对数学子库的讲解还在继续，老师开始给我讲解度量衡了，所谓度量衡，就是一些基础事物尺度的描述单位。例如，有描述空间尺寸大小的度量衡，其基本度量单位为尺，当然也有更大和更小的辅助度量单位，任何度量衡除了基本度量单位以外都有类似的或大或小的辅助度量单位；有描述时间长短的度量衡，基本单位是秒，还有一些单位如分、时、日、年等；有描述物体质量的度量衡，基本单位是斤，还有两、石、吨等；有描述温度的度量衡，基本单位为度，等等。其实通过下载的数据库，我已经知晓了这些知识，老师给我讲解，无非是让我理解吃透，使我能够将这些知识熟练地运用到合适的情形中去，使我明白在什么情况下一般使用大单位，什么情况下使用小单位，其他的换算、变型都是可以交给数据库自动运行的，就不用教了。掌握了度量衡，描述一些事物就更方便了，对于一些东西的尺寸也就更加有概念。又学会了新东西，感觉真好，数学这门学问让我获益匪浅呀。
接下来学习的是编程，这相当于“手工课”了，就是让我自己学会制作一些小程序，而在虚拟世界中，小程序就是小工具，也可以是只能赏不能用的小工艺品，编程这个综合子库里自带了很多小工具小工艺品的编写方法，我只要运行就可以轻松生成这些设计好的小东西了，感觉很好玩，我一个个试着运行程序，之后是摆弄我刚刚制作成功的小物件，新鲜感爆棚；而且该子库中还带有如何编写程序的基本教程，领悟透彻了之后就可以随心所欲地创造新物件出来了，这门课真是很有意思。老师也知道这门学问的重要性，所以同样教的很细致，把内容讲得我更容易理解，我做出了好多小玩意儿，有可调式的闹钟、可以爬动的“机器虫”、文本剪刀、信息放大镜……自由集市里就有很多类似的小物件被卖家拿来销售赚积分，看来我也可以赚钱了呀！当时妈妈叫我不要乱买东西真是太对了，那些被销售的小东西中有很多都可以自己造出来嘛，何必买？
“我自己也会做这些东西了！”我高兴地同时对家里人和老师说道，反正我身处多个场景，连自由集市都登陆了。她们都恭喜我又成长了一步，妈妈爸爸还故意问我她们当时不让我乱买是不是很明智。所以说父母也是老师嘛，还是第一任老师。
我亲爱的憩弯老师微笑着对我说：“青茂恒新学员，既然你想试着在集市里卖卖你制作的新物品，你就试试看吧，这也是新的体验哟，老师就支持一下你，老师第一个买，让你过一把赚钱的瘾，不过别卖太贵哈，太贵了我可不捧场！”我的老师就是好，如此支持我。
这个时候我发现，我的用户名“你看不见我233”真是俗气，一点都不应景，也不文雅，可既然已经有大名了，哎，就这么着吧，将就着用。我就把我制作的即将工艺品拿出来挂到网上卖——毕竟我当时只是个初级学员，能够做出来的小工具大部分人都能做，不稀奇，工艺品还可能有点儿特色，所以我就卖我自己制造的一些“工艺品”，售价1积分。老师如约第一个买了我的小工艺品，付给了我1积分，这是我第一笔收入呀，这感觉，妙极了！我叫家里人也支持一下我的学习成果，爸爸爽快的付了1积分买了另一件工艺品，妈妈和姐姐没买，嫌弃我做的东西太低级，就不能配合一下吗！！！真是的。
“还说爸爸好！”我不满地说道，对妈妈和姐姐哼了一下。
“这么低级的东西我可看不上，没我做的好。”姐姐数落我道，说着马上展示了一下她的作品。“看我比你做的好这么多都没有挂到集市上去卖，你这种入门级的就别拿出来了吧！”貌似她的成果确实比方方面面都我的好看，造型也更新颖。
“那你怎么不卖呢？”我问姐姐。
“当然是觉得拿不出手，显得丢人呀，谁想你一样不知羞耻呢？”姐姐继续在我面前显示优越感。
“额，不试试看怎么知道呢？”我反驳道。“老师还有爸爸都支持我了，她们还买了呢！”我得意地说道。
“那……那……看还有别人买吗，你现在卖的这两个不算真正的卖，爸爸和老师只是在安慰你、鼓励你。”姐姐争辩道。
“卖出去了就是卖出去了，我还赚了两个积分呢！”我非常得意地在姐姐面前炫耀战果。我们两个一直这样互相针锋相对，不过也不影响我们正在干的别的事情。
“妈妈，你怎么不支持一下呢？觉得我做的丑也可以鼓励我一下嘛。”我狡黠地问。
“有你爸爸和老师为你捧场就够了，人多了怕你骄傲。况且你做的本来就不好看呐，不足以打动我，我的眼光可是很挑剔的。”妈妈笑着说道。听上去很有道理的样子，我竟无法反驳。
“好吧，总有打动你的时候！”我赌气的回应道。
“哟嚯，有志气，那我等着那一刻到来，你的东西好了，自然会有人买，也包括我。”妈妈说道，姿态还是那么优雅。虽然妈妈说的这些比较让泄气，可我觉得等我多学一些东西就肯定能让我妈心动买买买。
自由集市里琳琅满目的小商品看的我入迷，多看看这些小物件对于我改进设计也是很有帮助的，让我知道现在的一些流行趋势，也让我在制作的时候能够参考一下现成的模板。
“我提醒你不要陷于其中哈！”我的老师忽然说道。“你总看别人的设计，那就没有独创性了，没有独创性的工艺品是没有任何销售价值的，人们不会为了陈旧的设计而买单。你之前做的那几个工艺品之所以能够放在集市中销售，正是因为多多少少和别人正在销售的有些不同，所以能挂上去，否则系统就会自动识别你为抄袭，你就挂不上去了，你明白吗？青茂恒新学员？东西不怕简单，就怕陈旧。对每一个人来说，最有价值的资产就是她的想象力和创造力，因为人们只喜欢新鲜的玩意儿。”老师一下子说了那么多，我似懂非懂，难道老师不觉得简单的东西难看？
“简单不就是丑吗？”我问。
“大部分人这么看，不过我不赞同，每个人的观点可以不一样嘛。”老师轻描淡写。受限于我当时浅薄的阅历，我觉得这个答案很合理，就没有继续追问下去。
“好了。接下来我们继续上课。”老师又回到学习的正题上来了。接下来的学习，老师教了我新的学习方法——多进程同步学习法，这个方法其实就是利用我们可以同一个时间做多个事情的特点，把好几个课程展开，进行深入学习。老师同时讲授自然、社会、音乐、美术这四个数据子库，这又是另外一番感觉啦，按照老师的话来说，就是不想看到我学得那么轻松，她要充分调动我的计算能力，挖掘我的学习潜能，测试我的信息处理与读取性能。如此一来，我的闲置计算资源占比迅速下降，大量的计算能力投入到学习中，而且据憩弯老师说，她采用了最耗计算资源的教学方法，把知识讲解的很深，很发人深思，使得我经常需要发散性思考，这些都是很“烧脑”的活动，即使我在上学之前已经提高了我的基础运算和储存性能，现在也感觉计算资源捉襟见肘了，我不得不故技重施，大量关闭场景，最后把场景数量减少到了60个才感觉舒服一些。
“你现在开了多少场景？”讲解数据库的过程中，老师问道。
“60个，其中还包括你教学的4个场景。”我应接不暇地回答道。
“那还可以嘛，还能开60个呀，不错不错！值得表扬！”老师似笑非笑地说道，让人感觉很“可疑”，我有不好的预感。“看你还学有余力，那么久在增加一点难度好了，让你再过一把瘾，玩点新鲜的东西！”
“什么东西？”我茫然地问，忽然又有点小期待了。
“我现在要同时对你学习过的几个数据库进行考核，也就是说，要对你掌握的语文、数学、品德、编程能力进行综合测验。”老师停了一下，看看我什么反应，我当时没什么反应，我正在聚精会神地接受着老师的信息呢，老师就接着说道：“所谓综合测试，就是全面地检测你对所学知识技能的掌握与理解能力，测试形式为题库模式，题库中的测试题目包含了语文、数学、品德、编程这四门课的内容，题目数量为200000道，时间限制为300秒，题型既包括简单的选择、问答，也包括情景应答，模拟制造，甚至还有真正的创意制作环节，保证把你学过的知识点无死角全覆盖，难度绝对有挑战性，祝你好运，我的好学生！”老师的形态变得热情洋溢，灵动起来了，像是在故意刁难我。
“啊，什么？你发的信息没错吧，我的老师？”我惊讶的问道，这个数量，这个时间，这些题型，这……我还能说什么呢？我哪里得罪她了？我原来做的所有练习题加起来还不及这个题库的零头，而且我从未接触过题库。
“顺便提醒你一下，在你考试的同时我会继续给你讲解现在正在讲的那几个数据库，而且这次的成绩会计入你的档案哟！”老师笑着说道。“你现在通过学习应该已经知道什么是档案了吧？反正不管你知不知道，现在都可以查询嘛，档案的重要性不言而喻哟！”
“为什么这样对我呀，憩弯老师？”我哀嚎道。其实档案也没什么重要的，只是当时幼稚的我，觉得老师说重要就重要而已。
“看看你的能力有多大，我很好奇。对于每个我教过的学生，我都要来这么一出。”原来理由就这么简单！犯得着“大刑伺候”吗？她的那么多学生都曾经遭此毒手？我怎么摊上了这么个老师呀，刚刚她还买我的工艺品鼓励我，现在就变得如此严厉，严厉的变态呀！
“啰嗦完了吗？我们现在要开始了哈，题库已经准备完毕，权限对你开放了，现在你就开始下载题库，给你10秒时间下载完毕，10秒之后就自动开始300秒倒计时，管你下好没下好，你好自为之吧。”老师撂下了“狠话”。我急忙开始下载和运行这个题库。
不管怎么说，题库毕竟是个新鲜玩意儿，而对于新鲜事物，我们本能地就不会太过抵触，毕竟，尝鲜是一种很棒的体验。“就当玩一次吧，爽完再说！”我心里默念。
