在四川省眉山县城西南，有一座三苏祠，这是北宋杰出文学家苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙的故居，正殿两旁门柱上镌刻着清代书法家赵藩书写的一副对联；
一门父子三词客，干古文章四大家。
这副对联，高度评价了“三苏”父子在我国文学史上的成就。
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人。宋仁宗嘉鄚二年进士，历任翰林学士兼侍读、兵部尚书兼侍读、端明殿翰林侍读等职。苏轼是具有多方面成就的作家。他的散文和诗、词都很有名，在散文方面，他是“唐宋八大家”之一；在词的方面，他和辛弃疾齐名，被称为“豪放派”的代表人物；在书法方面，他自成一派，为世人所重。有《经进东坡文集事略》、《苏诗编注集成》、《苏词补注》、《东坡词》和《东坡乐府》等传世。
苏轼多才多艺是北宋文坛领袖之一，他所以能取得这样的光辉成就，是和他少年时孜孜不倦、刻苦读书分不开的。
苏轼出身于书香门第。父亲苏洵，二十七岁才发奋读书，专心攻读，成为北宋著名的散文家，为“唐宋八大家”之一。母亲程氏是一位很有文化教养的妇女，是苏东坡的启蒙老师。他家藏书相当多，父母常引导苏氏兄弟读书学习。在家庭影响和父母的熏陶下，苏轼自幼聪敏好学。七岁知书，十岁能写文章，常受到亲友们的赞扬。
在赞扬声中，少年苏轼逐渐增长了自满情绪。他想，家里的藏书从先秦诸子百家著作，到西汉诗赋、唐代散文，我全都读过了，可以称得上“才高八斗，学富五车”。有－天，他在书房门口贴上这样一副对联：
识遍天下字，读尽人间书。
说来也巧，几天后，有位白发苍苍的者人，上门向苏轼求教。老人拿出一本古书请苏轼诵读。苏轼翻开一看，别说从未读过，就是连书上的字竟有许多不认得。苏轼顿时羞愧得满脸通红。他开始重新认识自己，看来真是天外有天，人外有人。自己距离“识遍天下字，读尽人间书”还差得很远。老人走后，苏轼暗下决心，要从头学起，于是便在原来的对联上面各加上两个字，将对联改为：
发愤识遍天下字，
立志读尽人间书。
从此，苏轼更加发愤，博览群书。据传说，他母亲在教授《后汉书·范滂传》时，苏轼曾对母亲说：“我如果是范滂，你能赞许我吗？”母亲说：“你能做范滂，我就不能做范母吗？”范滂是东汉末年一位正直的大臣，因反对宦官，后遭杀害，他与母亲诀别时，母亲反而安慰他不必遗憾。苏轼要做范滂，说明他从小就怀有远大的抱负和积极进取的精神。
由于苏轼具有“立志读尽人间书”的宏大志向，他在二十一岁时候就考中了进士。主考官欧阳修读完苏轼的文章后，大为叹服，他给梅尧臣写信说：”不觉汗出，快哉，快哉！老夫当避路，放他出一头地，可喜，可喜！”欧阳修为发现一个杰出的人才而欣喜若狂，同时又感到后生可畏，他想避开。让苏轼出名。宋仁宗读了苏轼的文章，高兴地说：“我今天为子孙又得到一个宰相了。”
苏轼学习，注重实践。他从南方人天天和水打交值，十几岁就熟悉水性的实例，悟解出实践出真知的道理。为此，他好多的文章，就是通过亲身的经历后有感而发的，如《念奴娇·赤壁怀古》，就是游历黄州赤壁写出来的。传说赤壁是三国时，魏、蜀、吴大战的地方。苏轴轼站在古战场，眼望长江滚滚东流，他的心情很不平静，满腔感慨付诸笔端：
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。
词的大意是：滚滚的长江呵，东流而去，汹涌澎湃的浪潮，洗尽了古往今来多少英雄人物的遗迹！听人们说那些古代壁垒西边是三国时周瑜破曹的赤壁。看那陡峭的石壁腾空而起，狂涛拍击着江岸，骇浪卷起一阵阵雪白的浪花。江山是这样的娇丽美好，在这历史的瞬间，有多少豪杰演出一幕幕的威武雄壮的史剧。接着作者怀着满腔倾慕之情，描绘了这场战争的主要人物的形象，想起那时，周瑜年少英俊，风流倜傥，刚刚娶过了小乔，头戴纶巾，手摇羽扇，从容镇定，运筹帷幄，谈笑之间，把曹操的几十万大军打得一败涂地，何等气魄！联想到自己连遭贬谪，白发早生，人生就像做梦一样，只好向那江中的明月，奠上一杯水酒，寄托凭吊之情吧！
此外，苏轼还注意把知识运用到日常生活中去。传说他和妹妹苏小妹常做诗答对。苏小妹额头凸起，苏轼嘲笑她：
额头已入堂门内，双脚尚留庭院中。
苏小妹也不甘示弱，她见哥哥脸长，便反讥道：
前年一滴相思泪，而今尚未到腮边。
这虽然是兄妹打趣，但也可看出苏轼反应机敏，善于把诗才运用到实际生活中去。苏拭在文学上多方面的成就，为北宋诗文改革立下了不朽的功勋，他创造的刚健词风以及优美的作品，永远值得人们推崇和学习。
修身点拨
与一般人的志向和理想不同，著名的大文学家苏轼的志向竟是识遍天下字读尽人间书，这一目标看似广大，其实正是苏轼立志多读书多识字学习知识的伟大心愿。
学无止境是对一个人用心苦读的最好鞭策，而象苏轼这样孜孜不倦的学习诗文的文学大家而言，读尽人间书的志向仅仅是虚心好学的一个小小写照而已，但是他内心真正的虚心向上的学习精神，却是值得我们永远学习的。
