于是，父母第一次狠心打了孩子，并禁止孩子不能再走近河边一步。
儿子远远地看着别的孩子们高高兴兴地到河里玩水，他也想去，可父母严厉的目光总把孩子眼中的渴望无情地浇灭了。
儿子10岁那年，村里发了大水，别的孩子个个在大人的帮助下逃生了。惟独这个孩子，在呛了几口水后，沉了下去……
生活中不安全的因素其实无处不在。假如一有危险的可能就不让孩子去接触，那么孩子何时才能学会长大？关键是要让学会意识到危险在哪里，应对的方法是什么。
孩子年幼无知，心理发育不够成熟，社会阅历浅，鉴别是非的能力比较弱，容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为伤害。加上孩子天性好奇好动，什么事都愿意参与其间亲身体验，他们遭遇到的危险和意外就格外多。有的家长为了安全起见，就给孩子订下了清规戒律，不许做这做那，并不给孩子做进一步的解释，孩子不知道不许做的理由，更没有意识到这样做的危险性，他们出于好奇或逆反心理，会继续做一些危险尝试。因此，父母就要在日常生活中，反复地告诉、提醒孩子需要注意的问题，给孩子讲述一些预防的方法，以及告诉孩子如果发生意外时，应该采取怎样的措施来实现自救等等。在不断的灌输中，使这些安全防范常识深深地在孩子心中扎根，相信这种润物细无声的方式，是防微杜渐的最佳策略，也相信孩子从中一定会受益匪浅。
在平时不断地给孩子灌输安全意识的同时，家长还可以结合电视或书刊杂志中报道的一些发生的真实案例，和孩子一起从中学习、吸取教训。面对真实的案例，孩子的触动一般比较大，孩子们会更加积极而用心地接受父母讲授的防范措施。
让孩子学会自我保护，尽可能避免意外伤害不是一朝一夕的工作，也不是定时定点的课程，它需要家长用一双智慧的眼睛去发现危险可能存在的角落，然后在第一时间告诉孩子它的“藏身地”，教会他如何避之、远之甚至消灭之。
