a回到家后，休息了几天，就赶紧托家人的关系、网上、人才市场找工作。a可不想成了毕业即失业的人。但是，工作不好找，a等了好长时间，也没什么消息。a好生失望，工作确实不好找啊。在家呆了一个月的时间，终于有了转机，zhq中学的校长同意给a一个面试的机会，a知道这个消息后，非常兴奋。a的面试时间安排在十天后，a决定利用这段时间，好好准备。
a在大学的专业是生物技术，找的教师也是生物教师，虽然专业对口，但是高中生物毕竟和大学生物不同，不仔细准备，会影响面试。a在网上将高中生物的课本、ppt、教案等下载了一大堆，a感觉自己似乎又回到了高中时代，当然这个念头马上就被丢出了脑海。a告诫自己不要乱想，要专心研究准备，这可关系自己的饭碗。
重新回顾高中生物知识，a发现虽然自己高中毕业5年之久了，高中生物知识点、排版似乎没发生太大变化。a发现这点后，变得不那么担心了。花了一上午时间a将高中生物浏览了一遍，心理有了底，对即将到来的面试，有了些眉目。吃过午饭后，a躺倒床上，闭上眼睛，脑海里想着面试时，到底讲述那部分知识点呢？a将高中生物的知识在脑海里过了一遍，还是无法下定决心，想着想着就睡着了。朦朦胧胧之中，a听见有人在叫自己的名字，a努力去听，似乎是母亲大人的声音，嗯，母亲大人再说什么呢？a集中自己最大的精力，终于听见了，“吃饭了”a的母亲说道。a努力睁开双眼，一看外面，天已经黑了。想不到，睡了一下午。a穿上鞋，洗了把脸，准备吃饭。吃完饭后，a到外面跑了会儿，回到家继续想着该用那个部分面试。想来想去，a的头都大了，还是不好决定，a决定随便选一节讲述。a闭着眼睛随意动一下鼠标，睁开眼睛，看到的是细胞呼吸这一节，a决定就讲这一节。定了之后，a的心情好了起来。a想到：“有时想的太多，也不是好事。对一件事是不可能有完美的解决办法的，太过于执着追求完美，反而不美。”a将课件关闭，打开浏览器，准备看一会而电视剧，放松一下大脑，大脑劳累了一天，应该换换环境。a随便找了部电视剧，眼睛看着，脑袋却不知道飘到哪儿了，a又开始神游了。
第二天，a睡到自然醒，洗脸，吃饭。然后，开始工作，准备讲述细胞呼吸的课件和教案。a将从网上下载的课件和教案浏览一遍，综合各个课件和教案的优点【a自己认为的】，重新制作了新的课件和教案。课件和教案制作完成后，a在脑海里模拟该如何进行细胞呼吸的讲述，怎么开头，那部分重点讲述，那部分简单讲述，怎么结束等等。a设计了几套方案，都感觉不满意，a提醒自己要镇静，不就是个面试么，紧张什么。就这样，a慢慢的平静下来，思索着该如何。a最终决定按照课件上的顺序讲，虽然是照本宣科，但a觉得这样讲稳妥。一切都搞定了，a终于可以暂时安心了。
十天的时间很快就过去了，到了a面试的时间了。这一天，a早早起床，穿戴整齐，将自己洗的白白净净，吃过早饭，坐上车，八点半到达zhq高中。九点钟a开始面试，在一间空旷的教室里，坐着校长、副校长、生物老师三位面试官，a慢步走上讲坛，做了简单的自我介绍后，开始讲课。a首先在黑板上写下要讲的标题“细胞呼吸”，打开教案，用普通话开始了课程讲述。a首先就细胞呼吸的概念进行了讲解，a从平常的呼吸开始讲起，平常人们说的呼吸就是肺部进行氧气的吸和二氧化碳的呼，而细胞呼吸也可以说是氧气的吸和二氧化碳的呼，两者的不同之处在于，肺部相当于中介，氧气和二氧化碳在肺部短暂停留后，前者通过血液散布全身，后者排除体外，细胞则是氧气的最终归宿，氧气最终在细胞内与糖类反应，产生二氧化碳。随着话语的讲述，a的心情也平静下来，讲的也顺畅多了，二十分钟后，a的讲课结束了。a对三位教师说了谢谢，然后走出了教室。a等了大概十分钟左右，副校长走过来对a说，你先回家等通知。a听完副校长说的话后，跟副校长说了声再见，然后收拾好自己的东西，走出教学楼，回头看了一眼教学楼，a思索了一下，觉得自己也没什么办法，就慢慢走出校门，坐上车回家。
a回家后，母亲问a结果怎么样。a说不知道，然后a将身上的东西放在家里，想好好休息休息。母亲见a的样子，也不好说什么，只好将要说的话放在心里，默默的走开。
