29流程
‘原来如此！’在樊卿说出自己的愤怒理由的时候我恍然大悟，那种事情还真是完全忘记了。。
‘可是至于吗？’我又紧接着想到，虽然“对方好心提醒但我完全忘记”这种情况对于樊卿来说确实有些过分，可是拜托他并没有说清楚好吗，明明是我追问了半天也傲娇着不直接说出来，以至于仅仅是“教室会被分配到社团活动但我并不知道怎么样分配”的信息本身就缺乏价值，所以我才会忘记好吗。
在不知不觉中我忽略了自己的一些失误，不过这也让我更加认为对方小题大做。
“喂喂喂！你这是什么表情啊？难道觉得我小题大做吗？”话说我就真的那么容易被人看穿吗，不过对于对方的这个问题，我要回答“是”吗？虽然这是我的内心感受，不过好像不太合适的样子。
“什么什么？”正当我纠结要如何回答的时候，旁边的肖玥一脸懵圈了的表情开口问道，“你们说的什么？空余教室？分配给各个社团活动的信息？那是什么东西啊？”
“那个.”我心猛地一跳，不自觉的将手放到脑后，惊觉自己做出这个动作之后又不知所措的挠了挠后脑勺上的头发。
“就是昨天樊卿托阿秀告诉我们的关于空余教室使用的情报，以帮助我们能够尽快找到新的聚集方式，不过显然何秀他并没有告诉我们。”跟在樊卿身后走了过来的程月怡面无表情地说道，我完全能够想到她和樊卿在下课之后碰面谈到这个问题时候的错愕表情，不过说来他们两个本来就不怎么熟悉的人为什么要聊天啊。。
“什么！你，你。。”肖玥提高了八度的声音让我不禁缩了一下头，只是她“你你”的也不知道想要说什么，憋了半天才用含糊的句式混合坚决的语气说道，“你怎么能这样！”
“为什么这样做？”比起程月怡和肖玥，狐狸这个平静的声音似乎温柔的多了，不过我的心中似乎更加紧张了。
“那个，你们不要误会啊！我也不是故意的。。”说实话我有些不知所措，明明是一件不怎么重要的事情，为什么他们都是一副十分在意的样子啊，我的心中有些糊涂，不过首先坚决否认自己的居心叵测才是最重要的啊。
“不是故意的？！”樊卿似乎更加气愤的样子反问道。好像我的挣扎起到了反效果，就像是被揭穿了真面目的坏人哭诉自己也是被逼无奈，结果反而会被观众更加讨厌一样，我似乎也陷入了这样的境地。
“我真的不是故意的。。”我哭丧着脸说到，虽然此时的我心中极度认同这句话，并以此为理由同情自己那不被人理解的境遇，但如果仔细想想的话当时的情况却是并非如此——樊卿确实要我将那个情报告诉狐狸他们，而我也确实接收了这样的信息，不过却因为觉得并不重要才“故意”没有提及。只能说此时的我对于“故意”这个词的理解已经因为自己极端的感情出现了偏差。
“而且你不是也不肯告诉我具体的调整方式吗？所以我也就没有把它给当回事啊。。”情急之下我下意识的怪罪起了对方，不过从某方面来说我也算是说出了真实的原因。
“什么叫我不告诉你具体的调整方式！”樊卿的大嗓门居然超过了之前的肖玥，不过我总觉得有一种恼羞成怒的感觉，“明明是你根本没有将它当作一回事，连还要重新去找聚集教室的事情都给忘了，我好不容易打听到的消息为什么非要告诉你这个一点也不想要了解的人啊！”
“唉？”肖玥发出有些疑惑的声音，似乎因为我和樊卿的对话让她对于事情的认知有了一些转变。
“那么樊卿有没有要你告诉我们‘空余的教室会分配给各个社团活动来用’这个信息啊。”狐狸却在她倒向我之前直接开口向我问道。
“那个，仅仅是这个信息的话说不说有什么区别吗？”当然还有我害怕他们知道“因为我的原因导致樊卿不愿因提供更多的信息”的事情，虽然理论上只要他们不当面交流应当不会发生这样的事情，但对于狐狸这种古怪的家伙我可没有绝对的把握。
“你是害怕我们知道因为你的原因而让樊卿不愿意说出更多信息这件事情吗？”果然一下就被狐狸看穿了，我还想要狡辩，不过旁边的肖玥却插嘴说道，“你不要只顾自己的和狐狸说话好么？你要谨记自己翻译的职责！”
无可奈何之下，我将狐狸的话翻译出来，之后却也是懒得解释了。不，与其说是懒得解释，不如说是因为那只大脸猫说的一点都不错，我觉得自己再怎么解释也没有用处，所以欺骗自己‘我只是懒得解释了’这样。
可想而知，放弃抵抗的我被大家群起而攻之，不过也许是道歉的姿态足够谄媚，我被喷的口水却是出乎意料的少，至少对比刚才看到的樊卿的愤怒的样子，简直就是五一优惠大减价的程度。
“可是学校为什么要将空余教室分配给各个社团作为活动场所呢？”程月怡在敷衍式的批评了我两句之后向樊卿问道，虽然我非常高兴他们能将话题转移，但你好像完全没有问到关键的地方啊。
“为什么？”显然樊卿也没有想到对方会问这样的问题，他停顿了一下好像想到了什么，“应当是为了保养之类的事情吧？使用过教室的社团需要在使用完毕之后打扫使用过的教室，而且教室如果长时间不使用的话也会变的老旧吧。。”
“教室长时间不用会变的老旧？你从哪听来的伪科学。。”我不知死活的接口嘲讽道。
“至少没有人打扫的话肯定会变脏吧。”樊卿立马呛声回应。
“也就是说所有的教室都要轮流使用。”狐狸不理会我们的开口总结道，却正好让我借着翻译的机会避免了可能出现的吵架，“所以申请教室的人应当无法指定自己想要的教室吧？”
“你这只怪猫还挺会懵啊。。”樊卿不自然的抽搐了一下眼角，然后看着我说到。
“这不是明摆着的事情吗。”狐狸反常的解释着，一股浓浓的傲娇气味比他满身的猫味都要浓。
“好吧，你最聪明了。。”樊卿做出一副无奈的样子说道，看着他那有些做作的脸，我突然醒悟到自己可能在某些方面不知不觉中做出了一些无谓的牺牲。。
“那个什么，樊卿你能不能告诉我们分配教室的具体流程啊。”程月怡也在此时恰到好处的问道。
“没有问题。”樊卿爽朗的笑道，脸上的憨厚程度堪比刚出道的郭靖，妈蛋昨天那个死活也不说得家伙到底死哪去了啊！
“就像狐狸所说的，教室是社团申请，老师分配。”高个子的学长用沉静下来了的声音说道，随着音调的逐渐平稳，他的脸色也淡然了下来，“不过具体的分配方式却还只是有一个基本的设想。”
“什么设想？”肖玥问道。
“首先可以肯定老师们会做一个可用教室的表格，然后老师按照表格顺序分配教室。”这倒是不难理解，既然是要利用社团人员的人力打扫教室，这种安排却是最合理的方式之一，“不过具体的是那个老师或者工作人员来负责就不知道了，不过我想我们学生会的部门是不可能了。还有就是一些特定的教室，比如说画室，计算机室，天文台，音乐教室之类的这种相对想要使用它们的同学反而有些供不应求的教室也应当另有安排吧。”
“还有就是申请教室的条件！”樊卿接着说道，“每个社团的具体情况不同，所以申请条件自然也就不一样了，但如果想要申请到教室，必须要有自己的指导老师在申请书上签名，也就是说必须要自己社团的指导老师认同。”
“所以申请活动教室的流程就是先自己制作申请书，申请书上要有自己的所属社团，申请原因，申请时间，申请人，再找自己社团的指导老师签名，然后将指导老师签了名的申请书交给负责批准的老师或者工作人员，负责批准的老师或者工作人员看到有社团的指导老师签名一般也就会直接将轮到的教室钥匙交给申请人，同时申请人需要签字记录，教室使用完毕使用者要打扫卫生，然后最迟在第二天中午之前将钥匙交还给批准了你们使用的人。至于如果你没有遵守以上流程会受到什么处罚也是未知数。”
“唔。。”我不禁发出意义不明的呻吟，这实在是有些头疼的体现，根据樊卿的说法，我们这个水货的逆袭者联盟似乎完全没有什么机会啊，至少是在我看来如此。
“这样啊，倒是可以操作一下~”可惜狐狸的看法似乎完全与我相反，当然我也不会因此而惊讶，毕竟已经习惯成自然了。
