韩毅最近有些忙，倒不是会馆中的事物太多，而是他又找了一份“兼职”，当一名教师。
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韩毅既然想推广武术，那现代人的思维，让他想要想些办法，加快推广的速度，这样只在这个会馆中教练武术，发展的速度实在太慢了。
最好的办法就是开分馆，将精武会馆开到全国各地去，甚至开到那些华侨集聚的地方，不过现在精武会馆刚刚成立，一来没有什么名声，谁去学；再来就是资金的问题了，精武会馆的建立是农劲荪出资建立的，接下去总不能还要求他继续出资吧，人家也是个商人，要赚钱的。
还有一个最大的问题，那就是师资不足啊，没有优秀的教导人员，是无法将这个会馆开到全国的，如果随便招人，那还会毁了自家招牌，韩毅可不会干这种自掘坟墓的事情。
那怎么办？
韩毅就想到了一个办法，那就是在选择一个机构教武术，这个机构还得有名气，最好在国外也得有名气，韩毅这个想法一出现，马上就有了一个最佳的选择——上海圣约翰大学，这是中国最早创办的大学，是一所教会大学。
这所大学很多现代人不知道，但是五卅惨案后，因为校方阻止学生游行，于是一些老师和学生“离家出走”，从圣约翰大学中“跑出了”一个大学，名字叫做光华大学，新中国成立后就改名为华东师范大学。
剩下的部分也在后来，分割并入了复旦、同济、华东政法等上海知名大学。
这是当时华夏大地上最优秀的大学之一，在旧中国，圣约翰以优异的教学质量而著名，人称“东方的哈佛”。因为学费昂贵，每学期学费高达两百多银元，所以入读者许多多是政商名流的后代或富家子弟，而且拥有很浓厚的教会背景。
民国很多名人就来至这里，比如搞政治外交的顾维钧、宋子文；作家林语堂、张爱玲；香港电影教父邹文怀；吴肇光（中国外科医学奠基人）、孙学悟（中国基础化学奠基人）、颜福庆（中华医学会创始人）、周有光（汉语拼音创始人）等等。
如果能在里面推广武术，那么之后很多事情就会变得相对简单。
说干就干，韩毅当天下午就跑进了圣约翰大学，找到校长卜舫济，卜舫济担任圣约翰大学校长有52年之久，对这所大学的建设有着重要的贡献，此时的他已经年近50岁了。
老先生刚刚开始也有些好奇这个年轻人是来这里干什么的，不过很快就被这年轻人震惊了，但不是这年轻人提出多么惊奇的言论，而是他一口地道的美国英语，要知道现在还没有录音机之类的东西，外国人想学一口地道的美国英语相当难的，至少卜舫济没有见过，这是第一个在中国。
当然韩毅说话的内容也有些惊人，简单的问候之后，韩毅直接抛出自己的来意：“校长你好，我叫韩毅，我很优秀，来这里是想成为一名贵校的老师。”
很让人震惊的内容，至少卜舫济被震惊了，他从来没有在这片土地上见过这样的清人，这个国家是礼仪之邦，所有的人都很谦虚，这个少年怎么能这样的自信，在配合韩毅常年习武带来的那份自信，老先生在心中就下了一个结论，这年轻人不是一般人。
其实这是中西思维的差距造成的，西方人喜欢直接，东方人习惯含蓄，现在韩毅突然不含蓄了，倒是让卜舫济在心中不自觉的将韩毅的作用给夸大了，不过这也是韩毅早有预谋。
但是韩毅也不是没有东西，两世为人，他本来就喜欢看书，心中也有些墨水，而且那些墨水都是比这个时代高出很多的理论，在加上在霍元甲的指导下看了不少的古代经典，两者一结合造成了一个在这个时代很奇葩的韩毅。
老先生最近喜欢上了中国的历史，1904年还出版了一本叫做《中国历史大纲》，韩毅看过，很粗糙，这次韩毅就从这边书入手，从农业文明的起源开始讲起，一口气就讲了3中他对于农业文明起源的不同看法，吓得老先生是一惊一乍的。
除了马恩的那中提法之外，还讲了另外两种猜想，其实就是来自后世的****《血酬定律》和郑也夫的《文明是副产品》两本书，都是相对比较精准的一套体系，能自圆其说。而且韩毅还是全程用英语和他谈，这是因为这位老先生要求圣约翰大学中必须用英语讲课，好在韩毅的英语还行。
两人就在中国历史这个框架中开始，遍及到全世界的历史趋势，整整谈了3个小时，不过基本上是韩毅在讲，老先生在听，后来老先生急着去上课，无奈只能相约晚上到他家在详细的谈论。
韩毅这次的目的基本达成了，最近准备在学校中开一门国文的课，韩毅就是奔着这个目标去的，路上还在感慨，还是这个时代好，不需要想将学历证书展示一下，否则韩毅就懵了。
晚上韩毅来到老先生的家中，发现除了老先生还有几十名学生，这时韩毅才想起了关于老先生的教育理念。
十分强调师生之间要建立友谊，每逢周末，卜舫济总会在自己家里举行晚会，邀请学生轮班做客、吃饭、喝茶、随便聊天、点唱歌曲，据说在自己家里，曾经招待过数以千计的圣约翰学生。
后来林语堂先生在其自传中曾深情地写道：“我这对于西方文明之基本态度不是由书籍所教的，却是由圣约翰的校长卜舫济博士和其他几个较优的教授而得，他们都是真君子。”
不过韩毅也没有什么胆怯的，能“忽悠”得了卜舫济这老先生，还搞不定你们几个学生吗？又是3个小时的侃侃而谈，最后几个人都是听得如痴如醉，对于初学者（学生）来讲，没有什么比这种迥然不同的理论造成喜悦更开心的事情。
卜舫济校长最后同意聘请韩毅在圣约翰大学当国文教师，同时也是圣约翰大学第一位中国籍的教师，明天就开始上课，这是韩毅也提出了自己的最终要求，那就是希望能在下午那一节课外活动的时间，凭借自愿原则，教授愿意学习武术的同学中国功夫。
卜舫济一听，不是什么过分的要求，只要是不打扰正常教学秩序，学生自愿那就没有问题，就这样韩毅进入了圣约翰大学，成为一名教师。
