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第44章 演讲稿:现场演讲的主要参考(3)

演讲稿的修改要以演讲的目的和宗旨为标准,演讲稿的修改主要从演讲材料入手,注意演讲观点的正确性,演讲稿的修改还要讲求精益求精。

在揣摩腹稿和拟写提纲时,已经酝酿得比较成熟,便可以依照提纲,顺着思路不停地写下去。但是具体到如何遣词造句,如何运用语言表达技巧等,则不能不费点心思。否则言不达意、言不尽意也不好。

起草初稿,即按照拟好的提纲,把所要表达的内容整理成完整有序的文章。提纲只是将腹稿的大致轮廓描绘下来,起草成文才将以前的全部思维成果物质化、视觉化,成为有形可视的蓝本。这个蓝本是临场的定心丸。

打草稿跟打腹稿一样,也是一个艰苦的脑力劳动过程。在这个过程中,活跃在脑子里的思想、见解等,仍将继续深化和逐步完善,构想的思路将更加清晰,随时还可能有新的思想闪现。这实际上是一个再创造的过程。

初稿写好以后,还要对初稿进行加工修改。

“玉不琢,不成器”,“文章不厌百回改”。初稿写成之后,必须反复修改。好文章都是经过修改出来的,谁也不可能下笔即达胜境。只有经过反复推敲、反复修改,才能使初稿渐趋成熟和完善。

修改时着重注意以下几个方面。

1.注意观点是否正确

首先,看全篇的观点是否正确,是否成熟,是否容易为听众所理解和接受。如果有问题,或者欠成熟,必须作进一步的思考,绝不能随便去糊弄听众;其次,要看看中心议题是否确立,是否得到了鲜明突出的表现。中心不突出,讲话目的就得不到明确的体现。

2.注意材料的修改

看看材料是否真实、具体、全面、充分,是否用得恰当,是否能够准确有力地说明问题和表达观点。少则增,多则删,不当则换,虚假的材料要毫不犹豫地剔除。

3.注意结构的修改

看结构,是否完整、紧凑且富有变化;看开场白,是否够味,有吸引力;看高潮,是否有令人振奋的高潮,高潮的位置是否恰当;看结尾,是否有魅力;看段落,层次、段落的划分和安排是否妥当、清楚;看衔接,上下文之间的衔接、过渡是否自然;看照应,前后照应得好不好;看全篇,全文脉络是否贯通。

如果某方面安排不合理,例如,层次、段落的划分和安排还不够清楚,就应立即对其进行妥当的调整和修改。

4.注意语言的修改

演讲口才是一种语言艺术,锤炼语言是演讲家的基本功。初稿写成后,还要注意进行语言的修改。

(1)看看句子是否通顺,文字是否简练。这是最基本的要求,写得不通就读不通、讲不通;文字不简练,说起来就啰里啰唆。鲁迅说:“写完后至少看两遍,竭立将可有可无的字、句、段删去,毫无可惜。”

(2)要口语化、大众化。起草演讲稿虽然是笔头的功夫,但写出来的东西是用来讲的,不是用来看的,因此必须适合有声语言的特点。

(3)弹琴看听众,说话看对象。如果是面向普通的工人、农民、市民,就必须使用浅显、平易、朴实的文字,尽量少用专业术语,更不可咬文嚼字,故作高深,否则不易为他们接受。如果是对具有较高文化素养的人讲话,语言就可适当文雅些,让自己的谈吐适应他们的水平。当然,能够做到雅俗共赏是最理想的,那将使你拥有更多的听众。

(4)用词准确生动,富有表现力。语言都需生动形象,有感情,有色彩。要看看修辞是否贴切,是否恰到好处。

(5)语言朗朗上口,节奏铿锵有力。最后,要试着朗读几遍,看看效果如何。比如,念起来是否上口,语气是否适宜,感情是否饱满,音韵是否和谐,节奏是否铿锵有力。

5.注意篇幅的修改

面对听众的独白式发言,往往有一定的时间限制,修改时还需考虑篇幅的长短是否符合规定的时限。如果超过规定时限,应当压缩文字,删减篇幅;倘若不到规定的时限,如有必要,可以再适当增加些材料、扩充内容。

篇幅的修改要做到心中有数,最好是在保持内容完整的前提下,使内容具有一定的伸缩性。这样,临场时,可以根据听众的反应和时间的要求,随时作出灵活机动的调整。

演讲词句的锤炼

词汇是支撑演讲的根本,演讲要选择易于被听众理解和接受的词汇,选好词并不代表有了好的演讲稿,我们还要锤炼演讲语句,并且要注重辞章的使用。

1.演讲的选词

雨果的《给巴尔扎克》的最后几段,演讲饱含激情,用词清晰、具体、生动。读来流畅,听来悦耳:

“他的一生是短促的,然而也是充实的,作品比岁月还多。

“唉!这坚强的,永不知疲倦的工作者,这哲学家、思想家,这诗人、天才,在我们中间,过着暴风骤雨般的生活,充满了斗争、争吵、战斗,一切伟大的人物在每个时代遭逢的生活。今天,他安息了。他走出了纷争与仇恨。他在同一天步入光荣,步入了坟墓。从今以后,他和祖国的星星在一起,辉耀于我们上空的云层之间。

“你们站在这里,有没有羡妒他的心思!

“各位先生,面对这样一种损失,不管我们怎样悲痛,就忍受一下这些重大打击吧!打击再伤心,再严重,也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代,不时有伟大的死亡刺激充满了疑问与怀疑的心灵,因而对宗教信仰发生动摇,这也许是适宜的,这也许是必要的。上天使人民面对着最高的神秘,对死亡加以思维,知道自己做的是什么,死亡是伟大的平等,也是伟大的自由。

“上天知道自己做的是什么,因为这是最高的教训。一个崇高的心灵,气象万千,走进另一个世界。他本来有着天才看得见的翅膀,久久停在群众的上空,忽而展开人看不见的另外的翅膀,骤然投入了不可知。这时候每个人心中所能有的,只有庄严和严肃的思想。

“不,不是不可知!不,我在另一个沉痛的场合里已经说过了,我就不疲倦地再说一遍吧:不,不是夜晚,而是光明;不是结束,而是开始;不是空虚,而是永生!你们中间有谁嫌我这话不对吗?这样的棺柩,表明的就是不朽。面对着某些显赫的死者,人更清楚地感到这种理智的神圣命运,走过大地为了受难,为了洗净自己。大家把这种理智叫做人,还彼此说:那些生时是天下的人,死后就不可能不是灵!”

演讲最忌空泛。有些演讲者总想在演讲中多用点优美词语,于是堆砌词藻,咬文嚼字,趋于雕琢。而这正好是演讲所忌讳的,演讲的选词要做到以下几点。

准确。演讲中词语要用对用准,否则“一字一词,一句为之蹉跎”。这要求演讲者在选词时掌握词语的含义,辨别词义之间的细微差别,把握好词的感情色彩、语体色彩。

洁净。单个的词语无所谓洁净之言。这里所说的是指具体的演讲中要字不虚设,词不虚发。这要求演讲者在演讲时明确词的含义,不用重复词,不用无义词。

规范。演讲中要尽量避免深拗、绕口的词语。力避诘屈聱牙,晦涩难懂。

和谐。演讲语言要朗朗上口,生动悦耳。选用双声叠韵词、迭音词,注意押韵合辙,平仄相间,以增添演讲的音乐美、节奏感。

2.演讲要锤炼语句

“12年来,我饱尝了作为一个教师的酸甜苦辣,喜怒哀乐;12年来,我更深层次、更立体地把握了教师的整体形象。教师是辛苦的,为了学生,他们夜以继日,整日操劳;教师是清贫的,为了别人他们含辛茹苦,不计酬劳;教师是磊落的,为了事业他们两袖清风,虚心清高;但教师是伟大的,为了祖国他们孜孜以求,不屈不挠。”

这段话句式完整,匀称贯通,自然优美。演讲的语句要经过一番锤炼才能达到这样的水平。

演讲是一个动态过程。演讲所形成的特殊情境给其中每句话赋予特定的含义。这要求演讲者在炼句时首先要从演讲整体出发,从演讲情境考虑,做到精短、严整、自然、亲切。

一般来说,除了学术演讲,政论型演讲较多地运用长句、散句外,演讲的语句以短句、整句为多为美。

下面我们看看短句与整句的特色。

短句指字数少、形体短、结构简单的句式,演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达感情,简洁、干净、利落地叙述事理。卓别林的演讲正是如此:

“战士们,你们别去为那些野兽们卖命啊!他们鄙视你们,奴役你们,统治你们,吩咐你们应当做什么,应当想什么,应当具有什么样的感情!他们强迫你们去操练,限定你们的伙食,把你们当牲口,用你们当炮灰。你们别去受这些丧失了理性的人摆布了。”

整句是相对于散句而言的,它紧凑有力,严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。

3.注意辞章的使用

辞章泛指语法(文法)、修辞以及行文的表达方法和技巧。逻辑着重解决对不对的问题,语法、修辞和表达方法则着重解决准不准、美不美的问题。它们的完美结合,才能使演讲稿达到科学性与艺术性的高度统一。

演讲语言的最基本特征是口语化。最优秀的品格则是口语和书面语的合一性,既提炼成为口语和书面语的“合金”,但又不失口语化的基本特征。口语和书面语各有其特点和优点。口语朴素、简短、流畅、活泼、亲切、通俗易懂,但往往不够精确规范。书面语准确、规范、典雅,但往往结构复杂,书卷气过重,有时不易被人们理解。好的演讲稿应当兼取两者之长,扬长避短。既要考虑演讲时的口传言授,便于听众听懂;又要注意加强语言的表现力,认真加以提纯和锤炼。

演讲稿的语言还应尽可能做到准确、明晓、简洁、流畅。在此基础上进一步努力做到严密、深刻、生动、形象。这就需要适当采用比喻、排比、比拟、借代等修辞手法;还要灵活运用叙述和描写、概括和具体、曲折和率直、铺垫和纵横、抑和扬、虚和实、形象和理性等各种表现手段。当然,这些手段都应该服务于演讲目的和内容,注意对象、时间、场合等条件,务必用得适当和得体。

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