派出所没有查出是何人掀开的井口水泥板，被卢校长臭骂一顿后，再也不来了。学校为了防止再次发生落井事件，只得把那口机井填了，卢校长动用自己的关系，从地质勘探队请人来，用先进的钻井设备，在原来那口机井旁边，重新打了一眼只有十五公分口径的水井。就算不再盖水泥板，也不会掉下人去了。
日子转眼来到冬天，石山升到初中后，已经过了四个月，那个时候的暑假只有一个月不到，开学时间是在阴历的六月底，也就是阳历的七月初。
国庆节刚过，三号这天早晨，天空就已经是彤云密布，到午后，纷纷扬扬飘起雪花来。因为地温还比较高，最初的雪花落到地面上，瞬间就融化消失不见了。到傍晚时分，地面上才积起薄薄的一层雪，刚能没过脚面。石山此时还是光脚穿着单鞋，走在雪地上，冻的脚生疼。学校的教室都是平房，石山的位子又靠近门口，从门缝里吹进来的冷风，一个晚自习下来，冻的石山不住地跺脚。
“怎么不穿棉鞋？”
“没有。”
“穿双袜子也行啊。”
“也没有。”
连着回答了徐京梅两个“没有”，石山倒是没有觉得有什么不好意思。是真的没有，以往，石山都是光脚穿单鞋过冬的。只是读小学的时候，不上晚自习，石山好像没记得以前的冬天有这样冷。
这场雪直下到后半夜才停，早晨起来跑早操时，积雪已经没过脚腕了。当石山来到操场上时，并没有看到有人跑步，反而是一起朝校园的东边跑去。听同学们议论纷纷，似乎东边的女生宿舍那里出了什么事情。石山也跟着跑过去。
来到女生宿舍区，只见很多人都围在女生宿舍石围墙的入口处。有老师在那里阻拦着男生，不让进去。远处还停着一辆警车。石山从乱哄哄的议论中听到两句。
“初二一班的李菁菁死了。”
“怎么死的？”
“没人知道，早晨她宿舍的女生起床后，发现李菁菁只穿着**，歪倒在宿舍东边的院墙下，全身冻的发紫，早已没了气息。”
“不是吧，要是起来上厕所，厕所不是在女生宿舍的西南角吗，她跑东边去干什么？”
“你问我，我问谁去？”
有过八月十五夜晚那次经历的石山，听到这样的议论，只觉得自己的头皮一阵发麻，也不再站在那里围观，一个人悄悄走回教室，坐在位子上发呆。
石山从小听过的类似惊悚的故事太多了，他家西面的一个邻居，也是姓石，按辈分要比石山的爷爷还大一辈，石山喊他老爷爷。每到农闲的时候，石山几个小伙伴，就喜欢到他家里去。因为老爷爷太会讲故事了，讲的还大都是有关鬼怪的故事。虽然每次听后，都会吓得石山好长时间不敢一个人在夜里出门，可是，就是忍不住想听。
什么一只绣花鞋，什么谁家的媳妇半夜光着身子到山里，藏进一个枯井里，费好几天，家人才找到她，只是从此之后，这个媳妇就有些甚至不清起来，动不动就会再次跑出去，还不喜欢穿衣服。
李菁菁的死，最终派出所也没给出一个定论，肯定了李菁菁的死不是他杀，却无法确定李菁菁是自杀。因为还没听说过有人会选择用冻死的方式自杀。
李菁菁的家也是农村的，石山的家在县城的东南方向，李菁菁家所在的村子在现场的西北方向，离县城有五六十里地。是个非常偏僻的小山村。山里的人大都迷信，见学校没有给李菁菁的死一个合理的解释，家里人一边在学校吵闹，一边请人扶觇。所谓扶觇，石山不仅知道，还见过。据说是演化自《奇门遁甲》的一种法术。
用一个过西面的罗，在两侧绑上两根筷子，或者细树枝，由两个人架着，在撒面白面的桌子上写字。当然，事先要烧香摆供，请一位传说中的神祗来。因为是由两个人架着细罗，所以当地人又称扶觇为“架机子”。
只是写出来的字不是古文，就是大篆，很少有人认识。所以，尽管很多乡下人都清楚扶觇这个仪式的流程，却不是谁都会去做的。必须请专门的人来扶觇，所谓专门的人，就是那些能够认识写在白面上的字迹的人。石山看到那次就是在西邻的老爷爷家，他们家的猪半夜被人偷走了，所以请人来扶觇，想问问是谁偷走的。结果问下来两个字“蔡聪”。显然是个人名，可是附近方圆四五十里之内的村子里，连一个姓蔡的都没有，最后只得不了了之。
李菁菁家人请人扶觇的结果，很快就传到学校里。因为，请来扶觇的人，虽然能认识问下来的字，却理解不了其中的意思。李菁菁的父母只得拿着问下来的五个字，来学校找顾老师请教。顾老师此人是南方人，曾经是某著名大学中文系的高材生，因为在那次浩劫中站错了对，被打成右派，下放到这个偏远的小县城，十几年前在这里娶妻生子，虽然最终得到平反，只是已经落地生根，便没再回原来的城市，在二十一中当了一名高中语文老师。顾老师应该是这座县城里，最有文化的人之一。
当李菁菁家扶觇得到的五个字传进石山的耳朵中，让石山大吃一惊。原因是，石山曾经听爷爷讲过，爷爷的爷爷扶觇时，也是得到了这五个字。
“谁知道是谁？”
怎么会这么巧？石山还清楚的记得爷爷当年讲的故事。
爷爷的爷爷是清朝道光年间后期的一名秀才，多年苦读后，和同乡的另外三名同窗，一起到府城参加府试，也就是考取举人的考试。四人有一天为了多赶点路程，不想错过了宿头，只得选择了荒野中一处古庙栖身一晚。夜深人静，明月高悬，栖身古寺的四人，因前途未卜，一时都难以入睡。刚好其中一人，素会扶觇。古寺中虽然没有细罗，他们就用四根树枝绑了个框架，又在对称的两侧各绑上两根垂直的细树枝，没有白面，就用地上的细土代替。爷爷说，爷爷的爷爷他们当时请的神祗是关老爷。四人自然是要问一问此去能不能考中举人，得到的结果是两个字：不准。
关老爷怎么可能给如此模棱两可的答案呢？四个人一起想了半天，除了爷爷的爷爷外，都以为是关老爷不想泄露天机。只有爷爷的爷爷想了想说道：
“如果把这个‘不准’的‘不’字拆开来读，岂不是‘一个准’的意思？
三人一听，恍然大悟，心想，关老爷竟然有兴致和他们玩了个拆字游戏。既然是“一个准”，那我们就再问问到底是谁能中吧。第二次问出来的结果，就是这五个字“谁知道是谁”。
当时，另外的三人笑了笑，彼此安抚着说，看来关老爷今天心情不错，既然不想明确告诉我们，就不要再问了。只有爷爷的爷爷明白，他们三人是习惯性地把这五个字当成了疑问句，读成了：
“谁知道是谁？”
如果不岸问句来读，则是：谁知道是谁。就是说谁知道把那个“不”字拆成“一个”来读，就是谁能考中。果然，那次的四人，只有爷爷的爷爷考中了举人。
想到这里，只觉得自己的脑袋哄的一声，石山当时就蒙了。
“谁知道是谁？只有我知道这五个字是什么意思，难道是说我害了李菁菁，还是说我知道是谁害了李菁菁？”
整整一天，石山都懵懵懂懂的，当徐京梅发觉石山的异常时，关心地问道：
“你怎么了？是不是病了？”
“啊？我没病。”
徐京梅看见石山心不在焉的样子，以为石山是故意不愿意和自己说话，一连三天，都没再搭理石山。
而石山这次却没有在意徐京梅对自己的冷落，他一直在想“谁知道是谁”这五个字，同时也在猜测，顾老师是如何向李菁菁的家人解释的。
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