——池田大作
在开始我们这一轮的探寻之前，先让我们来关注一份调查报告的内容。
在2008年6月，北京市朝阳区进行了一次小范围内的学生课外生活状况调查，其对象是三年级到六年级的学生。
然而，在这份调查报告中，令我们引起注意的是，有关调查表“是否参加课外训练班”一项中，填“是”的孩子，占到了调查总量的86.5%。然而在接下来的一项“是否喜欢参加课外训练班”，填“否”的竟占到了总量的76%。
在这样的数据背后，一个问题逐渐呈现在我们的面前，绝大多数的孩子，其实并不喜欢自己的课外安排。
更令我们感到惊诧的是，在“爸爸妈妈对我的期望”和“我的梦想”两个选项中，大概只有12%孩子的梦想，能够与父母的期望相切合，而剩下的孩子里，有超过80%的部分，其梦想都与父母的期望南辕北辙。
在这里，我们不妨来看一下孩子们的心声。
孩子1——爸爸妈妈对我期望：当一名政府公务员
我的梦想：大明星
孩子2——爸爸妈妈对我的期望：钢琴家
我的梦想：我喜欢昆虫，我想去非洲，搜集奇怪的昆虫
孩子3——爸爸妈妈对我的期望：考大学，找一份好工作
我的梦想：读完中学，做一名作家
从调查报告中我们可以看到，孩子们一直在做的事情，竟然有极大部分是违背了自己心愿而行的。
当我们目睹了这样的现状之后，就不能不对这一问题给予重视，而想要对这一现状进行进一步的探寻，我们就必须知道，到底是什么原因导致了这种奇怪的状况？
对于人类来说，当每个新生儿呱呱坠地时，就意味着其人生旅途的开始。而在这个过程中，从在课堂上被提问“自己的梦想是什么”到作文“我最想成为什么人”，每个孩子都开始在心中酝酿着一个属于自己的朦胧梦想。
正是基于这一点的存在，经济嗅觉敏锐的商家们，也不失时机地打造了一批针对性极强的学习班，以“圆梦机构”的名义，如同雨后春笋在当今社会上纷纷涌现。
