰过来时,他凑上去轻轻地问了一句:“你同意吗?”晓雨的身体马上坐直了,赵鹏从后面看到晓雨的耳朵马上红了,虽然晓雨没有回答他,可是他已经知道晓雨的心意了。虽然他们算是“好”了,可是从没让其他人发现过,他们还像往常一样,只是看彼此的眼神却情意绵绵的。他们从没有牵过手,也没有在教室以外的地方单独在一起过,他们的“爱”古典而含蓄。

相比于晓雨和赵鹏的小心,班级和学校里的其他同学就明目胀胆得多。有的情侣会在放学后就大胆的牵着手在路上走,上课时只要不是班主任的课,就和别的同学调座位坐在一起,男生会当着别人的面喊女生“媳妇”,而女生也是一脸理所当然,班上有一个最大胆的男生,屡次向一个女生表白都被拒绝,他竟然用刀割破了自己的手,用手指沾了血给女生写了一封情书,最终,女生被他的“痴心”打动,两人好上了。

由于晓雨家和赵鹏家不住在一个区,所以两人上了不同的高中,白天要上学,不能联系,晚上回家后有父母在,不敢联系,慢慢的,这段青涩的恋情就无疾而终了。好在晓雨家里有很多事牵扯着她的精力,所以很快就不再伤心了,但赵鹏却树立了今后晓雨找男朋友的标准,不但要高要帅,还要笑容温暖。

收拾起各种纷乱的心情,18岁的晓雨迎来了她的大学生活!

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