从另一个角度来说，父母有对孩子进行品德教育的义务，当家长对孩子的缺点、错误以及不良行为不闻不问、放任自流的时候，无疑意味着一种另类的袒护行为。
当孩子长时间接受不良习气的诱导和影响时，这些缺乏足够辨别能力的哈子，便极有可能走上犯罪的道路，由此带来的不仅是个人前途的毁灭，更会为家庭增添灾难，为社会增添不安定的因素。
5．价值观念的扭曲
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的，这种目的绝非是金钱，而是一个人每天向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
——苏霍姆林斯基
我们已经看到，当家长的家庭观念过于淡薄，主动地放弃掉教育孩子的权力和责任时，会为孩子的健康成长带来相当大的害处，然而，在上两节中我们指出的现象，并不能涵盖问题的全部。
在许多家庭中，当孩子步入中学阶段之后，出于学习的需要，孩子往往会离开家庭，到学校的环境中统一住宿，这时，如果家长就此放松对孩子的教育，将职责推给学校的时候，所带来的后果便远不止前面提到的两条。
在孩子的寄宿生活中，由于生活上趋向于独立，这就使得我们的家长们必须要给予孩子一定的经济来源，特别是在许多家长看来，孩子离开家庭，缺少了父母的照顾，出于疼爱的心理，家长往往会对孩子产生一定程度的愧疚感。
于是，为了弥补这种愧疚感，许多家长便会选择物质方式来进行补偿，使孩子手里掌握的零花钱数量增加，特别是在许多经济条件较为富裕的家庭，这样的现象就更为普遍。
对于这样的情形，原本无可厚非；诚然，对于长期不能回家，无法享受到家庭及时关爱的孩子来说，在金钱方面的补偿，可以在一定程度上填补孩子在物质上的空白，让我们的孩子可以拥有更宽松的环境，以便能够安心于学业。
