“呜呜呜,哇哇哇,啊啊啊~”随着池巧雅的似噪音的哭声,全班同学都闻声而来。
当然,这哭声,也把六(2)班的班主任——袁老师给招了过来~~
袁老师是一个十分温柔,漂亮的女教师。
她有她独特的教学方法,而且都能把学生管教得如忠实的小狗似的。
不信?那就让你看看:
“亲爱的同学们,发生什么了?”袁老师亲切地问。
“老师,刚刚大猪头,啊不,是朱珠,她把小池给弄哭了!”无心愿立马告状。
袁老师听了,十分愤怒但又不失矜持地说:”朱珠同学,你身为同学们口中的学神,因该给同学们做个好榜样啊!你怎么能恰恰相反,把同学给弄哭了呢?你因该以身作则,竖立一个良好的形象。而且,你也要淑女一点,不要太像男生,知道吗?那你看看许子琪同学,虽然学习成绩远远比不上你,但是人家却很善良,温柔。你一定要谨记老师的教会啊~~~”
所有同学听了,都头晕脑转,眼冒金星。
然而,五子棋却十分高兴,大概是因为被老师表扬了吧。
所以,她现在正得意洋洋的,在袁老师转身看别的同学时,还用手比了个剪刀手(是不是很楼)。
可是,我们倒霉的女主——池巧雅却得不到一点儿安慰,反而更加伤心了。
因为袁老师刚刚不仅仅是在骂大猪头不淑女,还顺带骂了她。
这时,袁老师安慰道:“好了,池巧雅同学,你也别太难过了,你想~~”
袁老师还没说完,就被池巧雅打断了:“老师,我没事了,您不用再安慰我了,谢谢您。”
为什么池巧雅不让老师安慰自己呢?我想大家都已经知道了,谁TM想听老师“念经”啊(而且我打字也很累耶)!
袁老师见池巧雅那么不待见自己,有点儿生气地说:“池巧雅同学,老师这是再帮你,你怎么能这么不耐烦呢?你不是和许子琪同学是什么好闺蜜么,你怎么就不学学她呢?还有啊~~~“
”好了,老师,我知道错了,对不起。”池巧雅为了不让老师再次“念经”,立马假惺惺地道歉。
袁老师听了,这才满意起来,转身走了。
看,现在相信袁老师的教学方法“好”了吧!HHHHH~
可是,当袁老师走出教室后,六(2)班的英语老师——蔡老师走了进来。
她大声地吼道:“池巧雅,这一次的英语考试全班就你一个人不及格!你到底是怎么回事?最近都心不在焉的,这么简单的题目都会做错!连许子琪同学都拿了七十多分,你得多想她学习!放学后来办公室找我,知道吗?还有,你家长也会来的,别想逃啊!”
吼完,蔡老师霸气的转身走了。
这时,教师里有人欢喜有人忧~
喜:五子棋再一次被老师表扬了。
忧:池巧雅不仅数学没考好,而且英语还不及格!更加忧的是——她的家长还会来!
诶,池巧雅真是一个可怜的女主啊!