清晨的空气特别的新鲜，吸进鼻腔里顿时让人精神百倍。可就是这种让人神清气爽的时候偏偏听到了让人毛骨悚然的故事。
学校的走廊，两个女生靠在楼梯口的扶手上聊天。
“你听说了没有？学校的幽灵。”
“恩，听说了，是音乐教室的鬼魂。”
“好可怕啊，今天我们还有音乐课呢。”
“千万不要去碰那架钢琴，会被鬼附身的。听说前几届有位学姐就是这样疯掉了。”
“鬼上身？不是吧，太可怕了。”
两个女生一边说着好可怕，一边聊得越来越起劲。经过她们的身旁，我直径向楼上走去，这两个女生讨论的正是学校最近的新话题——音乐教室的幽灵。
这样的故事几乎在每个学校都会有那么一两个，像是音乐教室的幽灵这样旧题材的故事，根本就吓不倒几个人，但不同的是这一次不仅是学生之间有所传闻，就连老师之间也有人声称是碰到过这个幽灵，所以这个传闻才传的越来越开，也让人觉得很是真实。虽然学校里已经声明了要禁止这种不良的言论，但是学生之间还是经常有人偷偷地谈论，就连音乐课上老师也没有再用过钢琴伴奏了。
进到教室，里边空荡荡的，仔细张望一番，只有程一秀一个人坐着趴在自己的座位上。
来得太早了吗？我走向座位。
程一秀大概是听见了脚步声，抬起头看了我一眼。我没有理会他，只是走到自己的位子旁，小心的拉开椅子，然后坐下。
整间教室就只有我和程一秀两个人，我们基本上没有说过话，心里又顾虑着有关他的那些传言，所以气氛有些尴尬。过了大概十分钟的时间，还是没有人走进教室。这时程一秀从后排的座位站了起来，向着我的方向走了过来。我的心里开始感到不安。
程一秀在我旁边的位置站住了，拉开椅子，发出刺耳的椅子脚与地面摩擦的声音，他坐下了，就在我的旁边。
“你……你知道有关幽灵的事吗？”程一秀用一种缓慢的语调对我说。
“哈？”我意外他竟然跟我谈论起了学校的八卦。
“就是音乐室的幽灵的事，你知道吗？”
“有听说过，怎么了。”我一直都是低着头，不敢抬头看他的眼睛。
“那不是幽灵。”
“……”我慢慢地抬起头，望向他的脸。
“那个……不是什么幽灵。”他的眼神其实也没有谣传的那么可怕，反而让人觉得他看着别人的时候有点不好意思的感觉。
我不明白他跟我说这个是怎么一回事，所以一言不发地，等着他的下一句话。
“那个……其实是我，我放学的时候到音乐教室去练习弹钢琴。”他明显的在害羞，头一下子压得很低。
这完全出乎我的意料了，“你……会弹琴？”
“恩，会一点，正在练习……其实我……”他说得断断续续的，“我还会……打……打鼓……和……吉他。”
“哦。”我开始怀疑是不是今天太精神了开始妄自乱想了，一直被人认为是不良少年的程一秀原来是个音乐全才。
“所以，没有什么幽灵的。”他急于澄清。
虽然觉得跟程一秀说话并没有想象中的可怕，但是对于他莫名其妙地跟我说这番话我还是感到有些奇怪，“为什么要和我说这个？”
“我本来是想和别人说的……但是……但是不知道和谁说……刚好你又在。”
这是什么理由？
“我不想大家认为真的有幽灵，这样我会觉得很抱歉的。”
我明白他的意思，但是看着他面无表情地说着这样的话，我不禁偷偷地笑了。
“那你平时为什么不和大家说呢？”
“我……感觉他们都不喜欢我。所以……”
“大家大概……可能……只是误会你罢了，只要以后常和大家说话讨论就可以了。”
“我不太会说话。”他边说着边用手挠挠自己的头发。
“不过，我还是劝你不要跟别人说的好，因为学校的老师们好像正在等着这个幽灵的现身呢。”
程一秀边听我说边对我点头。
这个时候还是没有别的同学走进教室来，我就觉得奇怪了，于是我掏出手机看了看时间，“怎么都这个时候了，还没有人来的。”我望了望四周。
“他们都去礼堂开会了。”
“什么？”我大跳起来，“那你为什么……为什么不去啊？”
“我肚子不舒服，已经跟班主任请假了。”
“天啊，你不早说。”我甩下这句话马上冲出门去，奔向礼堂。等我到达礼堂的时候，会议已经结束了，也刚好被班主任抓个正着，当然放学后又得做苦力帮忙搬运文件到教务处了。
上午放学之后我很主动的到教师办公室去请罪。来到办公室门口时发现大多数的老师都已经走了，办公室里只剩下几个老师还在聊天。
“报告。”我很有礼貌的在门口报告了一声。
“有什么事吗？”其中一个老师问道。
“我来找我们班主任的，一班的。”
“他早就已经走了。”英语老师对我说道。
“哦。”我庆幸着不用干苦力了，正打算转身离开，英语老师却叫住了我，“酉长兮，把这些都搬到教务处去吧。”
我心里不停地咒骂着这个该死的英语老师，心里叹口气，自认倒霉。
我双手抱着一叠高过我头的报告书正缓慢的在爬着楼梯。原本可以分两次来拿的，但是我嫌麻烦就一次性把它们都搬运了，可没想到会有这麽重。
正当我经过三楼的楼梯口时，一曲缓慢得让人可以停止呼吸来倾听的钢琴曲像风一样拂过我的耳边。那曲子仿佛是一道柔和的阳光，只存在春天的森林里，那样的静谧和安详。和上一次听见的一样，同一首曲子，同一种味道。
程一秀又偷偷躲在音乐教室里弹钢琴了。我这样想着继续向高出攀爬。等我交完报告书从教务处出来的时候钢琴声戛然而止了，随之而来的是一个女人尖锐的喊声，“什么人？谁在弹钢琴？”大概是有老师听见了钢琴声过来检查的，毕竟只有抓到音乐教室的幽灵才可以让流言停止。
要是程一秀被抓住那就遭了。我怀着这样的心情快速的跑到下一楼去看个究竟。当我到达楼梯口的时候看见一位老师从音乐教室走出来，随手关上了门，嘴里在念叨，“怎么没有人呢？”她一转脸看见了我，就向我问道，“同学，你刚才有听见钢琴声吗？”
“没……没有啊。”
那老师听了之后随即打了个冷颤，“真是奇怪了。已经放学了，快回去吧。”那老师说完就像另一边的楼梯走去了。
看来程一秀是脱险了。
我好奇地经过音乐教室，往里边一看，然后小声地对教室里喊，“程一秀？”没有听见回应，我只好耸耸肩，离开了。
来到校门口，只见程一秀一个人背靠着学校附近墙，看着天空在发呆。看见他，我不知哪来的兴奋劲就急匆匆地向他走去了。
还没等我开口，他就先跟我说话了，“终于等到你了。”
“什么？”
“我还想跟你谈谈音乐教室的事。”
一想到他刚才差点就被捉住了，我便向他这样建议，“哦，那个啊，以后你还是不要再去了的好。”
“我也是这样想的。”
“刚才你差点被抓住的时候我还在担心呢。”
“刚才？什么被抓住？”
“就是在音乐教室啊，你不是在弹钢琴吗？”
程一秀摇摇头，“我一直在这里等你。”
“什么……”我的头皮一下子麻了，如果刚刚弹钢琴的人不是程一秀，那会是谁？那个老师进去之后也没有找到人，而且我也去看过了，里边确实没有人，难道说真的是幽灵？
“怎么了？”
“程……程……”我变得有点结巴了。
“叫我一秀好了。”
“那个……一秀，你刚才真的没有在音乐教室吗？”我一再确认。
“没有。我一直都在这里等你。”
“那……我刚才听见的钢琴声是谁弹奏的？难道真的有幽灵？”
“不可能，一定是另有他人。”一秀很坚定他的观点。“要不我们下午放学了去抓住那个家伙吧。”
虽然有些不能理解他这样做的目的和意义，但我还真的很想知道到底谁是那个“幽灵”，所以就勉强答应他了。
