本书断更两年有余，今日闲来无聊翻看时让老重忆起了过往的很多事情。写这本书的时候本来就是打算自娱自乐，掺杂了老重个人很多的思想，主人公也是比照着自己不少的成长轨迹。当时断更是因为那段时间工作太忙，再后来就是太懒惰，没了写作激情。今日再读，许多丢失或者模糊的记忆再次出现在脑海，所以老重打算继续写下去，也许没有人看，也许会更新慢，毕竟老重不是职业作家，要上班养家糊口，但老重会一直写下去，作为自己记忆的传承，总之这是一本写给自己的书。喜欢的朋友不要嫌老重忙，收藏着，也许过一段时间你会突然发现更新和很多章。O(∩_∩)O~
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怎样对学生进行创造素质教育
教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生创造素养为宗旨并依据新课程标准编写。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现，人类社会文明都是创造出来的，所以只有具备创造才能的人，才是最有用的人才。一切发达国家都非常重视青少年创造才能的培养。没有创造，便没有发展。创造素质教育是教育的重中之重。培养创造才能要从教育抓起，要从小做起。