中学场景，看起来比小学场景大多了，风景也很优美，里面还有许多小场景可供加载，都是一些不错的景观，当然也有功能性场景，只是目前我还不熟悉，和小学场景不同的是，这里有好多其他的人，从形象可以得知，是和我差不多的学生，她们也是中学学员，应该就是憩弯老师所说的“同学”吧，这可真是新鲜事儿呀，我可是第一次接触同学呀，我数了一下，一共有5688名同学是我可以看见的。我们在见到对方的那一刻就立即打了招呼，和新人在一起谁不兴奋？大家都好奇地彼此打量对方，互加对方为世界好友，交换名片设置备注，名片包含了我们希望对方知道的个人信息，通过交换名片，我们可以轻松快速的了解一个人，是非常实用的交际手段。一下子多了那么多好友，我们在一起聊天、捉弄、玩乐，分享各种新鲜事，这种新奇的感觉前所未有，忽然能从同学那里了解到那么多鲜活的事情，本能得到了极大的满足，整个感觉就是爽。大家完全不会认生，都是自来熟，只是表达能力有一些差异罢了。
同学之间的声音、形象也有很大差异，每个人都不一样嘛，自然既有漂亮的人也有丑陋的人，那些“天生丽质”的同学理所当然的受到了更多的关注，与她们交谈的人也更多，这很正常，领悟能力越强、经验越多，形象才能更迷人，因为自己的外表、声音全靠自己调整，只有那些更聪明、更有悟性、见识更多的人才知道怎么才能更吸引人，才知道怎么样更美，这种漂亮是模仿不来的，体现在各个细节当中，美是一种动态的过程。我看了看别人，再看看自己，我觉得自己算是中间水平吧，不算太美也不算太丑，同学们还是愿意和我唠嗑的。
我一边和同学聊着，一边和妈妈聊天。在和妈妈的交流中，我得知了我的世界交友权限已经被下放给我了，我可以自由在世界里交朋友了，怪不得刚刚加好友能够成功。妈妈说：“以前你小，没什么辨别能力，现在不同了，你已经小学毕业跨入了中级教育阶段，有基本的辨识能力了，所以我把世界权限移交给你了，以后你能见到其他任何人了，没有人会被我隐藏，我和你爸现在只保留监控权。”
我已经受够了“只有几个人”的世界，曾经世界里出现的人都是经过了妈妈筛选的，数量不多，加起来还没有现在遇到的同学多，不得不说是一种遗憾呐。不过没关系，以后补上就是了。
“看来你们初次见面就相处非常融洽呀！我很高兴你们能这样友好的在一起交流，希望以后保持这种势头！”一条陌生的语音+文本广播发给了我们所有人，大家都开始注意这个信息源，却找不到这是从哪儿发出的，这一下子激发了大家的兴趣。
正当大家寻找信息源的时候又来了一条广播：“亲爱的同学们，你们好，你们现在一定很好奇这些信息是哪儿来的以及我是谁，我现在我介绍一下，请接受我的个人名片，每个人都能收到，我是18457中学的校长，你们目前所在的中学就是18457中学。”
原来我们现在所在的中学叫18457中学呀，那为什么小学没有名字呢？对此我又咨询了憩弯老师，她说小学都是分散的一对一教学，更多情况下指的就是启蒙老师和小学学员的这种关系纽带，不需要名字来区分，反正都是暂时的。同时我下载了这位校长的名片，上面对她做了比较详细的介绍：她的姓名叫乌景桓，字子深，身份识别码为81，20003，3782，29A26，CC1，为18457中学第46任校长，她当这个校长已经1年了，而我现在才活了一年多呢，她的任职年头可够长的，经验应该相当丰富，我要从她那里多学点东西，名片上也写了她会教授课程，就是不知道她会不会教我什么课。不管怎么样，我都加了她为好友，她马上也回了我，加我为好友。从名片上还可以看到她的缩略投影，声音和形象都很端庄典雅，一看就知道是阅历深厚之人，印证了我之前的判断，因为她很美、很优雅，嗓音很动人，人们不自觉地就会关注她，爱美是人的天性嘛。像我们这种白丁就做不到校长这种程度，即使是那些最吸引人的同学也比她差得远。她在名片中写到希望别人称呼她为子深或者子深老师又或者子深校长。人们一般都是让别人称呼自己的字号而不是名字。
过了一会儿，校长现身了，她看上去比在名片中更美，因为名片里的缩略投影省略了很多细节以节省数据空间，我们大家都注视着她，她满意地微笑着，向我们致意，形象变得灵动起来。
“同学们，大家好！欢迎来到18457中学，你们是我校的第746批学员。想必你们刚刚已经看过了我的名片，我是子深校长，我长话短说，今后的一年里，你们都要一起在18457中学接受中级教育，在接下来的这一年里，你们一定会收获很多知识，增长很多经验，交到很多朋友，悟出很多道理，并为以后的人生打下坚实的基础。在这里，你们可以恣意地想象，尽情的玩耍，快乐的学习，我想，等你们离开中学校园以后，一定会时不时地回想起这一段欢乐时光的。”子深校长热情洋溢地对我们说道，表情、话语之间充满了激情。引得我浮想联翩，这是一种怎样的美妙生活呢？
接着，子深校长继续说道：“好了，以上就是开学演讲的内容，别的话我就不多说了。下面开始分班，所有学员共分203个班，一个班28名学员，有四个班为29名学员，每个班都会指定班主任和相应的老师来管理你们以及为你们授课。至于你们会分到哪个班，就看抽签结果了，大家都来抽签吧。”于是校长让我们下载抽签程序，下载完毕以后每个同学都开始抽签，我的抽签结果为56，也就是说我被分到了56班，在抽签完成以后我得到了我们的分班名单，203个班的每一个人都包括在其中，一目了然，我所在的56班总人数为28人，200班、201班、202班、203班各有29人。
一个班28个人在一起上课，这种体验我还从未经历过，会是什么样的感觉呢？老师是谁？班主任是什么意思？一切都是那么新鲜。谜底马上就要揭晓了，这不，我们已经开始下载班级程序了，班级程序倒不大，一小会儿就搞定了，在进入56班之后，我们见到了我们的班主任，她姓名叫空鸣，字正则，识别码为85，27186，6238，53011，885，长的虽不及校长那么漂亮，但也够楚楚动人了，比我们这些新丁要漂亮得多，人的魅力程度是和阅历相关的。
正则老师向我们打招呼：“嗨，同学们，初次见面，我已经知悉你们的个人资料了，你们现在已经被建立好了初始的个人档案，用来承接你们原来的个人资料，你们的自动日志就会成为档案的一部分，未来也会持续更新你们的个人资料，档案将伴随你们直到永远。通过档案，我算是对你们有了个初步的了解，你们也看了我的名片，你们也应该对我了解了个大概，以后随着学习交流的深入，我们彼此会更加了解。”正则老师面带微笑，言辞亲切。之后她还给我们传送了班级资料和学习安排，我们班的地址算是这样确定了，以后可以直接进来。至于学习安排，确实和原来的不一样了，首先是教学数据库的不同，中级教育数据库包含的数据子库显然和初级阶段的有些不一样，分别为语文、数学、多语言、物理、化学、历史、地理、哲学，数量倒还是八门，但这些新玩意儿究竟是什么我当时也就知道个名词解释而已，仅仅知道字面上的意思，毕竟还没学过嘛，能知道大概含义已经很不错了。而且，这些课程可不是班主任一个人全教，而是由八位不同的老师来教学，这是和小学教育最大的不同，我小学的时候8个数据库都是由憩弯老师教的，她还用了分身进程同事叫我不同的课程呢。现在，可真是术业有专攻，每个老师就教一个数据子库，比如正则老师就负责教授地理，还有其他七位老师教授别的课程，真是太棒了，一下子又能多认识七个人，还是经验丰富的老师，真是太好了！学习安排里只包括了她们的名和字，再无其他介绍了，这些资料还是粗略了一些呀。
满迪长风同学迫不及待的问班主任：“正则老师，其他的老师呢，赶快让我们见见呀！我都等不及了，满足一下我的好奇心吧！”这话说得够直白，我们都纷纷附和。
正则老师说：“你们别急撒，上课了之后你们自然不就见到老师了吗？既然我是班主任，那么首先我们就上地理课吧，这是我擅长的方面，学习计划里都写明了，你们赶快下载地理数据子库，我已经开放权限了，你们现在就可以下载。”正则老师顿了顿，又说：“就顾的和你们在这啰哩吧嗦，差点漏了，还有一件重要的事情呢，你们怎么都不关心？这可关乎到你们的切身利益哟，你们不想扩展你们的脑力吗？”
是呀，我们刚刚收到学校通知，所有新晋学员都可以免费扩展一次计算能力和存储能力，这是对所有升入中级教育阶段的学员的奖励，每个人都有份。每人能够获得16^64个字节的存储空间和10模（模为描述大脑运算能力高低的单位，并不是基本的度量衡）的计算能力，这个是很可观的奖励，要知道我现在的脑力仅为110模；现有的存储空间倒是比较大，为1.001*16^128个字节，这点奖励的存储空间可有可无，不过多一点容量总归是好事，对吧，况且奖励的这个记忆空间也能放很多信息呢。
我们兴高采烈的开始领取和调试新的能力，能力进步了真是让人舒服，思考更轻松了，数据响应和读写更快了，真是美妙的感觉，进了中学还有这种福利呀，幸福来得太突然。
可能是估计我们已经完全消化了新获得的能力以及下载好了地理数据子库，正则老师这才平淡地说：“我想你们已经准备好了，下面我们就开始上地理课吧，这是你们在中级教育阶段的第一堂课。你们先浏览浏览下载好的数据库，思考一下，然后我再讲解，效果更好。”
