高二的时候，颖慧跟我讲说，47班的人都知道飞飞有个很爱学习的小媳妇，我听了只是觉得惊讶。我哪里是爱学习的人啊，更何况，文科？我爱学个鬼啊，我至今都记得，连客观原因和主观原因都傻傻分不清楚的我，花了好长时间去理解这些东西呢。
高二真的压力很大，大的我有时候都没有时间去想飞飞了一部分压力来自班主任，一部分压力来自从小对我寄予厚望的妈妈，更多的还是自己给自己施加的压力。
不过，每天不管过得多压抑，在从三楼跑下来的时候，在看到商店门口飞飞的身影，心里的杂乱总会平复很多，但还是不敢去跟他说太多话，怕自己会忍不住陷下去，怕自己因为他把学习弄得一塌糊涂，更怕因为学习成绩下降，被父母和老师发现，找我们俩的麻烦，潜意识里，我不希望这样的事情发生，不是我怕这些老师们，从小到大在高中挨的批评是最多的，更何况这些老师都变态得不是人，我干嘛要怕，只有心有余而力不足的愤恨。啊，言归正传，其实我只是想说，我怕成绩下降，然后我妈知道，以她的聪明才智一定会猜到是什么原因，然后依照她的性格，大概会骂我一顿，然后逼我和飞飞分手吧。
于是我压抑着自己心里真是的情绪，每次在飞飞面前都是一副很高冷的表情，现在想想自己好欠揍啊。
这个世界上有个爱你的人多不容易，可我却总把最坏的脾气留给对自己最好的人。
我发现自己的心仿佛在长久的认真听课学习里变得越来越坚硬。
那本交换日记里飞飞会讲他每天做了什么有什么趣事，而我，却总是在倾诉学习上的烦恼，然后还要跟他说句，“我们都要好好学习。”看起来仿佛是满满正能量，仿佛是一颗红心向着太阳，然而，这对于恋人来说，也许那些写在本子上的字就像是一根淬了毒的银针，看在眼里如同扎在心里去，会疼，会毒发，会浑身难受，可是却只能一声不吭地承受。
有的时候我想也许早些时候对自己的定位很准，我不适合做恋人，只适合做朋友。有的时候，我也会想起，高一一开始在一起的那几天每天既兴奋又忐忑着，因为迷茫因为不知道这段感情可以走多久，担心着也许明天，也许后天，也许过一个周，就像是我初四的那个同床共枕的女生说的那样，在极其短暂的时间里，结束一场全心投入，真心相待的感情。
我越来越沉默，班里人的名字，我过了一个周还没记全，我也没别的特长，单单在记人名和电话号码方面有点天分，以前记这60来号人的名字，至多三天就记住了。除了寝室的人和同桌，我谁都不想理，除了飞飞和以前高一的同学不想搭理任何一个男生。我觉得自己似乎越来越自闭，可是当时只觉得理所应当，并没有觉得半点不正常。
