下午第四节是班会课，想了好久不知道讲什么。便灵机一动，信心百倍地走进了教室。
一进教室，同学们都安静下来了，准备静心听我训话。我笑着走上讲台，看着教室里温顺的学生们，微笑着说：“今天，我们换一种班会的形式，采取记者招待会的形式，由同学们提问，我做解答。希望这样的交流可以对同学们有些帮助。为了消除大家的顾虑，下面请同学们，把你们的问题写在纸条上，传给我。我会认真解答的。好不好啊。”
“好。”同学们一下来了兴致，都闷头写着自己的问题，一会儿，就收到了一大堆大小不一的纸条。
我顺手拿起来一张纸条，读着：“这个同学问了三个问题，看来积极性很高啊（笑声），问题是，课外活动时间投稿是不是耽误时间？屡投屡败怎么办？文言文阅读应该怎么做？我觉得课外喜欢写点文章投投稿，是好事情，应该鼓励。但是，一定要处理好学习和写作的关系，假如把精力都用在了写文章上，一心想发表，忽视了学习，就会得不偿失了。至于失败，一是取决于自己的水平，二是看你的稿子是否适合你所投给的报纸或杂志。屡投屡败不是悲哀，它说明，你已经向成功迈进了一步。关于文言文的复习，我觉得还是要从课文抓起，注意积累基础知识，扩大阅读的量，一开始的时候，可以囫囵吞枣，可以不求甚解，在量达到一定的基础的时候，就会自然达到质的变化。最好平时学习的时候，养成查字典的习惯，多记多思考。不知道，我的答复大家是否满意啊？”
学生们会心地笑了，接着大家鼓掌表示认可。
我又拿起了一张纸条：“问题是，心情不好的时候，应该怎样调整情绪。应该说，这个同学提出的问题带有普遍性，很值得我们认真思考。我觉得首先要有一个想法，就是心情不好影响自己的学习，千万不要叫这种不好的情绪任意地泛滥。要搞清楚为什么会情绪不好，对症下药。一般地说，只要把心思用到学习上，在获取知识过程中，拥有了乐趣，就会有效的抑制忧郁。同学们的情绪不好，大概是来自老师的不理解，家长的批评，同学之间的误会。这些其实也没有什么大不了的。想开一些，大度一些，就会好了。不要斤斤计较这些事情，相信年轻就是财富，太阳每天都是新的。”
同学们静静地听着，又不断有学生递上纸条来。看来，我的答复学生还是满意的，我心里也觉得愉快。“有同学问，通常你用什么一种什么样的心态看到周围的人和事。（同学们大笑）应该说，我还是比较有上进心的。我对自己要求很高，虽然我不能够算是一个优秀的老师，但我一直努力着，我对你们要求很高；因为我觉得只有你们的进步了，成功了，我才是尽到了为师者的责任；我对自己的孩子要求也很高，我希望他的将来很辉煌，是一个对社会有用的人，有时，我想我的儿子成为我的儿子是不幸的，因为他要接受比别的孩子更多的训斥甚至打骂。（惊讶声）因为我做不到超脱，也做不到随遇而安，在我胸中涌动地是一颗永远奋进的心，在我的思想中有一个不屈的信念，那就是努力做到最好。（热烈鼓掌）。
我慢条斯理地又拿起一张纸条：“有同学问，怎么样才能够使自己的作文有文采（啊？同学们呵呵而笑。我自己却不明白这个问题有什么可笑的），他还问，如果现在多读些有文采的文章，段落能否提高自己的水平？（同学们哈哈大笑）这个同学看来是个明白人，自己的问题自己做出了解答。”同学们又大笑起来。我补充说：“当然文章还是要靠情感去打动人，靠思想去赢得读者。”
“作为一个班主任，你评价班级好坏的标准是什么？你对现在我们的表现有什么看法？”读这个纸条的同时，我想，这是一个很好的跟学生交流的机会，于是我提高声音说：“我觉得一个班集体最重要是学习的风气浓厚，大家有强烈的集体荣誉感，团结奋进，将来成才的学生多，这样的班级就是一个好班级。就我们班的情况来看，我总体上是比较满意的，大家学习刻苦，团结，懂礼貌。是一个大有前途的班级，仅仅是因为期中考试成绩不理想，叫人觉得遗憾，我觉得只要大家齐心协力，我们就能够一步一个台阶取得最后的胜利，我相信付出总会有回报，我相信大家的能力。大家一定要努力啊。”最后一句，我几乎是一字一顿说出来了，我想叫大家用心记住这句话。
接下来，我还回答了“假如老师讲课老皱眉头，引起学生上课兴趣不高怎么办？”“是否可以增加阅读课？”“班级的娱乐活动应该不应该开展起来？”“因发挥失常，考试成绩不好，向家长解释，家长却不理解怎么办？”“有的学生在老师讲课的时候老是插嘴，惹得老师也烦，学生也怨，怎么办？”等问题，感觉学生的问题真是五花八门，叫人目不暇接。不过，每个问题，都是曾经给了他们困绕的。这样的交流，更贴近学生的实际，也更能够密切师生之间的关系。
“答问会”结束的时候。同学们以热烈的掌声对我表示感谢。出了教室，走在喧闹的校园里，自己却觉得心清气爽，这时一个学生在后面叫我，我回头一看，是我们班的张利，只见她兴冲冲地向我走来，说：“老师你今天开的班会太好了，同学们都在认真地听。”我笑笑，问：“没有说错的吧？”她说：“没有。你要是老是这样，天天微笑就好了。”我说：“那你们要努力啊。你们进步了，老师自然就高兴了。”“是啊。我这不是来跟你表决心了吗？我一定好好学习，争取期终考试考好。”看着张利一脸天真的样子，我感觉我的学生真是太好了。
