参观体修学院的时间非常短。因为几个女生看见他们的修行方式竟然是拿着带刺的铁链相互鞭打。每个人都血流满身。有的是顶着一块大石头在奔跑，有的是在通红的火里把火炭拣来拣去。她们就吵着要走。
最后，他们来到了长老堂。长老堂有一大片不同风格的建筑。占有上万亩的地面。正中是一所大房子。杨龙说：这里是长老们集中的修练地。中间的大房子是长老们开会的地方，也是掌堂长老住的地方。长老堂是道之道最高的领导机构。掌堂长老的法力境界达到很少人才能达到的皇境，而且是高阶。说得大家肃然起敬。
然而出乎大家意料的是，掌堂长老早早地就在议事大堂前等着他们。
“嗬嗬嗬，我还以为还有下子才能来呢。欢迎你们。”
从他的须发看，掌堂长老应该是个很老，很老的老头。但从他的面色肌肤看又像是个少年。走路也像少年。他领着大家穿过大的长老会室，进到他自己办公的地方。大家立即被眼前的豪华震惊了。从桌椅到桌上的摆设，从房间的装饰到摆放的各种奇花异草都是大家见所未见的。但是，虽然豪华但格调都又十分清雅，高贵中透出古朴。
“大家随便坐哈，上茶，上好茶。”
大家坐了下来。杨龙不坐，只是看着掌堂笑。
不一会，一行十个几乎是一个模子印出来的美女，端着茶盘，微笑着无声地走了进来。每人面前放下一杯茶，又飘然退了出去。
掌堂让了几次，大家没敢动茶杯。
杨龙道：
“大家喝吧，莫负了掌堂的好意啊。这可是天道茶。全道之道也没有几人喝过呢。”
大家揭开杯盖，只见茶杯里只有一片茶叶。还在茶水里上下跳跃。一阵香气直透脑门。丹田里的法气也随着欢呼雀跃起来。
喝完茶，大家都面带惊异：他们感觉到自己的法力升了至少一级。
几个人离开时，老头仍然把他们送出了大门：
“长老大堂的大门对你们几小家伙时刻开着哩。”
老头说。
大家疑惑不解地回到了五行上院。
这待遇是不是太好了点？
小虎回到自己的小楼，躺在床上想今天参观的事。有几件事值得好好的想一想：一是那只小狗。小猫告诉他，小狗并不是傻子，而是他的意识绝大部分被控制了。那么是谁控制了它呢？为什么要控制一只小狗呢？第二件事就是湖中突然升起的大门。他问过杨龙及其他人，大家都说是小虎看花了眼睛，湖中间怎么会出现门呢？可小虎想信自己确实看到了。第三件事就是掌堂的热情，似乎有点过吧？自己这几个人都是新生哩。而且他注意到，杨龙虽然没有表现出紧张，但他连坐也不敢坐，而且掌堂老头似乎也没有让他坐的意思。这是为什么哩？第四件事是道塔，塔珠为什么光明不现了？而且自己的那个感觉，难道塔里关着与自己相关的人？第五个问题是，道之道究竟有多大？他的真正实力隐藏在哪里？啊呀，问题还真多啊。这些问题自己恐怕是想不清楚的，有机会问问院长老头。
还没有等他想出一点头绪，房顶巨大的屏幕又出现了。荧光屏显示的是课程表。封面上是几个大大的古字：道之道公共课程表。下面一行小字一年级。还有一行是：道历四九九六年。
课程表翻了一页：
第一堂公共课：时间明天辰时初刻。地点：理仪学院公共课堂。
下面是一长串的注意事项。比如要沐浴，着学院服。学院服必须平整干净。上课时，不能说话，不能睡觉，不能作小动作（如挪动身体，动嘴唇，抠耳朵等等），不能发问，不能目光游离，不能……
课表又翻了一页。是一幅上课的场景：课堂和现在的课堂大至差不多，也有讲台，讲台上是一把很大的椅子。教习就坐在椅子上。但学生不是坐着而是跪在一块草垫上。屁股高抬，上身前倾，两手指尖相接，掌心向上放在胸口。
小虎觉得那个样子很滑稽可笑。翻身起来做了起来，很是难受。又想到信风明天也这个样子，想笑，没笑出来。这纯粹是折磨人。他不想信风清风流水一样自由的妙人儿受这个折磨。心里打定注意要把它改了。可是有什么办法改了呢？小虎想啊想啊。睡着了也没想出个办法。
第二天小虎找火虎商量，想了好几个法子，评估下来都不太理想。只见火虎对着他大喊：小虎。小虎。小虎说：二哥我就在你面前哩，你干嘛那么大声。可是火虎还是张嘴大喊。小虎心想，哎呀，二哥神经了，肯定是压力太大，神经了。不对呀，二哥是那么坚强，怎么就会神经呢？该不是我在做梦吧，做梦吧。他使劲一睁眼，眼睛睁开了，嘿，还真是做梦。火虎还楼外在喊呢。啊呀，公共课。嘴里哎哎的应着，赶紧推醒小猫，赶紧穿院服，来不及沐浴，赶紧和小猫冲出小楼。和火虎一起踏上一片巨大的竹叶，升空而去。在路上才发现，小猫也穿了院服。不过他的院服只是半截，像个背心。
他们来到课堂时已经迟到了。信风与他们同时到达。不过教习没有发现他们。教习不在讲台上，正在课堂正中的位子，手持教鞭狠狠的抽在一个学生的背上。那学生后背院服从正中间刀切一样分成两半，鲜血喷出一片血花。抽了一鞭子，教习转过身来，对学生们说道：
“不依规矩，不成方圆。规定的上课时不能放屁就不能放屁。谁放屁他就是榜样。”
他说的很平静。然后平静的转过身去以是一鞭子抽在了那名学生的身上，又是一片血花飞扬。接着又是一鞭子打了下去。
“住手。”
突然一个女声愤怒地尖叫起来。
全场一片寂静。在一片寂静中，教习又平静地转过身来。
“住手吗？可以，那可以以死来代偿。文死谏，武死战，以死是可以替他的受罚。是谁，站起来。可以去死了。”
他笑了。没有人站起来。他又平静的转过身去，扬起了鞭子。这个教习要么是个近视，要么是太想当然了。他要人站起来是没有站进来，但他没发现顶后面还有几个人根本没有跪下去。
“不准打人。”
这会是四个人一起喊，其中一个声音如同雷鸣。
教习身体抖了一下，他没有转过身来，鞭子又落了下去。这时更多人的高喊起来。教习终于转过身来，他想找出这些不守规矩家伙。他呆了。全场一千多人全部站了起来：
不准伤害学生。
打倒恶毒教习。
还我学生尊严
废除腐朽规矩。
高喊声一浪高过一浪。几乎要把他淹没。他茫然不知所措。一届学生集体造反，这是几百年来没有过的事，不，是自有学院以来没有过的事。究竟发生了什么。他不知道，在他的背后，出现了一面巨大荧屏。水一样的荧幕上，“站起来”三个字特别大。然后是“大声念”，下面就是刚才学生喊的口号。
这时屏幕上出现的是：“把该死的教习捆起来”的字样。顿时，无数条光一样的绳子朝教习飞。这是学生用自己已有的法力去约制教习。这名教习虽然年龄不大，但也有地境法力，比学生高出太多。他手一挥，九成九以上射向他的光线散乱了，消失了。但还十几束光线仍然緾向他。他又挥了挥手，眼看快要緾住他的几道光线也有溃乱的征兆，只见一个炽白的光团越过那些光线直接轰在了他的脸上。教习仰面直挺挺的倒了下去，被十几道线索捆成了一个粽子。法力也被封住了。
教习倒了，这下子场面可就热闹啊。有高声大叫的，有仰天长笑的，有相互打闹的，有跳到讲台上手舞足蹈的，还有趁乱在教习身上练太平拳的。少年心性，被这个场面撩拔得到了极致。那个被打的学生也顾不得伤痛，站起来，在教习的头上踢了几脚重的，顿时，教习成了猪头。
少年们正闹的欢，突然有人高呼，来人了，快跑啊。呼的一声，大家争先恐后跑出课堂，祭出自己的飞行法器飞回了自己宿舍。
