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玄幻的武侠世界，精彩纷呈的人物，故事，带给大家不一样的体验。

一朝英雄拔剑起，又是十年苍生劫！在这个强者横行，天才分分崛起的大陆——吾愿，凭手中之剑，败尽天下。将剑之一道，证遍诸天万界。——或许……没有开始，就没有结束。-----------------小说QQ书友群：461759779

诅咒，毁灭，他为十三代诅咒之子，天煞孤星,“人人恐惧他，害怕他像个疯子，满手鲜血，但又有什么人明白他有多孤独，他们说，他是魔，为杀戮生的魔，那他就是魔！但恶魔也有自己想要守护的东西。”他这样说。而奇迹在他身上上演无数，恐怖的越级挑战能力，许多变换莫测的的技能，为了这个恨他的世界而战。还有他古怪的生世之谜、母亲的隐瞒。他的父亲究竟是谁？看他如何在人类与魔族互相倾轧的大陆上，以他那狂傲不羁的诅咒之力，留下一笔浓重的而富含传奇的色彩，以咒为名，以天劫降世！！！！

从得到那本古籍开始，姚羿的人生就发生了天翻地覆的变化。用自己威力无穷的术法，无敌于龙珠的世界。然后开启位面穿梭机，降临一个又一个的异世界去称王称霸。这，就是姚羿的生活！

一只魔兽驾驭另一只魔兽，双面魔兽逆天而行，从修罗煞到苍穹王一一败北……

大千世界，自有其诸般造化天择万物，适者生，不适者亡。地孕万族，弱者陨，强者封圣。所谓万法，归一为道。混沌万象，浩浩乎为书，当著天地之道。边伍万万没想到，自己有一天，会穿越到这样一个如同神话世界般的地方……摆在他面前的，是一条大道。我欲修仙，步步登天。这是一个穿越者的传奇故事。

记得推荐哦！！前【1~39】：《我被你征服了！善变的伪君子》一个体贴,一个温柔,两个都那么帅,到底苛苛的真命天子是谁呢？一开始地讨厌他,最后彻彻底底地被他征服了,那么,他会是谁呢？用什么办法呢？后【40~67】：《久违了！我的王子》1.《我的女孩》式开端【因本人不喜欢《我的女孩》中的结局，所以只用了一点点类似情节】2.奇迹式结尾【其实也算不上什么奇迹，只是有缘人终成眷属】3.现代青春内容【不会太成熟，放心啦！】4.不会太长也不会太短【估计差不多30章，如果要更长的请先看《我被你征服了！善变的伪君子》】欢迎加入百度俱乐部网址是http：//tieba.baidu.com/club/7485756希望喜欢看小说或者喜欢写小说的亲们在那里多多讨论哦！谢谢O(∩_∩)O~——落幕

一个身份诡异的少年，为了救命喝下一杯在他看来只是用来解渴的的美酒，获得了一种奇异的变化，如同脱胎换骨一般。行士，行者，行师，正行师，行宗，行侯，行王，行皇，圣者，尊者！这九个等级是否能牵制住他？这究竟是不是他该走的路？他不屑于这个大陆，他不屑于尊者，甚至不屑于神！他的目标是整个世界！他发誓要改变这个世界!在这个强者为尊的世界，最重要的条件便是强大的力量。现在的他，已经拥有了最强的天赋。他将会一步步走向这个世界的巅峰，将那些所谓的强者踏在脚下，过英雄白骨，成就一代至尊！

几年之后，曾经相爱的人再遇见还会重新在一起吗？若干年之后，曾经擦肩而过的人再遇见能否期待会擦出火花？

她是别人眼里的丞相府废柴五小姐，所有人都说她文武不全，才情没有，还粘着一口一个的太子哥哥，喊着非他不嫁的傻子？呵！真当她是个一无所知的废柴那就错了！她要真正的从活一遍！无所不知！其中必定有奥秘！抱着大腿求她，她慢腾腾的抿了口茶，含着笑说了一句，我转世了。风起云起，王者降临，谁把她言？可偏偏遇上了这样一个王爷，什么事都握着她的手，说“别怕，我在。”

-不就是扎了他的车胎，明明就是他撞飞她在先！就是因为这个，他就彻彻底底地赖上她了！吓，在进入学校之后，才发现那个人竟然是校草？那些人的眼睛确定没瞎？-那个人，怎么会那么熟悉……她，云落浅势必会把整个学校闹翻天，她要让他们知道她这个穿越的百变公主可不是好惹的！『若·唯』【MOON社】

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

她本是财神爷座下的小仙，因为善心大发犯了错被财神爷气的一脚踢下凡。下凡无所谓，可她是堂堂善财小仙啊，竟然被那个人人闻之色变的冰山暴君请进宫当皇后？她才不要当皇后呢，可天帝有旨，让她引导暴君向善……她只是擅长理财啊，可不擅长理后宫！世事无常，因果轮回，她不知道……原来他早在千百年前，就是她命中注定的夫君！冥夜篇——《异世邪妃：魔君太勾魂》

“速写”是艺术创作过程中的一种研究方式，是感受生活和记录生活，记录艺术灵感的一种方法。速写的教学对于培养学生的艺术素质和正确的艺术观是最有效的教学方法和教学形式。“速写组画课程”教学是综合性教学在绘画基础教学中的一次尝试，是初步尝试课程教学的课题化与课题教学的课程化，在传统教学基础上探究以创造力培养为核心的综合化教学模式。 本书是“速写组画课程”教学的方法和总结，从教学理念、课程思路、实践过程中的方法论、教学过程、作品品评等五个方面将这一课程展示出来，对于促进和加强师生沟通，调整学生学习状态，将起到很好的作用。

这是一部有虐有甜的书，第一次写文希望大家多多给些建议，多多包涵。