“什么是能量？”
这是下午第一节课，本学期第一节能量学初段课程开始时，老师走上讲台之后说的第一句话。
这是一位留着银白色长胡子的老爷爷，一身法师长袍坎坎及地，进门时杵着一根一人多高的棕色法杖，在讲台上站立之后，法杖缩小到一掌大小，围着老爷爷周身环绕。
“很好，至少你们都在独立思考。那么自我介绍一下，我是你们的能量学初段导师安南道尔，现在由我来为你们回答这个问题。”看到学生们都陷入了沉思，过了一会儿，安南道尔主动打破了教室之中的安静，“翻开你们的公民之书，请记住，什么是能量？能量就是达成变化所需要的动力！”
看到同学们都郑重的在公民之书上记录下这句话之后，安南道尔继续讲到：“这不是我对这个问题的回答，而是诸多先祖们在探索世界的过程中做出的总结！可能你们现在还难以理解这句话的真正含义，不过没有关系，现在需要的只是记住，记住，牢牢地记住这句话！可能有的同学对于一开始就教授这种称得上是你们难以接受，难以理解的概念很不理解。但是在你之后漫长的学习生涯之中，你会发现。如果没有在很早之前就给了你一个明确的终极理念，如此漫长的学习过程中，期间会出现太多令你感到难以分辨的似是而非的概念。而稍一不慎，误入歧途之后，你将会花费无数的时间与精力去修正使其重归正道。”
“说到这里，你们可能会更加疑问，为什么前人的观点一定是对的，万一错了呢？那就带着怀疑去验证它！如果这是对的，它将是指引你前行的一盏明灯。而当你可以证实它是错的，那么恭喜你！北极议会中一定会有你的一座冰封王座！”
“好，现在正式进入我们能量学初段的课程。以后我们能量学的课程安排一般是半节课的理论加上半节课的实践，课后作业也大多以实践的形式由个人或小组共同完成。现阶段我们将这五年接触的能量学的范畴，都将会是一些最基本的能量。而今天我们最初接触的能量，就是热能！下面谁可以举例一种热能来做一个简要的描述？好！这位同学请你讲一下你的观点。”安南道尔终于提出来一个比较好回答的问题。
“火算是一种热能，它燃烧的时候就会很热。”这是由旅行者小组的成员李丽楠同学作出的回答。
“是的，提到热这个字眼，很容易就会让人想到火。因为火的燃烧就会放出大量的热量，比如这样。”说着，安南道尔随手一划，一道火圈出现在教室里面，熊熊烈火瞬间就使教室里的温度上升了很多。“那么如果是这样呢？”教室里的火圈消失，取而代之的是一圈散发着阵阵寒气的冰圈。“这还算是热能吗？”
“算！”这是维克多的回答。
“好的，既然这位同学说算，那么就请你说一下理由。”
“因为热能并不是指那些会放出热量的能量或者是会产生热量的能量，只要是对热量能够产生影响的能量，都称之为热能！”
“很好，这位同学明显是有认真预习过我们这门课程的。没错！正如这位同学所说的，只要是可以对热量产生影响的能量，我们都称之为热能！那么我们可以对热量产生了怎么样的改变？无非有三种，使热量增加，使热量减少，使热量消失。目前我们只讨论前两种。而无论是使热量增加减少或者是消失，都是对热量的改变，而产生这种改变的动力，我们称之为热能。”
“那么，热能又是如何产生的呢？”安南道尔再次发问，“很好，这位同学来回答一下。”
“在我们所处的空间之中，散布着无数能量小因子，而这些能量因子，有的比较活泼，有的几乎难以被察觉。而热能因子就是其中最活泼的能量因子之一。热能因子在某些条件的操控之下，例如我们的精神力，就可以形成热能，从而起到操控热量的作用。”这回是卢雨晨同学起身发言。
“很好！这位同学不但解释了热能产生的原因，还将如何操纵的方法也顺便说了出来。没错！通过我们的精神力，就可以控制这些热能因子，从而操控热量的增减。”说着，安南道尔将手中的公民之书向前递出，“能够得到公民之书的认可，也就表明，你们的精神力都是达到了外放的要求。接下来，要学习的就是如何系统的锻炼与运用你们的精神力！”
安南道尔说完，便将教室从教学模式切换到了练习场模式。
“根据帝国研究所多年以来，对于帝国公民精神力合理锻炼时间的研究结果。十五岁是一个帝国公民灵魂完全成熟的年龄，也是能够承受精神力锻炼的开端年龄。接下来，你们就在这个特别练习场中找个觉得舒服的位置，用你们感觉最合适的姿势，来静下心来感受着空间之中无处不在的能量因子。然后找出哪一种是我们今天要了解的热能因子，然后尝试一下将其引导到你们的声旁。”
等安南道尔讲完，同学们便四散开来，东一簇西一个的在练习场上分散开来。
许可也随便找了个地方坐下，按照安南道尔的说法，开始感应空间之中的热能因子。
随着诸位同学陆陆续续的闭上眼睛开始细心感受，练习场中逐渐变得格外的安静。就在这安静的氛围之中，许可渐渐感觉到，原本是身外空荡荡的空间之中，似乎又什么小东西在碰撞着自己，一下，一下，一下，又一下。那种略微有些麻麻的感觉从身体各处传来，感觉有种说不出的舒适感。许可略一放松，发现自己又重新回到之前被召唤回来时经历的全方位视角，只不过之前看到的流光现在则是变成了无数小光点组成的海洋。一堆堆的光点，在这个海洋的起伏之中被冲刷到身上，这便是那种舒适感的由来。
这些小光点的大小不一，仔细感觉起来，似乎形状也是各异的。有类似于牛毛细雨一般的流光状的光点不是游过，有形状扁平的穿梭在圆球状小光点之间，还有一些形状不停地在变换的光点，甚至于在许可身前不远处，还刚好有一个光点分裂成了两个小一号的光点。唯一相同的一点就是，这些小光点无时无刻不在向外散发着光芒，以彰显自身的存在。
头一次见到如此神奇场景的许可，对周围这些稀奇古怪的光点充满了兴趣。可是虽然在之前就已经感受过这种全方位视角，对于如何在这种状态下做一些活动却是没有一丝头绪。
“现在大家都已经感受到了身体外面那些不停碰撞着自己的光点组成的海洋了吧！是不是感觉有种说不上来的舒适感，其实这就是一种粗略的冥想进行时的感受了。”过了一会儿，正在摸索着应该如何在这个状态之下动起来的许可听到了安南道尔老师似乎是从四面八方传来的声音。
“其实冥想对于我们法斯特帝国的公民来说，是一件与生俱来的本能，但是这种粗浅的冥想对于精神力的锻炼是微乎其微的，所以接下来我将要教给大家帝国基础冥想法则初段的内容请大家细心感受。那几个还在尝试引导能力因子的同学先暂停一下，如果接收完基础冥想法则初段的内容之后你们还想这么尝试的话，可以下课之后再继续。”安南道尔说完之后，一道信息流通过公民之书缓缓流淌进入了所有练习场中进入了冥想阶段的同学的记忆之中。
许可感受着这道信息流中传达的莫名意味，感受到自己仿佛渐渐融化，但是一股温暖的气息始终包围着自己，不让自己融化过程中散发出的任何物质或者是信息逃离出去。
不知道过了多久，这种改变渐渐结束，此时的许可感觉原本可以感觉到的身体已经不再，取而代之的确是一个大一号的光球，“额。把自己冥想成一个球？这就是基础冥想法则的效果吗？”年纪不大，但是经历已经很奇幻的许可表示虽然感觉怪怪的，但是也不是不能接受。
“接下来就能动了吗？”许可见安南道尔老师没有发话，又开始摸索如何让自己在这个状态动起来。
变成球状的许可感觉，当自己已经感知不到四肢的存在之后，剩下可以感觉的部分就只剩下了“球体”的周围这一圈随着自己思绪的拨动而在那里起伏的光晕。“感觉这也是我的一部分，好像是可以动的样子。”于是许可用相当于四肢还存在时，运用四肢的指令，想将这些光晕用力向一个方向探出。然后，原本是聚集在本身球体四周的光晕居然真的动了起来，朝着许可预想要伸出的方向探出！
首先是一种阻力感从探出的这部分光晕上传来，而那种从之前感受到了身体四周的小光点开始就存在的，被这些小光点碰触的麻麻的感觉也从探出的部分传到许可的感觉之中，而且这种麻麻的感觉变得更加的剧烈，使得伸出的光晕都有些微微颤抖起来。许可觉得，这感觉仿佛是一种将原本是处于温水之中的身体的一部分，向着水温更低的水域伸出手臂所感受到的颤栗一般。
