教师资格证制度是拓宽教师来源渠道、促进优质人才进入教师队伍的有效途径，为全面提升教师专业化发展水平、提高教师社会地位和待遇，给予了有力的支撑。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》均明文规定：我国实行教师资格认证制度，凡在各级各类教育机构中从事教育教学工作的教师，均需具备相应的教师资格。
为均衡、全面地提高全国范围内教师质量，自2011年起，教师资格证考试开始改变以往各省自主命题的方式，实行全国统考，机考、笔试和面试相结合，并在浙江、湖北两省率先试点。依据相关规定，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试两个部分。其中，笔试部分主要有“保教知识与能力”和“综合素质”两个科目，笔试成绩合格，方可参加面试。
为了帮助广大考生理解并掌握幼教相关知识、提高复习效果，《保教知识与能力辅导用书》一书严格遵照最新的全国幼儿教师资格证考试大纲，分为学前儿童的发展、学前教育原理、幼儿生活指导与班级管理、幼儿园的环境创设、幼儿游戏活动、幼儿园教育活动的组织与实施、幼儿园教育评价等七个章节，综合相关领域的理论内容，并结合幼儿教育实践，尤其是当前指导学前教育发展的重要文件———《3—6岁儿童学习与发展指南》，讲解深入浅出，特别在涉及幼儿园教育实践的几个章节中，还附有丰富的教学实践案例。本书各章后面都有练习与思考题，题目的编写立足于浙江、湖北等省份最近几年真题，考生可以在学习完知识要点之后结合习题进行复习，加强记忆、巩固知识点。这些对于提升学前教育初入门者的应试能力，都是大有裨益的。
本书由多位长期从事幼儿教育教学与研究工作的高校教师合作编写。其中，第一、六、七章由朱蓓凌编写，第二章由吕苹、付欣悦、韩倩编写；第三、四、五章由张瑛编写；全书由吕苹教授统稿。本辅导书的内容借鉴了国内外相关领域的最新研究成果和实践，并得到了一些专家的诚恳建议，在此表示感谢！
受各方条件限制，虽编写人员力求完美，但本书仍可能存在不妥之处，欢迎批评指正！
《保教知识与能力辅导用书》编写组
2013年7月
