写之前,先主动向大家坦白。自入学以来,本人对数学一直有一种说不清道不明的感情。空有一颗想学好的心,无奈天资愚钝,一直少有成绩。对数学老师,也一直敬而远之,只在一旁默默仰望。我一直很崇拜数学很好的人,这是事实。直到遇见攀攀。
攀攀刚来我们学校的那段日子,是我人生中最昏暗的时候,在此不必细述。我真正开始注意攀攀,应该是在高三上学期接近尾声之时。攀攀上课很有意思,说话一顿一顿的,长短句结合,叙述反问感叹句错落有致,不去教语文真是可惜了。说到此处,倒不得不提及一下攀攀骨子里的文艺范儿。话说当年还因着那股似假不假的文艺劲儿迷倒不少无知天真的少女,这从攀攀那倜傥风流的外表里我也大致能揣度一二。对数学课,我从来都觉得,老师说话还是越明了越好。为达此目的,攀攀上课从来都是一口流利的方言,通俗易懂,效果甚好。唯一的不足便是每到激动之处,情不自禁,胡言乱语。当然,这也无可厚非,数学老师总是对数学有着一股狂热劲儿,能够理解。初来乍到的攀攀显然对一中充满了好奇,也难免会感到陌生,这在那段时间他的举手投足都有所显露。例如,他会在课间望着休息的我们发呆,会总是不经意间谈及他在二中叱咤风云的日子。但在我们面前,他一直是笑脸相迎,苦思冥想如何增强授课的幽默性,为在数学里苦苦挣扎的我们创造一个轻松愉快的学习环境。哪怕他的笑,是如此刻意,充满无奈。此番良苦用心,实在可贵。
常会怀念曾与攀攀讨论那些复杂数学题的日子。我本不爱与老师交流学习的事,但那种想弄清楚的欲望迫使我一次又一次找到攀攀。他也从未令我失望,不厌其烦地教我。大彻大悟之后,对攀攀,我自是多了一份崇敬。
前段时间得知一个消息。现在一个很照顾我的直系学姐,竟是他在二中的一个得意门生,甚为惊喜。太巧了,也太有缘了,不是吗?不过,也难怪,攀攀一身才学,自然高徒遍天下。不过我不是高徒,未能学有所成,有辱师门,惭愧,惭愧。