一教子智慧：建立孩子反省的意识
自我反省意识的建立，不是靠说教，而是要引导孩子回顾自己所走过的路，看到自己成长过程中，注意总结与不注意总结的利与弊，从而体会“反省”的好处。家长可以根据孩子成长中的一些典型问题进行分析，如为什么老是粗心大意？为什么总是犯同一种错误？为什么进步不快？等等，让孩子感到不学会“反省”不行。也可用一些不肯吸取经验教训，一意孤行，导致惨败的事例，让孩子增强学会“反省”的紧迫感。有了一定的认识基础，孩子就容易接受家长的指导。
二教子智慧：引导孩子进行自我反省
列宁是无产阶级政党的缔造者，他能够取得这么伟大的成就，与其母亲对他的教育是分不开的。
有一次，母亲带着他到姑妈家做客。他和几个小朋友做游戏，一不小心，把放在桌子上的一只花瓶打碎了。姑妈和母亲闻声赶来问：“是谁打碎了花瓶？”大家都说不是自己打碎的，小列宁因为害怕被责骂，也跟着大家回答说：“不是我打碎的！”
母亲看到小列宁诚惶诚恐的表情，已经猜到花瓶是他打碎的，但是她并没有当面揭穿孩子的谎话，她想让孩子自己主动承认错误。于是，母亲就当作没有此事发生一样。回到家后，母亲也没有再提起过这件事情，而是采用讲美德故事的暗示方式教育孩子。小列宁好多次都想告诉母亲事实的真相，但又缺乏足够的勇气。
就这样，过了一个月。小列宁明显没有以前活泼开朗了，变得不再爱说爱笑了，似乎是良心正在折磨着他，心里非常不安。
终于有一天，小列宁鼓足了勇气，来到母亲面前，将事情的真相说了出来。“是我打碎了姑妈家里的花瓶，我欺骗了大家，你能原谅我吗？”他哭着说。
看到小列宁主动承认了错误，母亲很是高兴，她安慰说：“好孩子，只要你敢于面对错误，妈妈就原谅你了。”
“那姑妈会原谅我吗？”
“给姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”
