国庆之后，李剑减少了逃课的次数，并且，大学课程里，不是所有的课都如数学课那样复杂，古代汉语那样深奥，也不是所有课程都如毛概思想那样刻板，古代汉语那样无聊。其中有一门课程他还是很喜欢的，那便是《现当代文学作品选》。任教这门学科的老师是很有威望的中文系副主任——梁造福老师。他50来岁，个子不高，身材较好，没有啤酒肚，他的头发白得很少，只有耳鬓有几根银丝。他行动敏捷，言语不多，一般情况下，都是精神饱满，笑容满面的。上课时的状态很轻松，让人在无意识之中，进入他的知识世界。他的课，没有学生会缺席，学生们也不敢逃他的课，不止如此，他的课还非常有吸引力，时常会有其他班、其他专业的学生来旁听他的课。
在一次梁老师的课上，李剑如往常一样，少见地坐在了顺数第二排，而不是倒数第二排。
课堂上，梁老师提出了关于鲁迅唯一的一篇描写青年爱情的小说《伤逝》的若干问题。某些问题提得有点敏感，可又比较的切合实际，能够引起学生们的兴趣与思考。
“好的，前面几个问题，同学们回答得都不错，下面，我要再提一个问题。”梁老师说，“对于要本文中的爱情悲剧，你认为是由什么原因所造成的呢？同学们可以先思考思考、讨论讨论，然后再举手回答。”
李剑一听，立马就举手了。
“这么快？好的，请回答。”梁老师指了指李剑说。
“嗯哼，”李剑清了清嗓子，惹得同学们都笑了，他的脸一下子就红了。可能是有点紧张，毕竟是当着全班人发言，可不能闹出什么笑话来。“我认为是由涓生造成的。他不应该抛弃子娟的，之前的相爱让子娟背叛父亲，后面又将她遗弃，典型的不负责任。”
“呵呵……”梁老师笑着点了点头，“要这样讲，也可以吧！同学们还有其他的观点吗？”
戴金才站了起来，“我不同意。我觉得这不应该怪涓生，而应怪罪当时残酷社会的生活。他们都没钱吃饭了，快饿死了。放另外一个逃生，总比两个人一起灭亡的好。”
“我反对。”李剑直接站起来说，“当时的社会环境是有一定的作用，比如涓生被辞，这让们的生活失去经济来源，但即使是在这样贫困的条件下，子娟依然选择留在他身边，没有舍他而去，并想方设法去筹钱，去弄吃的，这种爱是多么的可贵，只是涓生太傻，不知道珍惜。”
“我不赞成。”戴金才立刻反击道，“如果你连饭都吃不饱，何来的爱情？爱情重要还是面包重要？假使连命都没了，我们还拿什么去爱别人。”
“用什么去爱？用我们的灵魂去爱别人。历史上许多为爱而殉情的人不就是最好的例证吗？”李剑激动地说，“真正的爱情是不惧生死的。”
“我觉得你太天真了。”
“不，是你太现实了。”
“好了，两位！”梁老师打断了李剑和戴金才针锋相对的争辩，“让我们来听听这位女生的高见吧。”
卢桂枝站起来说：“我觉得两位男生讲得都很好，都有道理。但如果是我的话，他会把二者结合起来的。第一，涓生对于爱情还不够笃定、坚贞；第二，当时社会现实也给予了他们太多的压力，让他们的爱情过早地蒙上了一层阴影，这也许就是悲剧的原因吧！”她坐了下去，同时赢得了老师及同学们热烈的掌声。
“很显然，这位女生很聪明，她有机地结合了前面两位男生的答案，让它更加具有说服力。”梁老师如是点评道，“但是，”他停了一下，“要是从同学们的自身因素去考虑的话，我觉得这篇文章对于现在的你们，其实是有很深的启发性及参考性的，那便是关于大学生恋爱的问题。你们是赞成还是反对呢？同学可以仔细地想想，然后再有序发言。”梁老师的这番话一出口，班级里马上就跟炸开了锅似的，叽叽喳喳的声音充斥着教室。
“好了，差不多了吧，有谁愿意第一个发言呢？”梁老师问。这时的李剑和戴金才都举起了手。“好吧，这位男同学先发言吧。”梁老师指了指戴金才说。
“刚刚在与同学们的交流中，我发现，有很多人支持，也有很多人反对。但我至始至终认为，大学生还是不适宜谈恋爱的。首先，我们的年龄还小，还不懂什么是爱情；其次，我们没有经济基础，我们的所有花费可都是父母的辛苦钱；再者，谈恋家会影响学习，浪费时间和精力；所以我的观点是，大学生不应该谈恋爱。”戴金才的发言似乎获得了许多人的默许，因为他们都在默默地点头。
“我反对！”李剑在戴金才的屁股还有坐上凳子之前，他还是一如既往地不经老师的批准站起来了。“我反对戴金才同学的言论。我认为，大学，是我们人生中最青春、最美好、最富于幻想、最有活力、最敢冒险、最有追求的时候。我们不能让现实的一点点压力与挫折就把我们击败了，把我们束缚了，把我们窒息了。大学生就应该狂妄一点，就应该骄傲一点，就应该自信一点！我们就应该要有初生牛犊不怕虎的精神，我们就应该要有‘会当凌绝顶，一览众山小的气概’。我们更应该牢牢记住，‘人无千日好，花无百日红。’在岁月的刻刀还没有在我们的脸上留下沧桑、世俗的印记之时，我们便应向着命运、向着自由、向着希望振臂一呼！”李剑大声说，“‘青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无困难二字，青年之口头，无障碍之语。’同学们，难道你们连谈一场恋爱，连面对自己喜欢的人都表达不出，都感到害怕吗？我认为，大学生，是可以谈恋爱的。谢谢！”
不知道是因为李剑在阐述这一观点的时候太过于激情，还是同学们太投入，听得入神了，总之，在他发言之后，班级陷入了一片安静之中，仿佛大家都被他带去了一个遥远而陌生的地方。梁老师不知道是因为什么，他的脸上闪出了一种少有的凝重，他低下了头，抱着手臂在深思。
“我反对！”卢桂枝的声音打破了教室里的沉默。梁老师和其他同学一样，抬起头看着她，期待着她的发言。“我觉得李剑同学的观点有点偏激。虽然他说得很好，很有才华。但，我还是反对他。我觉得，大学生恋爱所要承受的压力及后果，相信同学们电视上也看过。有些男女同学，打着恋爱的幌子，搞不正当的关系，目的就是为了放纵自己，贪图肉体的享受，有的甚至还同居。这些都不是我们大学生应该做的事情。还有，我们来大学的目的，相信都是来学知识的，而不是寻欢作乐。常言，饱暖思****。说白了就是我们闲得无事可干才会想着去谈什么恋爱，许多人说，不在大学谈一场恋爱，青春就等于浪费了。这明显是错误的思想！谁说青春的花朵只能开在爱情中？而不能绽放在知识的海洋里？除了谈恋爱，我们也可以做非常多有意义的事。结交新的朋友，发展自己的兴趣爱好，开拓我们的视野，提升我们的素质，锻炼我们的身体。这也可以让青春同样的绚烂多彩，同样的充满意义。以上便是我的观点，谢谢。”卢桂枝的这一腔论调似乎让同学们大大松了口气，之前被李剑点燃的那一团火，渐渐熄灭了下去。
“我赞同卢桂枝同学的观点。”一个身材娇小，眼睛大，鼻梁高挺留着童仆式发型的关雨说，“大学生就不应该谈恋爱的。就跟涓生与子娟那样，如果毕业之后，我们连自己都养不活，这样的爱情还经得起时间的考验吗？再说了，现在，我们又能养活自己吗？我们不能，没有面包的爱情，注定是长久不了的，这是非常现实的问题。我觉得，如果我们要恋爱的话，至少得工作稳定了，有了一定的收入，能够承担起生活中的压力与责任的时候才能谈恋爱。不然，就会同夏娃初尝禁果一般，遭到上帝的惩罚。这便是我的观点，谢谢！”关雨的话让班上大部分人都皱起了眉，因为她的话最现实，而现实的东西总让人难以接受。
“好了，快下课了。”梁老师总结道，“听了同学们的各自的表述之后，我很受益处。对于大学生的恋爱问题，我只想和学校站在同一立场上。”
“是什么？”卢桂枝焦急地问，以为老师会支持她的观点。
“对啊，学校的态度是什么呢？”同学们你一言我一语地问。
“呵呵。”梁老师贼贼地笑了笑了说，“既不反对，也不支持。”
“啊？”同学异口同声地发出了感叹。
“老师，你——”卢桂枝有点不服气地说。
“好了，下课了，同学休息休息吧!”梁老师大笑着出去了。
问题虽然回答完了，可之前没有发言的那些同学依然在教室里嗡嗡地议论了起来，然而李剑却不想再参与他们之间的任何讨论了。因为他对梁老师给的这个答案很满意。他不需要别人的支持，更不怕别人的反对，这于他，是最好不过的了。
