奇奇巴拉五岁了，对于一个刚满五岁的孩子来说，恐怕绝大多数孩子都还离不开父母的呵护。可奇奇巴拉不一样，他整天吼着，嚷着要二婆婆送他去小河村小学读书。
“你刚满五岁呢，校长不会收的，等你到了六岁再说吧！”二婆婆苦口婆心劝说着小巴拉。
“不，我要去读书啦。我已经长大了，您看，小巴拉敞开衣服，露出鼓起的小胸脯，我有胸肌了。”
为了展示自己，小巴拉又握紧拳头对准饭桌上的一个空酒瓶子就是一拳，只见那小酒瓶子啪的一声断成两节。
张婶被小巴拉的举动震住了。半天才回过神来，她清楚的意识到了孙儿的神奇力量。为了孙儿的愿望，张婶找到了小河村小学的王校长。
王校长看了看奇奇巴拉说：“个头还可以，但就是岁数不够入学标准，我不能破了规矩，更何况今年一年级不招生。”
“就差一岁，通融一下嘛。”
在二婆婆的苦口婆心下，校长提出口试，笔试要求。最终他终于决定破格录取奇奇巴拉，他不但让他入学，而且还让奇奇巴拉晋级到了二年级一班。
一班的班主任田老师是位女老师，她给人的印象十分严肃。奇奇巴拉被二婆婆牵着手在校长的带领下走进了一班教室。
“田老师，这小孩就放在你班上。”王校长似乎用命令的口气。
田老师看了一眼奇奇巴拉，皱了下眉头。
“这孩子虽小，但很懂事，请田老师多关照……”二婆婆在一旁说起了好话。
“既然那么懂事还要我关照什么呢？”田老师当着王校长的面顶了二婆婆一句，她说话时脸上没有任何表情。
上课铃声响了，王校长离开了一班的教室。
二婆婆没有马上离去，她退出教室后在窗外张望着自己的小孙儿。小巴拉还在讲台上和田老师并排站着。
田老师说“现在上课！”
“起立”。一个女生清脆的声音响了起来。
教室里五十多个学生齐刷刷的站了起来。奇奇巴拉一眼就认出了，那个喊起立的女孩子就是秋哇。
“四年没见了，没想秋哇姐姐长得更漂亮了。”
大鹏、狗娃，都在这里，奇奇巴拉很兴奋。
虽然田老师很严肃，但也没能制止住大鹏、狗娃向奇奇巴拉投来的鬼脸。、
“严肃点！”田老师像发现了什么，大声喝道。
随后她点了下头，让大家坐下，课堂上一片寂静。
田老师这时拉起奇奇巴拉的手向大家介绍道：“同学们，今天我们班增加了一个插班生，他叫奇奇巴拉。”
教室里有了议论的声音。
“咳！”
田老师干咳了一声，议论声消失。
田老师又说，：“你们别看奇奇巴拉还小你们三岁，又没读过一年级可他是个神童。听王校长讲，他什么都会，据说一本书只要让他看上一遍，他就能把里边的内容说得清清楚楚。”
田老师说到这里，用怀疑的目光低头看了一下奇奇巴拉。
在窗外偷听田老师讲话的张婶，这时也忍不住嗤嗤的笑出了声。心想，你还不知道哟，我孙儿的名堂还多着呢……
田老师又说：“刚才奇奇巴拉一进教室，我发现有许多人在笑，笑什么呢！不就是因为他的左耳稍偏大了一点吗？”
这时笑声四起。
“好了。”田老师把手一摆，让大家静下来。
田老师嘴里虽然这么说，但她却皱着眉头，可想她也在说着违心话。
“这耳朵大点又不影响生活和学习，天下残缺人多得是。”田老师看了一眼奇奇巴拉，好像意识到了她最后的那句话不太恰当，忙改口说：“实际上我是说耳朵大点没什么的。”
田老师用手拉着奇奇巴拉的左耳朵，打起了比喻，其实他的耳朵就跟我们每一个人身上都长有痣一样，有黑色的，也有肉色的，它们长在不同的地方。
没等老师讲完，这时有一位同学举手说话了：“老师的比喻对极了。”
他指着同桌的王姓同学的额上那颗黑痣说：“你们看，他的痣长在额头上，而我的痣却长在屁股上。”
说后拍着自己的屁股，引起全班哄堂大笑。
田老师也忍不住已笑出了声，张婶在外边笑出了眼泪。
大鹏和狗娃同时举手说：“四年前，我们就认识了奇奇巴拉，那时他才一岁，就能背诵上百首唐诗宋词。他聪明得很哟！大人们都说他的左大耳是智慧耳呢！”
“原来你们认识啊。”许多同学都转过身去，看着大鹏和狗娃。
秋哇和蛐蛐几乎同声的说道：“对的！没错。”
就在田老师拉着奇奇巴拉的耳朵一拉一放的时候，戏剧性的一幕却发生了。奇奇巴拉的左大耳突然收缩成与右耳一样大。田老师顿时楞在那儿。
就连窗外的张婶都惊呼起来：“我的天呀！我不是在做梦吧！”
她管不了这是什么地方，直接冲进教室，拉着小孙儿转着圈子。当她确定小巴拉的左大耳变小了时，她兴奋的又从教室冲了出去。她要把这一消息带回家，告诉所有认识她的人，她的孙子再不是什么大耳妖怪，奇奇巴拉是一个正常人了。
田老师楞了一会，受张婶的影响，她举起自己的手东看西看，万万没想到自己的手还有收缩耳朵的功能。
班里的五十多位同学都亲眼目睹了奇奇巴拉耳朵的变化，他们傻呆呆的一会看看田老师，一会儿又看看奇奇巴拉，简直不敢相信自己的眼睛，同学中各种表情都有。唯有奇奇巴拉脸上没有变化。
他只是瞪着大眼睛。
田老师把奇奇巴拉交给了班长秋哇并安排与她同桌，把原与秋哇同桌的狗娃调到了后一排。
随着下课的铃声，大鹏，秋哇，狗娃，蛐蛐都聚在了一起。唯有二毛不是一个班的。
蛐蛐围着奇奇巴拉，左右跑来跑去，又伸手摸着奇奇巴拉消失的的耳朵。
笑着说：“嘿！还是现在好看！小弟弟，没想我们还成为同学了。”
奇奇巴拉说：“这就是缘份。”
“几年前我就知道你的左大耳是只智慧耳，可这智慧耳怎么就一下消失了呢！”
奇奇巴拉笑着说：“你们都不喜欢的嘛，是我让它隐身了！”奇奇巴拉风趣的说。
“王校长和田老师都夸你，以后你可得多多帮帮我们哟！”蛐蛐的眼睛咪成了一条缝，她一刻也没放弃向奇奇巴拉提要求。
奇奇巴拉一边说着：“好。”
一边向蛐蛐许着愿：“姐姐，你就放心，我尽力吧！”
秋哇在一旁特开心，她满脸都是笑容。
半学期过去了，奇奇巴拉的成绩取得全年级第一名。二年级共有六个班三百多人，这对班主任田老师来讲，却是喜出望外。
在半期一次的校务总结会上，会还没开，老师们就为争夺奇奇巴拉吵翻了天。
三、四班的班主任在向校长说着情，三班班主任说：“当时我们教室没有座位才没有接收奇奇巴拉……”
四班的班主任没让三班的班主任说完话就抢着说：“当时我想要，可能是犹豫了一下，校长您就牵着奇奇巴拉的手走了。”
看见众多的班主任都在争着抢着要奇奇巴拉，王校长的心里甜滋滋的，但他不露声色。过了许久，等那些争吵的老师慢慢的平静下来后。
校长这才挺起身子，掩饰着心中的喜悦。他故意板起脸对二班的赵老师说：“你呀，叫我怎么说你呢！我当时就想把奇奇巴拉交给你，你说那孩子小，不好教。”
“后来我又把奇奇巴拉带去三班、四班，可李老师、王老师都执意不肯收。”王校长说到这儿，看了看三、四班的班主任老师。
他又继续说：“你以为我不知道，你俩当时是看不惯奇奇巴拉的耳朵。怎么样？我给你俩说过，别看见人家有一点小缺陷就嫌弃，这有缺陷的人呀往往最聪明。怎么样？事实胜于雄辩，后悔了吧！老是挑三拣四，这下都想要了，你们真应该好好向田老师学习才对。”田老师坐在一边，没说话，她看看这又看看那，就是一言不发，其实她心里特别得意。
王校长一脸的不高兴。校务会开的不很顺利，这是校长意料之中的事。
奇奇巴拉考了好的成绩，还是来源于他的左耳朵。那收缩的左耳，其实就是奇奇巴拉的智慧库，各种正确的答案都在他的这只耳朵里。当他遇到困难时，当他遇到解不开的疑题时，他只要用手轻轻抓抓耳朵，那耳朵便冒出淡淡的热气，答案马上就会出来。
有一条特别值得提示，在老师讲课时，奇奇巴拉会全神贯注的张大左耳听课，当老师讲完课文后，他马上就能概括出文章的中心思想和段落大意。
做数学题时，奇奇巴拉更是奇才，他对数字很敏感，其他同学用一两个小时做完的题，他只要几分钟，并经常把老师还没教过的作业都能做得烂熟。
班上的许多同学曾向他讨要秘诀，他笑笑说：“要多用耳朵听，不搞小动作，不懂抓抓耳朵就行。”
后来同学们便学着他的样子，上课时专心听讲，做作业时抓抓耳朵。果真，那些原来在上课时爱捣蛋的同学在他的诱导下，听课风气好了，已收到了很好的效果。
田老师借半期考试成绩，让奇奇巴拉当了班上的学习辅导员。要他把心得体会告诉给需要帮助的同学。这样坚持下来，一班的期终考试平均成绩又是全年级第一。
