罗琼的诗，被外省几个中学的校报转载，接连收到几份样报。有的校报像省报一样大，很气派，套红印刷；有的校报像袖珍画册一样，很小，但一层一层可以展开；有的校报像一本杂志，分设着目录和专栏。
育才中学还没有校报。
八班同学对这些校报很眼馋，围着罗琼欣赏。范东当然围了过去，看得格外地细。看完，他说了句：“这有何难，咱班也办一份。”
同学们哗然：好你个饭桶，咱们也办一份？你以为这是用餐巾纸呢，打开一包，抹抹嘴，轻松得举手投足。
罗琼用不同的眼光看着范东：“你是顺便说说吧？”
范东的手，把桌面那份校报上拍得“嘣嘣”响：“就照这水平，对开四版，你来当主编，办。”
同学们顿时鸦雀无声：你不是开玩笑啊！
罗琼的脸“腾”地红了，她常叫的饭桶，敢说敢干这个胆量不是现在才有，她相信他说到就会做到。其实她也想办一份班报。只是，她犹犹豫豫下不了决心。这毕竟不像写作业，靠自己一个人的力量解决不了所有问题。她把困难想得很多，最后畏惧了，打退堂鼓了，想法依然是想法，没敢让它露头。
几个同学吆喝：办，富二代发话了，不办是唠唠（即猪）。
罗琼激范东：“男子汉，大丈夫，说出的话，泼出的水，可要算数哦。”
范东戳了戳几个男生的左胸，又拍了拍几个女生的右肩：“你们一个也跑不了，大家一起来呀！”
当天下午放学后，罗琼叫住了范东：“得好好策划一下，怎么办。”
范东很轻松地说：“和办板报一样呗，有报头，有插图，有排版。只不过多了些程序，比如印刷。具体的事还是你来想，你是诗人，懂，我听你的。”
罗琼说：“还是手抄报好些，最后复印一下，省钱。”
“屁！你这叫办报？这叫丢人！”范东极不赞成罗琼的小家子气，“手抄报叫办报啊？要办，印刷厂去印，很正规的，让全班同学看了提气。”走了几步，范东又补充说：“怎么组织大家写，怎么编，是你负责的事；怎么拼版面，怎么印刷，是我的事。”
“总不能老花你的钱，大家集资吧。”罗琼说。
“得得，少提钱的事。办班报为了啥，不就是为了给全班同学长精神？本来很高兴的事，你让大家付费，他们吃饱撑的？不在背后骂你八辈祖宗才怪呢。”范东坚决否定罗琼的提议，“我一个人来解决这个问题，你不用在这方面操心。”
有范东的热情支持，罗琼对办班报很上心。只用了两周时间，就组织到27篇稿子，有诗（主要是她写的），有小说，有散文，有日记，有作文。
罗琼还有个得天独厚的条件，经常在本市的《晨报副刊》发表诗作，受到姓瞿的编辑的赏识。罗琼打电话请求他帮忙时，他很爽快地答应了，不但教给她基本的画版常识，还送她一沓画版纸。
全班同学，有三分之一的人的文字将印在班报上，罗琼很开心。
范东看过她编的内容，对一版提出修改建议：“既然是班报，一版是不是要反映班里一段时间的情况。你看人家《人民日报》，一版登些啥？领导活动呀、当前大事呀什么的。咱们的一版，请班主任写个告同学书，或者叫发刊词，请其他代课老师写几句鼓励的话，请班干部写个小语丝什么的，这不就有分量啦？二三四版我没意见，二版发散文、随笔和好的作文，三版发小说，四版发诗。”
“干脆这个主编你来当。”罗琼真诚地推辞。
“说什么呢？我又不是诗人，谁认我呀。”范东不同意罗琼半路撂挑子。
范东协助罗琼，四处找老师约稿。班主任老师的热度比他俩还高：“大好事啊！我支持，我赞成！”
又忙活了一周，一版的文字稿组齐了。班主任老师却找罗琼和范东谈话了：“有个想法，商量一下。报头叫《八班班报》，不大响亮啊。是不是改成《扬帆》，报头下一行小字注明：育才中学初三（8）班主办。这样是不是好一些？”
罗琼赞成改。范东在罗琼表态后表态赞成。
班主任又说：“咱们请校长题写一下报头怎么样？”
罗琼同意。范东在罗琼同意后同意。
班主任说到主编：“成立一个编委嘛，你们两个，班长毛小妮，学习委员马骥……都可以吸收进来。主编由班长当是不是……”
范东站起来，满脸不悦地顶老师：“这是民办报纸，不是官办。说白了，就是罗琼办的，我当个下手。你这一安排，成了官办性质了。好吧，印报费你从班费里出，我还懒得操这份心呢。”
罗琼也像打蔫的瓜秧，提不起精神了。
“你们不同意我的编委提议？”班主任问。
范东先罗琼一步说：“成立编委没意见。主编还得罗琼当。人家是有名的校园诗人呀，班长是啥，屁也不是。”
班主任在办公室度了几圈步，又望着窗外想了想，最后发话说：“行，罗琼有名气，当主编也能压住阵，就由罗琼当。编委就由班干部加上你们俩，这没问题吧？”
罗琼脸上又现出笑容。
范东见班主任老师念念不忘班干部，有好处最先想到班干部，心里很是不爽。他也打开天窗说起亮话来：“这份班报，是我们自愿办的，以后还得罗琼和我说了算。班干部参与进来可以，不能指手画脚，否则，除名！”
