首先：给孩子检查作业要及时。
孩子写完作业马上检查，遇到错误马上修改，这样才能及时发现问题上，也能让孩子慢慢学会做事不拖拉，当日事，当日毕。
有许多的家长在检查孩子作业的时候，往往只看孩子是否做完了作业，而很少去认真地看孩子的作业做得对不对。这种检查作业的方法是不利于孩子的学习和发展的。孩子做作业是为了巩固所学知识或为下次上课做准备。家长检查作业也是为了督促孩子的学习。那么，家长应该怎样检查孩子的作业呢？
第一看字迹是否工整
检查作业首先要看孩子的字迹是否工整，所谓字不敬，心先病。
我们很多家长为了让孩子快速完成作业老是催促孩子，“赶快写，写完出去玩。”“快点写，写完看电视。”这样做就是孩子把写作业当成了完成任务，就是心先病了。写作业要认真对待，只有心平气和地去完成作业，才能做到高效，少出错。很多家长就是主次不分，把写作业当成次要的事了，把其它的玩的事当成了主要的事情。
如果孩子做作业只是为了应付老师或家长检查的话，他往往不会有那么好的耐心去认认真真地将每一个字写得工工整整，而是会写得龙飞凤舞。面对这样的作业，家长应该认真检查作业完成的质量，看看究竟做对了多少——如果做对的比较多，而题目又比较难，就证明孩子实际上已经掌握了知识，但是可能失去了耐心，这时候要教育孩子做事要认真，不可以因为自己已经会了就开始马虎。如果孩子做的作业很工整，字迹清楚，就证明他做作业时心情比较平静、态度认真，这样他才会很自然地写好作业中的每一个字——如果在这种情况下，孩子做错了许多，那么可能是他对这一部分的知识掌握得不够牢固，家长应该及时给予辅导，帮助孩子掌握所学知识。
第二：看完成的数量和质量。
如果是填空题、选择题的话，首先要看看孩子填的是否正确，如果正确的话，可以从中选出比较有代表性或是比较有难度的题目，让孩子讲讲解题过程。如果孩子讲得完全正确，我们就可以判断：孩子已经认认真真地审题、分析题了；如果孩子讲不出所以然来，很有可能就是他“蒙”的，这时家长要让孩子自己把解题方法想出来，同时不要鼓励孩子“蒙”答案的行为。如果孩子做错了，家长就要看看孩子是因为不会做而做错的，还是因为态度不认真没有很好地审题、分析题而做错的。对不会做的，要帮助他查漏补缺，及时将所学的知识掌握；对不认真的孩子，可以通过批评、讲故事等等方式，让孩子认识到自己的缺点，以便及时改正。
如果孩子每次做完作业不确定自己做的对不对，就说明他没有学明白，概念不清，知道自己对在哪错在哪了，说明学明白了。孩子有两个玩的比较好的小伙伴，每次考完试我们都会问他们三个，你们能考多少分。每次我儿子都信心十足地说：“一百分！我都会做，肯定能得一百分。”另一个说：“我能考九十分以上。”还有一个就每次说：“不知道！”我的孩子有信心说明他确实都会做，可是为什么还是会扣几分呢，会做又出错，说明题做少了，老是出一些小错误。说能考九十分以上的孩子也知道自己哪些会，哪些不会。而说不知道的孩子，就是没学明白，对就对了，错就错了，对了也是恰巧对了。所以要明白孩子的分数不代表什么，得一百分也不一定全会做，有些可能就是“蒙”的。
第三：家长还可以看作业的整体布局。
一般情况下，孩子的作业应该有一个较合理的布局。大多数情况下，老师会给孩子们一个固定的模式；如果孩子会做题，又能按照要求一步一步做下类，肯定能做好，不会出错。
但是如果没有，孩子又将作业写得乱七八糟的话，则要指出孩子的不当之处。家长在检查孩子作业时，要看整体布局是否美观、有条理。完美的布局有利于提高孩子的学习效率以及加强对美的追求。
